掌握一、二项特殊的技能，这也是家庭美育对家长提出的基本素养之一。这里所说的技能，指的是家长在业余时间的某些比较高雅的爱好专长。比如，喜欢书法、热爱画画、擅长唱歌、善于朗诵、爱好篆刻、精通摄影、善养花木，以及能够制作各种小工艺品，等等。掌握一、二项这样的技能，对于家庭美育的实施好处很多。
对孩子进行审美教育的过程，就是让孩子在精神上不断丰富的过程。而精神生活的丰富，是离不开形式多样的各类具体活动的。家长自已若是在精神生活领域里有一、二项高雅的爱好，精通某种特殊的技能，那么，就能使孩子的精神生活也变得丰富起来，并帮助他们逐步培养起高尚的情趣。家长具有一二项高雅的专长，也有助于扩大孩子的兴趣，并从中发现和发展孩子的爱好和特长。鲁迅早就说过：“文学家的孩子熟悉笔墨，木匠的孩子先认识斧锯，军事家的孩子先会摆弄刀枪。”可见，父母的专长、技能对子女影响之大。
