指导学生写好字的方法

一、培养写字兴趣 
    培养学生的写字兴趣 ，对于写字教学来说，本身就枯燥无味，加之小学生年龄小，自控能力差，注意力不集中的特点，给写字教学造成了很大的障碍。通过以下方法解决：
    1.讲故事。经常把许多书法家的动人的故事讲给学生听，古人那刻苦练字的精神，会感染和启发学生。 
    2.搞比赛。小学生好胜心、荣誉感强，他们总希望自己的成功能得到大家的肯定。针对这一特点，在写字教学中，多安排一些比赛活动。活动中，对优胜者给予一定的奖励，对有进步的学生也给予肯定。活动结束后，还可以进行学生作品展览。 
    3.多欣赏。利用有利条件通过这些活动的开展，学生对写好字会产生浓厚的兴趣。 

 二、练好基本笔画 
    首先要练好基本笔画，笔画是构成汉字的最小单位，字是由不同的笔画搭配而成的。汉字的基本笔画有5种：点（、）、横（一）、竖（丨）、撇（丿）、折（乙、乚、乛、 ）。其它的笔画都是由这五种笔画变化而来的。指导学生练好基本笔画，是写好字的基础，一笔一画是否到位显得特别重要。
 三、掌握笔顺规则 
    汉字的书写有一定的规则，先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，从内到外，先中间后两边，先里头后封口，掌握这些写字规则。 
 四、注意间架结构 
    每一个汉字都有一定的间架结构，汉字的结构有一定的规矩，掌握好汉字的结构是写好汉字的前提。 
 五、起好示范作用 
    教师首先就要写好字，潜移默化的影响学生。教师工整的板书尤为重要，宁可少写，力求写好。其次是利用字贴，采取摹写和临写的方式，穿插练习，强化训练。 
 六、纳入教学计划 
    写字教学应列入教师教育教学计划。教师教育教学工作中要指导学生练字，要循序渐进、持之以恒。不仅在写字课上认真书写，其它课也要认真书写；不仅语文作业要规范，其它各科作业同样要求书写规范；不仅在教室里端端正正地写字，在家里也要严格要求，把写字教学深入到各个学科。 转贴于 中国论文下载中心 net