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初中课外文言文阅读(一)

初中课外文言文阅读(一)

(一)文征明习字《书林纪事》
   【原文】
   文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
   【译文】
   文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。
   【阅读训练】
   1.解释下面句中加点的词
   ①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》
   ④或答人简札
   2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。
   译文
   3.用一句话来概括这段文字的中心。
   答:
   (二)薛谭学讴
   【原文】
   薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
   【译文】
   薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。
   【阅读训练】
   1.解释下列加点的词在文中的意思。
   ①秦青弗止。 ②响遏行云。
   2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是( )
   A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同
   C.①与②相同,③与④也相同 D.①与②不同,③与④也不同
   3.翻译:谭乃高压求反。
   译文:
   4.个故事给你以怎样的启示?
   答:
   5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?
   答:
   (三)范仲淹有志于天下
   【原文】
   范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
   【译文】
   范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”
   【阅读训练】
   1.给下列句中加点的字注音并释义。
   ①啖粥而读 音:义:
   ②辄以水沃面 音:义:
   ③食不给 音: 义:
   ④乃至被谗受贬 音:义:
   2.“每以天下为己任”的正确译句是( )
   A.每天把天下大事作为自己的责任。
   B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
   C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
   D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
   3.下面的句子译成现代汉语。
   ①或夜昏怠,辄以水沃面:
   ②妻子衣食仅自足而已:
   4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。
  
  
  
   5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了的作用。
   (四)司马光好学《三朝名臣言行录》
   【原文】
   司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”
   【译文】
   司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”
   【阅读训练】
   1.解释下列句中加点的词。
   ①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止
   ③迨能倍诵乃止 ④咏其文
   2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )
   A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见
   C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者
   3.本文中概括主旨的句子是:()
   A.用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。
   C.书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。
   4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是
   (五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》
   【原文】
   欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
   【译文】
   欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
   【阅读训练】
   1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?()
   A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
   B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
   C.一男附书至,二男新战死。
   D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
   2.翻译句子。
   ①欧阳修四岁而孤。译文:
   ②惟读书是务。译文:
   3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是:
   4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是
  
   (六)王冕僧寺夜读《宋学士文集》
   【原文】
   王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
   【译文】
   王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕由是离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的,一个个面目狰狞凶恶,令人害怕。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。
   【阅读训练】
   1.结合文意,解释下列句中加点的词。
   ①窃入学舍 ②辄默记
   ③儿痴如此 ④恬若不见
   2.与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是( )
   A.只有剩骨 B.满坐寂然 C.坐佛膝上 D.可爱者甚蕃
   3.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是( )
   A.或以为死,或以为亡 B.必以分人
   C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首
   5.从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是
  
   (七)张无垢勤学《鹤林玉露》
   【原文】
   张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
   【译文】
   张九成被贬官到横浦,住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗,每天天将亮时,他总是拿着书本站在窗下,就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了,在窗下的石头上,双脚踏出的痕迹还隐约可见。
   【阅读训练】
   1.解释下列句中加点的词。
   ①张无垢谪横浦 ②每日昧爽辄执书立窗下
   ③就明而读 ④如是者十四年
   2.翻译划线的句子。
   译文:
   3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项( )
   是马也,虽有千里之能其如土石何
   A B
   如是者十四年其寝室有短窗
   4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子
  
   (八)送东阳马生序(节选)宋濂
   【原文】
   余幼时即嗜学,家贫,无从致书发观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
   既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。
   【译文】
   我幼年时候,就喜好读书,因为家里贫寒,没有办法买到书看,常常向藏书的人家去借阅,亲手抄写,计算着约定的日子到时归还。遇到天寒,砚台里结成坚冰,手指头不能屈伸,(仍然坚持抄写)一点也不敢偷懒。抄写完,立刻送人家,从不敢超过约定的期限。因此别人都愿意把书借给我,我所以能够读了许多书。
   到了成年,更羡慕有道德有学问的人,又恐怕没有大师、名人来开导自己,曾经跑到百里以外,拿着经书向地方上有道德有学问的前辈请教。先辈是德高望重的人,学生挤满屋子,他说话态度从没有流露一点客气。我(毕恭毕敬地)站着侍候在先辈的左右,向他提出问题,询问道理,弯着腰,侧着耳朵专心地请教;有时遭到了斥责,态度越发恭敬,礼节越发周到,不敢回答一句话;等待他高兴了,就向他请教问题。所以我虽然很愚笨,还是得了知识,增长了见闻。
   【阅读训练】
   1.下面“以”的用法与另外三项不同的是( )
   A.无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请
   2.翻译下列句子:
   ①以是人多以书假余。
   ②俟其欣悦,则又请焉。
   3.回答下列的问题。
   ①“余因得遍观群书”的原因是什么?
  
   ②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?
  
   4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神?
   答:
   (九)师旷论学
   【原文】
   晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”
   平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”
   师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
   平公曰:“善哉!”
   【译文】
   晋平公问师旷,说:“我已经七十岁了,想要学习主,但是恐怕已经晚了。”
   师旷回答说:“为什么不点上蜡烛呢?”
   平公说:“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?”
   师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主。我曾听说:少年的时候喜欢学习,就象初升的太阳一样;中年的时候喜欢学习,就象正午的太阳一样;晚年的时候喜欢学习,就象点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好呢?”
   平公说:“讲得好啊!”
   【阅读训练】
   1.解释下列句中加点的词。
   ①晋平公问于师旷曰 ②臣安敢戏其君
   ③孰与昧行乎 ④何不炳烛乎
   2.文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?
   答:
   (一0)程门立雪《宋史》
   【原文】
   杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
   【译文】
   杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候,程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢站在门外等着没有离开。等到程颐醒后,门外积雪已经一尺多厚了。
   【阅读训练】
   1.解释句中加点的词。
   时与游酢侍立不去颐既觉
   2.你从文中得到什么启发?
   答:
   (一一)凿壁借光《西京杂记》
   【原文】
   匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。
   【译文】
   匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
   【阅读训练】
   1.解释下列句中加点的词。
   ①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作
   ③资给以书 ④遂成大学
   2.翻译下面的句子。
   ①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
   译文:
   ②衡乃与其佣作而不求偿
   译文:
   3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
   A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲
   C.何以战 D.必以分人
   4.出自这个故事的一个成语是,从字面上看,这个成语的意思是
   ,现在用这个成语形容
   (用四字短语作答)
   (一二)七录《明史"张溥传》
   【原文】
   溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
   【译文】
   张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。
   【阅读训练】
   1.解释下列句中加点的词。
   ①所读书必手钞 ②如是者六七始已
   ③日沃汤数次 ④后名读书之斋曰……
   2.与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有( )
   A,可以已大风挛瘘疠 B.钞已朗诵一过
   C.情不能自已 D.扁鹊已逃秦矣
   3.翻译句子。
   ①如是者六七始已
   译文:
   ②后名读书这斋曰“七录”
   译文:
   4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是( )
   ①后名读书之斋曰:“七录” ②名之者谁
   ③不能名其一处也 ④山不在高,有仙则名
   A.①与②相同,③与④也相同 B.①与②不相同,③与④也不相同
   C.①与②相同,③与④不相同 D.①与②不相同,③与④相同
   5.张溥。之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就
   (填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“
   ”(用一句名言回答)
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