作者：仝飞（众行总部市场部主管）
无尽藏尼问禅六祖慧能：我研读《涅磐经》多年，却仍有多处不甚了解，还请不吝赐教。
六祖慧能：我不识字，请你将文字念出声，或许在下能略解其中的真理。
无尽藏尼不屑：你连字都不认得，如何能了解其中的真理？
六祖慧能：真理和文字是无关的！真理象天上的明月，而文字却象你我的手指……
六祖慧能用手指着明月道：手指可以指出明月的所在，但手指却不是明月，看月也不一定要透过手指，不是吗？
少读佛经，及至此段，总欣欣然若有所得，而后却“道理是真，可是全无用处”。
及至进入大学，初任学生社团干部，每次登台演说，总是手足无措，演讲内容当然也就语不成句了。偶然一个机会，看了一本卡耐基关于演讲的书，书名已经记不起了，但其中一句，至今铭记：演讲的目的不在于表现自己，而在于阐明观点！得此一语，再有登台，便将全部精力放在自己要阐明的观点上，手足无措的紧张也就烟消云散了，演讲自然就能博得台下喝彩声一片了。
而今涉足培训行业，坐下沉思：“指月喻语”和卡耐基大师的话似乎是异曲同工，都在向我们说明着“培训的质量的高低，不在培训的形式多么花哨，而在于要传授的知识和技能是否对受训人及其企业有用”。
对企业而言，“课程体系”、“讲师队伍”、“流程管理”构筑了企业培训体系的金三角，“课程体系”恰如“月亮”，而“讲师队伍”就是指向月亮的手指，不能以手指的长短来衡量月华的美丽，当然也就不能以内训师人数的多少来判断企业培训水平的高低。
而对于培训师自身水平高低的划分，同样也套用一下“指月喻语”：轻盈一点，便能让你领略月华四射，这是“大师”；抬手一指，让你准确知晓了月亮的位置，这便是“良师”；挥手画一大圈，喏，月亮大概就在这个范围，这是“庸师”；手舞足蹈，兰花指挡在你眼前，让你丝毫捕捉不到月华的魅力，此为巫师！
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