备课资料

	学贵有疑.doc	01-14
	生态系统的组成.doc	01-14
	课改因学生而异.doc	01-14
	高二生物基因的自由组合定律.doc	01-14
	高二生物基因的分离定律.doc	01-14
	高二生物基因的表达.doc	01-14
	典型例题四.doc	01-14
	典型例题三.doc	01-14
	典型例题二	01-14
	典型例题一	01-14

教学设计

	蛋白质合成教学案例	01-16
	教学案例	01-16
	教学设计方案.doc	01-14
	基因指导蛋白质的合成	01-13
	细胞器──系统内的分工合作	01-13
	生命活动的主要承担者──蛋白质	01-13
	从生物圈到细胞	01-13
	遗传信息的携带者--―核酸教学设计	09-08
	第6章  生态环境的保护  第2、3课时  保护我	07-02
	第5章  生态系统及其稳定性，第4课时，生态	07-02

练习与测试

	[推荐]08-09学年度上学期期中考高二生物测试	11-17
	必修一 第一、二章单元训练	09-08
	果酒和果醋的制作(第2课时---习题课	06-27
	高二生物提高练习（二）	05-10
	必修1 第2章 动物和人体生命活动的调节	05-09
	必修1 第1章  人体的内环境与稳态	05-09
	必修 3 第5章 生态系统及其稳定性（含答案）	05-09
	必修 2 第7章 现代生物进化理论	05-09
	必修 2 第5章 基因突变及其他变异	05-09
	必修 3 第3章 植物的激素调节 (含答案）	05-09

实践反思

	血糖平衡调节案例.doc	07-02
	细胞核——系统的控制中心 案例.doc	07-02
	物质跨膜运输的方式 教学案例.doc	07-02
	生态系统的能量流动 教学案例.doc	07-02
	生态系统的结构 案例.doc	07-02
	胚胎工程的现状和意义 教学案例.doc	07-02
	生物必修1第一章  第二节  细胞的多样性和统	01-29
	生物必修1第二章第二节生命活动的主要承担者	01-29