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Education
【爸妈营说】
本文是今天【教育专题】的第 2 篇
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“你的好朋友是谁？”
我在帮儿子填写学校发的成长手册。儿子一口气说了5个人的名字。有男生有女生。
我好奇地问他：“为什么这几个人是你的好朋友啊？”
儿子说，“他们要么学习好，要么体育好。”
我又问，“为什么你选择学习好和体育好的同学做朋友啊？”
“我也想成为他们那样啊。我们班上只有丁某某的数学比我好，我问他怎么学的？他说除了上培训班，他回家数学练习做得也多。还有赵某某的英语比我好，我也问他，他在某某辅导班了，和他一起上课的还有两个同学。”
我赶紧网上搜索了一下那家培训机构。
下午我就带儿子去了那家培训机构。交了2万块，报了名师班。回家路上竟然遇到了正赶去上课的儿子的同班同学。
儿子心满意足地说，“我虽然报得晚，但这是最好的班，太幸运了！”
现在的娃都怎么了？主动要求家长给报班！我是看不懂了，不知道的还以为我逼他报的呢。
到目前为止，我家儿子报了：1个数学班，3个英语班（2个线上偏口语，一个线下）。一个足球班，一个机器人班。新学期学校还安排了一个吹小号的班。
晚上，张医生在客厅的黑板上，列了孩子寒假课程安排，排得满满的。
我说，“这那是课表啊，分明是满墙的钞票嘛！”
我和儿子商量，你这课太多了，要么减少几个？你看足球和小号会冲突，要么留一个？儿子不同意。小号是学校安排的，所以只好每周牺牲2节足球课。
机器人班是从幼儿园开始上的，3年快上完，结束后我们不打算续报了。
英语之所以3个班，是因为我选择时习惯做比较。两个口碑不错就都报，哪个上下来感觉更适合，就保留续报。因此后面会淘汰一个，只剩一个网络口语，一个线下班。
数学只报了一家，从入学时的提高班到现在考入尖子班。这是儿子最自豪的一门课，所以还会继续保留。
幼儿园时，就被一个以足球为特色的小学教练挑了去，但纠结一番还是回到以学习为特色的公办学校读的。后来孩子实在喜欢，又外面报了足球课，教孩子的是申花队的职业球员。
至于小号，是刚刚被学校乐队选上。还没开始练呢。昨天刚交了买乐器的钱。又是接近5千块。
看到这儿，你可能觉得我家很“鸡血”。
对不起，还真不是。
我老公的表妹家可比我家要“鸡血”多了，小表哥在民办小学读四年级，除了我家这些辅导班，人家还有围棋，已经考到业余6段；把足球换成篮球，还有语文辅导班、唱歌辅导班......比我们大2岁，向我儿子这么大时，人家已经读英文原版书了。听说，在他们班级里，小哥哥顶多算个中等......
我有一个校友，上一届的师兄，女儿幼儿园大班。师兄给娃报了10个班！10个班啊！大班语言力、表现力、名校班、记忆力班、难度提升班、大班综合、数学、自然拼读、面试冲刺、乐器是琵琶。
我问他，你为啥一口气报这么多？
他说，因为大班才开始报的，所以起步晚了，只好冲了！
我问他，你这战斗机，排得开啊？
他回答，没办法，一天3个，幼儿园老师都有意见了。
和他们相比，我简直是在“耽误”孩子。好吧，我总是安慰自己，自己家是个普通娃，普通人有普通人的幸福。
很多人问我为啥不生二胎，一个养起来都这么“奢侈”了。两个真养不起。就算钱不是问题，那精力呢？表妹嘴里的鸡血父母，都是名校毕业的全职太太，有钱有时间还有能力。三者缺一不可。
家长去赚钱，就没时间陪孩子。
花了时间陪孩子，就少了时间赚钱。
有钱有时间，你还得有能力，辅导孩子作业、学乐器。最好是十项全能。
“娃“，这个奢侈品，既花钱还花时间。问题是，你还不能等，必须跟着孩子成长的时间节奏来。
现在我们无论家庭聚会还是朋友聚会，甚至出差，大家都会问，几号几号，你家孩子有时间嘛？大家心照不宣。家里的日历是孩子的日程表。（爸妈营微信号：bamaying）
好在我是个乐观妈。默默中，依然会告诉自己，这叫“快乐教育”。
孩子可以学得辛苦，但不要让孩子学得痛苦。这一点，是我一直奉行的教育准则。
因为无论什么东西，学好都需要下功夫、都需要辛苦。但若是孩子自己要的，那就仅仅是辛苦，而不是痛苦。
若孩子自己不乐意学，家长强迫去学的。那孩子不但辛苦而且痛苦。这便是其中的根本差别。
至于家长的作用，我也在不断平衡和总结经验。
从开始想搞定学区房，到最后还是选择在家附近上了普通公立学校。好班级比好学校更实际，好老师比好班级对孩子影响更大。当然，如果确实是很牛的牛娃，那么能读重点学校显然更合适。总之，择校方面，我的原则是一定要匹配孩子的天资和成长阶段。我家儿子绝非早慧型，因此现在这所公办学校，倒也匹配他的成长。
教育的大环境，作为家长能改变的并不多。在上海，现在就是这样的环境。功课好不是目标，是门票。在此基础上，才要比，体育要好、还要懂点乐器，会点画画，搞得了机器人，做的了PPT，上得了台演讲，做得了市场调查……
未来的竞争在哪里？谁也说不清，所以就什么都要会。中产阶级的焦虑就这么来的。
我突然想到当年嫌房价贵的例子来，20年前说房价天价，现在翻了10倍，反倒没人说天价了。为什么？因为习惯了，内心接受了这个事实。
教育也一样，我读书那会儿就说教育制度这不好那不好，要减负，减负减到现在，负担是更重了还是更轻了？最后大家是不是还得接受这个事实。因为社会的竞争，已经从原来单一为度的学习竞争，扩展到更多领域的竞争。
教育这事儿，谁也不敢拿自家孩子做“小白鼠“去试验。尤其只有一个孩子的情况下。
在我们暂时无法改变教育大环境的前提下，营造相对好的小环境才是每个父母应该做的。
在这方面，我有三个心得和原则分享给大家：
1） 以身作则。这点不得不说家庭氛围的重要性，平时回到家我和张医生都是在学习，要么在工作。孩子也尽量在学校自己完成作业，甚至课间别的同学玩，他也会自己做作业。因为他知道，放学后，要去踢球。这个时间需要他自己省下来。晚上回家吃完饭就是复习功课，爷爷陪他复习功课，有问题再来找我和张医生辅导。算下来，奶奶是最不爱学习的，但奶奶有一点做得特别好，绝不在孩子面前看电视。想看电视就提早回家去自己家里看。
因为整个家里没人玩，孩子就不会攀比，凭什么我学习你们玩啊？
周末早上孩子起床后，吃完饭，就自己做作业去了。做完作业，搬个小板凳，跑到我书房里来自己搭积木或者看课外书，也不会吵我。
所以，父母的以身作则，比强行要求孩子来得更有力量和影响力。
2）激发兴趣。我自己是个兴趣广泛的人，当然这也可能是缺点，容易泛而不精。但好处是，我对任何新知都不排斥，并能发现不同知识的美妙之处。比如吹小号，我压根没接触过，可我有信心啊。哪来的？因为我曾经无数次从零开始学一门课，还可以学得还不错。所以，如果家长“举重若轻”的心态，也会影响到孩子。
我不止一次听到有的家长会在孩子面前说，“这个很难，这个很辛苦。”
孩子还没开始学，就被家长的情绪给影响了。其实对孩子来说学什么都一样。所以，知道为什么有的家长认为难的科目，孩子也往往学不好了嘛？因为孩子还没学，就被家长的情绪给传染了。
当遇到困难时，我会给儿子说，一定是我们没找到窍门，一定是还有其它什么好方法我们还不知道。这样的引导会让孩子没时间担心，而是直接去探寻方式方法了。
另外，绝大部分知识都来自于生活，把知识变得有趣的做法就是和具体生活相联系。孩子是天生的学习者，一但建立了这些联系， 学习就是一件主动“探索”的过程。将充满乐趣。
3）鼎力支持。无论从资源还是方式方法，甚至是情绪上，父母作为合作者、支持者、教练员，都要给到孩子安全的、坚定的、无条件的支持。这些支持除了时间、金钱、心理，还有允许孩子犯错。这一点往往被忽视。成长的本质就是在逐渐学会正确，找到适合的生活方式。
说完孩子，我自己也要列一个寒假工作表去了~来应对我家的“碎钞机”。
作者：王语华，十年市场老刀，熬成资深品牌定位咨询师，带娃去考研，毕业为自由而生的创业者，经历过生死，而转向探索人性的心理咨询师。
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