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最近，杭州一位母亲对女儿的学校表示不满，只因学校给孩子们发放了一本饱受争议的书：《小学生性健康教育读本》。
学校普及性教育知识并无不妥之处，这么多年一直在进行，为何这一次引起了家长的吐槽？
就因为在这本书中，出现了过于真实的图片，搭配了相对直白的文字解读。家长们觉得太露骨，不适合给孩子看。
说白了就是，之前书本教得很委婉，现在书本讲得太直接。
先来看看是怎样的画风
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对于这样的性教育读物在小学开始普及，人们分成了两派：
支持的一方认为：全面系统的性教育，从小开始普及势在必行。
不支持的一方直呼：尺度太大，孩子还这么小，有这个必要吗？
这让人想起了小时候，我们总是会问父母，自己是从哪里来的？
从父母口中总是听到这样的回答：
“你是垃圾桶里捡来的…”
“你是石头缝里蹦出来的…”
“接吻会怀孕、牵手也会怀孕…”
……
看似是一句玩笑话，但对于求真求知的孩子来说，很可能信以为真，不仅没有帮助孩子正确引导，反而在潜移默化中制造了误区。
为何一句“你是爸爸妈妈生出来的”如此难以启齿呢？就是担心孩子继续追问：“我是怎么生出来的？”
这个问题父母总是逃避，要么让孩子去问老师，要么就说长大了就知道了。既然不知道该怎么表述，那么学校来帮忙普及。
关于人的诞生，书本中每一步都讲得非常正确，也十分科学。
看完后家长们却坐不住了，太赤裸裸了，觉得学校越过了教育底线……真的很想问一句：
“既然是性教育课本，不讲两性知识那要讲什么呢？如果讲得不透彻直白，孩子又怎么能看明白呢？”
如果走以前性教育的老路子，语言上避重就轻的含糊其辞，图片又靠马赛克遮遮掩掩，父母老师还不主动正确引导的话，这样的性教育形同虚设。
孩子们还是只能靠自己猜，最后一知半解，走马观花应付了事，如果你以为这样是在保护孩子，那就错了。
好奇心会随着年龄的增长越来越强，若不能从正当途径得到解答，孩子便会从旁门左道中寻找答案。
那些涉黄的网站、电影光盘和书籍便趁虚而入，在利益驱使下，尺度可以比书本中大一百倍，在成长过程中误导孩子走上歪路。
如果真的为了孩子好，一定要和TA谈谈性，几岁的孩子没大人想得这么复杂，反而是大人总是想太多。
在新的性教育读物中，还增加了“不要让他人触碰自己隐私部位”的宣传教育，就是怕孩子什么都不懂，很容易被利用。
不要觉得这些都是无稽之谈，社会远比想象的要黑暗，这些父母常常会疏忽的细节，最后产生的恶果却足以毁掉孩子的一生。
所以，性教育课本必不可少，并且家长和学校一定要重视起来。
在国外许多国家，性教育这门课程和语文、数学一样，都是重要学科。
瑞典，7岁以上孩子要接受性教育，在小学传授生育知识，中学讲授生理知识，大学讲解如何正确避孕。还通过电视节目实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。
芬兰，从上世纪70年代初起，连幼儿园都设置了正式的性教育书《我们的身体》，家长要看完讲给孩子听；
日本，在小学《卫生》教科书的封面上，就有两性器官介绍图，成立“协助者协会”，负责向学生提供各种性咨询、性教育，并编写性教育指导手册；
英国，法律规定，孩子从5岁开始必须接受正规的性教育；
美国，从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，全美有32所公立学校中都建有性咨询室，并且只对学生开放，其咨询内容对教师和父母都保密。
关于孩子性教育的普及，永远没有太早，只有太晚。
给孩子看性教育的书籍，传达关于两性的生理知识，不是在怂恿鼓励他们这么做，而是打消心中的好奇和疑虑，正确对待两性问题。
对女孩子来说，可以在进入青春期之前掌握性知识、学会自我保护，对男孩子来讲，除了让自己不受伤害，还知道不能去伤害他人。
在这方面，有一位父亲看得明白，做得也很好，他叫黄磊。
对于早恋、性教育的问题上，他作为家长有自己的理解。
（在1分35秒提到了对孩子性教育）
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许多父母在孩子成长过程中，一开始满不在乎，不在根源上避免问题，而是喜欢出了问题后再去解决，要么“严令禁止”、要么“严厉训斥”。
性教育读物本身没有问题，就怕学校只管发不管教，书本发给孩子让其自己阅读，回家后父母又逃避应付，孩子自己学着去理解，出了问题受伤的还是孩子。
所以，书怎么样不重要，重要的是家长、老师怎样去引导。
现在孩子早熟的很快，网络日益发达，在各种电视节目的情情爱爱中，在遭遇性侵、堕胎、猥亵儿童面前，性教育课本的尺度还真不算大。
我们倡导性教育放开，并不意味着性开放。正确引导不是教坏孩子，逃避才是害了孩子。多一些正确的性教育，大街小巷就会少一些无痛人流广告、少一些身心伤害。
是时候光明正大地谈谈性了。
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