放假了，一些学生打电话，说老师我们在家该看什么样的书。我说你想看什么样的书籍。学生说我只想聊天，看神剧。《花千骨》，还有一些男神女神的情爱纠葛的戏。那么古典名著你们看吗，他们说老师红楼梦看不懂，三国演义理解不透，水浒传充满暴力，西游记荒诞不经。
啊，那就读读唐诗宋词吧。
唐诗抽象，宋词像一个怨妇，絮絮叨叨的没完没了。至于元曲，说的太多不直接了当。
我懵了，这么深邃的思想，如此三言两语却让这些稚嫩的孩子曲解了。果真，名著没有意思吗？我说读书的时候，先静下心来，认认真真的看一本，中国的名著浩如烟海，其实看完四大名著，你的阅读和词汇量都要增多不少，比起看快餐文化，要强的太多。
我说其实假期了你们能读完一本小说就足够了。
其一，既然是经典书籍，肯定可圈可点的要比平常的书籍要多。比如四大名著的思想，水浒可以理解为哪里有压迫，哪里就有反抗；三国可以理解为只要你有理想有壮志，即使是织席贩履的小人物，也能开辟一片天下；红楼梦可以理解为不管物质财富多雄厚，没有了精神生活，你就一无所有；至于西游记，孙悟空白手起家，后来却成为斗战胜佛那样的人，不就是励志的典范吗？
其二，语言。四大名著的语言非常生动，不只是写谁像谁，而是作者写了那么多人物，偏偏每一个都各有特色。比如红楼梦，都是貌美的女性，都是管家的一把好手，探春、王熙凤、薛宝钗各有千秋；都是才高八斗的女才子，薛宝钗和林黛玉又有所不同。至于每个人的话语，只看她们说的话，你就能判断这个人到底是谁？
其三，矛盾冲突。比神剧好看，四大名著百看不厌，一环套一环，不像这些神剧，人物单一，看第一集就知道最后一集什么东东，不是爱的死去活来，就是为伊消得人憔悴，当然里面的语言很直白，没有回味的空间。
其四，充实自己的语言功底。四大名著里面都有诗词歌赋，这都是作者长期努力的结果，而且诗词精美，长盛不衰。你看红楼梦中的《葬花吟》》《枉凝眉》《芙蓉女儿诔》等，哪一篇不让人叹为观止。
其五，可以让人揣摩。夜深人静，借着昏黄的油灯，读人物有时就是读自己。比如林冲逼上梁山，这些文字你能不潸然泪下：林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。就这样，还会遭到陆虞侯之流暗害，岂不让人痛心疾首？
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