班级举行"读好书,好读书"活动:
活动一:名人与读书(个小组展示手抄报、格言书签、说感受等)
活动二:读书大家谈(各小组派出同学阐释对“怎样处理流行作品与经典作品的关系?怎样处理咬文嚼字与不求甚解的关系?如何看待上网?、、、、、、”等问题开展班级讨论交流。)
活动三:好书推荐(由各小组派代表向同学推荐优秀的文学作品)
(1) 请你写一段主持人开场的台词(3分)本题评分要求:内容 符合要求,表达清楚即可得分,。语言有感染力得满分。
徐旭:同学们,你们会读书吗?有的同学会不以为然地说:“读书,谁不会!”但是,读什么书?怎样读书?一些好的书会使你受益匪浅,一些好的读书方法会让事半功倍的。下面,我们就进入第一项活动“名人与读书”。(交流感强)
黄星:书是人类进步的阶梯,书是开启知识大门的钥匙,书是我们心灵的滋补品。“读好书,好读书”今天让我们踊跃地谈谈“读书”这个话题。(排比)
温欣:德国诗人歌德说:“读一本好书就是和高尚的人谈话。”是的,读名人志士的良言警句可以增长见识,提高修养;诵古今中外的名著经典可以开阔眼界,陶冶情操。今天,就让我们来交流一下读书的心得。(引用名言)
(1)学生对“开场白”的理解。开场白:原指戏剧或文艺演出正式开始前的一段道白,后泛指某一活动正式开始前说的一段话。
(2) 明确开场白的要求:
内容要紧扣主题。
语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情。
语言的形式要生动活泼。
主持人仪态大方,声调抑扬顿挫,声音响亮而富有感染力。
(3)方法:1要想象自己置于这个真实的情景中。
2平时的电视节目中可以借鉴
3最好是平时的综合性活动能实施,从而让学生在实践中学习
(4)示例:《感动中国》2005年度颁奖晚会的开场白
(白岩松)2006年的日历已经翻过去许多页了,可是在我们很多人的脑海中,2005年的很多感动依然留在这里,并因为拥有了一段距离,反而似乎变得更加清晰了。今天,感动中国2005年度人物颁奖礼隆重举行。
(敬一丹)此刻,我们好像看见在万家灯火中,在茫茫的人海里他们向我们走来,他们带着2005年这一年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动。
(4)学生存在的问题
a不明白开场白的要求,机械重复题目。
如:今天我们班级举行"读好书,好读书"活动,活动一:名人与读书活动;二:读书大家谈活动;三:好书推荐。
b引用错误。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”思想不够积极。(古人曾经把房子和美女作为读书的两大动力,这句话本出自宋皇帝赵恒:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。)鲁迅(李白)说:“读书破万卷,下笔如有神”( 出自杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)还有“读书百遍,奇异自现”另外,提供可引用的名言警句。如
书是什么?
书是奴隶——马克思说:书是我的奴隶,应该服从我的意志供我使用。
书是力量——列宁说:书籍是巨大的力量。
书是源泉——高尔基说:爱护书籍吧,它是知识的源泉。
书是阳光——莎士比亚说:生活里没有书籍,就好象没有阳光
思想之船——英国思想家培根说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想这船, 它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”
高尚的人——德国诗人歌德说:“读一本好书就是和高尚的人谈话。”
阶梯 ——原苏联作家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
C过于简单,没有激情。如:
1同学们,大家好,这次我们举行"读好书,好读书"活动,希望大家积极参与,谢谢大家
2书是我们生活中不可缺少的一部分,那就让我们去了解书,阅读书。
3"读好书,好读书"活动现在开始。相信各位学习的学习的时间也不短了,小学六年,初中三年,大家都了解了什么?好,就让我们开始第一环节吧。
D语言表达上的问题:语句不通,用词不妥,出现错别字。如“开拓眼界”“开阔视眼”。(思考时就要注意,写完后再看看)
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