初一语文期末复习学案【名句积累】（二）
一、现代文背诵。
1．外祖母在高尔基的心中是这样的身份“她马上成为我终身的朋友，成为知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见外祖母伟大的人格力量。
2．鲁迅先生对青年的关爱，给了青年人无穷的力量，正如阿累所写“在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。”
3．百草园之春色彩斑斓那里有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚”；百草园之夏妙趣横生听“鸣蝉在树叶里长吟”，看“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”；百草园之秋乐声不断“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”那是昆虫的音乐会。
4．幸福的生活来之不易，我们不会忘记那些勇于牺牲的革命先烈，正如《人民英雄永垂不朽》中所说的“由此上此溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
5．革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系；“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看”写出了延安新橙城的巨大变化；排比句“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风”描绘了延安新貌。通过景物和场面描写来抒情的句子是“满窑里围的不透风，脑畔上还响着脚步声”；通过想象和联想来抒情的句子是“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲”；直接抒发内心感受的句子是“革命的道路千万里，天南海北想着你”。
6．康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦，他写道：“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”于是他荡舟寻梦：“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”康河边的草木是美的，那河畔的柳树，在夕阳的照射下，真是美艳无比的，诗人徐志摩写道：“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”就连康河里的水草也是那样诱人，诗人这样描述：“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，甘心做一条水草！”
二、古诗文背诵。
1．赵普虽贵为宰相，晚年仍勤奋苦读《论语》，他“每归私第，阖户启箧取书，读之竟日”；他“能以天下事为己任”，曾四次为国举荐人才，“颜色不变，跪而拾之以归”、“
2．常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是“山光悦鸟性，潭影空人心”；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是“
曲径通幽处，禅房花木深”，运用了以动衬静的手法的句子是“万籁此俱寂，但余钟磬音”，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。
3．《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，由此联想到孟浩然的写洞庭湖的名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中所写“亲朋无一字，老病有孤舟”，却仍然为国事而担忧，“戎马关山北，凭轩涕泗流”两句就表现诗人忧国忧民的博大的爱国情怀。
4．发现源于观察，《两小儿辩日》中一儿注重从视觉角度观察太阳，他发现“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，于是得出了“日始出时去人近，而日中时远也”的结论；另一儿从触觉角度观察，发现“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”，他得出了“日初远，而日中时近也”的结论。他们的理论根据分别是“远者小而近者大”和“近者热而远者凉”。虽然他们的结论不是正确的，但他们善于观察和善于思考的精神仍值得我们学习。
5．阎伯理的《黄鹤楼》交代黄鹤楼地理位置的句子是：州城西南隅，有黄鹤楼者。黄鹤楼命名由来的句子是：《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。曾这样描述黄鹤楼外观特征“耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流”，其造型独特“重檐翼馆，四闼霞敞”，生动地描写了登楼观赏景物情态的句子是“坐窥井邑，俯拍云烟”。滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，写尽了其妙处。
6．于园前堂石坡“以实奇”，因为“上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上”；后厅大池“以空奇”，因为“池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上”；卧房槛外“以幽阴深邃奇”，其典型的景观是“一壑旋下如螺蛳缠”；而园后水阁四周更是幽静如山林，其“四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈”。
8．《蝉》一诗中巧借蝉的饮食清露，居住疏桐的习性的诗句是“垂缕饮清露，流响出疏桐”借蝉抒怀，表明自己不慕富贵的高标逸韵的句子是“居高声自远，非是藉秋风”。
9．《孤雁》中以设问起句，运用反衬手法表现孤雁孤独的句子是“谁怜一片影，相失万重云”；作者借孤雁对着野鸦们时心情，抒发自己不能与知己朋友相见，却只能面对着一些俗客庸夫厌恶无聊的心情的诗句是“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”。
10．《鹧鸪》中“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣，以人的感受侧面烘托鹧鸪啼声哀怨凄切的句子是“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”；借以抒写游子的乡愁旅思的句子是“相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西” 。
11．《采莲曲》王昌龄的《采莲曲》中写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景是“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。
12．《莲叶》中直接写莲叶色彩和形象的诗句是“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”；“多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯”，两句写出了鸳鸯在荷叶下戏水的情态。
13．李商隐的《赠荷花》一诗中“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘”两句写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵；“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”吟咏了荷花、荷叶真诚而不虚伪的美德；借荷花荣衰相依，表达自己渴望知己、寻觅政治依托的心声的句子是“！”秋瑾女士曾发出“秋风秋雨愁杀人”的感叹。李商隐的“此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人”和它有异曲同工之妙。
14．《白莲》这诗是咏白莲的，全诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发出新意；然而它并没有粘滞于色彩的描写，更没有着意于形状的刻画，而是把白莲人格化、个性化了，体现了莲的美主要表现在精神“无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时”。
15．《爱莲说》中.描写莲花高洁质朴的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）“莲，花之君子者也”。周敦颐《爱莲说》中咏莲名句是“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是“牡丹之爱，宜乎众矣。”表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是“莲之爱，同予者何人？”描写莲美好形象的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子美名远扬的语句是“香远益清”，写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是“中通外直，不蔓不枝”。
16．《沁园春·雪》《沁园春·雪》中概括写雪景的句子是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”；由写景转而论史的过渡句是“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；化静为动、气势奔放的诗句是“山舞银蛇，原驰蜡象”；写想象的景色的句子是“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”；点明全文主旨，抒发诗人豪情壮志的诗句是“数风流人物，还看今朝”。
17．毛泽东的《卜算子·咏梅》中生动形象地描绘出初春，春寒料峭的情境的诗句是“风雨送春归，飞雪迎春到”，运用衬托的手法，突出梅花在百丈坚冰的时节开放的难能可贵的句子是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；运用衬托的手法，表现梅花高尚品格的句子是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
18．陆游的《卜算子·咏梅》通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了落寞凄清的意境
的诗句是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”；以梅自喻，表达了作者虽历经艰辛，渐渐失去了斗志，但即使如此也不会趋炎附势，仍会坚守节操的决心和诗句是“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
19．《木兰诗》中写木兰从军的原因是“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”；写木兰出征前紧张准备的句子是“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”；写征途遥远行军神速，突出木兰矫健雄姿的诗句是“万里赴戎机，关山度若飞”；通过环境描写，运用对偶写边塞夜景，表现军旅的苦寒生活，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子是“朔气传金柝，寒光照铁衣”；运用对偶互文的修辞手法写战争的激烈悲壮的诗句是“将军百战死，壮士十年归”；描写木兰战功显赫的句子是“策勋十二转，赏赐百千强”；成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”这里用双兔为喻，赞美了木兰的谨慎、机敏。
20．白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”；正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是“足蒸暑土气，背灼炎天光”；最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是“力尽不知热，但惜夏日长”；直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子是“家田输税尽，拾此充饥肠”；揭示农民赋税繁重的句子是“家田输税尽”；表现作者对农家的同情和关心．同时也表达作者深深自责的句子有“今我何功德？曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘”。
21．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”；描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面，或侧面表现抗金将士英雄气概的诗句）的句子是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求（或表达恢复中原大业，建立不朽功名以及壮志难酬的悲愤，或洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志的诗句）的句子是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。
22．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻暗示诗人因为受到排挤而激愤、惆怅、抑郁心情（或不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中）的语句是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”；诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是“大漠孤烟直，长河落日圆”；写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗“大漠孤烟直，长河落日圆”。
23．崔颢的《黄鹤楼》诗中借用仙人故事的诗句是“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”；描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是“晴川历历汉阳树，
24．《归园田居》写诗人早出晚归、欣慰自足的隐居生活的名句是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”；表现诗人辛勤劳作，热爱劳动的诗句是“衣沾不足惜，但使愿无违”。
25．【名胜风景】破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“曲径通幽处，禅房花木深”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”黄鹤楼高耸巍峨，登上黄鹤楼崔颢看到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的历历景象。苍凉的大漠，王维看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古奇观。
26．【芳韵悠香】①莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”；李商隐的诗句“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”，写尽了莲花与莲叶相映之美；郑谷的诗句“移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香”，写出了莲叶的香美；而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时”则写出了白莲的情态美；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。②梅花是美的，美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”。而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”；陆游是这样写的“无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故”。
27．【塞外风光】①塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”正是这一特征的最好写照。②边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如《木兰诗》中所写“朔气传金柝，寒光照铁衣”。③北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“千里冰封，万里雪飘”。登高望远，诗人看到了“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。
28．【动物世界】①蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一，其叫声响亮且传播极远，正如其诗中所写“居高声自远，非是藉秋风”②孤雁是执著念群的，《孤雁》一诗中“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”写出了其执著的行为，而“望尽似犹见，哀多如更闻”则写出了其念群深切的心理。③郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征：“暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。”鹧鸪的叫声悲切，催人泪下，正如诗中所写“游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低”。④黔之驴其外形是“庞然大物”，其叫声也挺可怕的，柳宗元曾这样写“驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。”但它面对敌人却是软弱无措的，其行动只有“蹄之”。真可谓是外强中干（填一成语）。
29．【人物风采】①杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中所写“亲朋无一字，老病有孤舟。”却仍然为国事而担忧，“戎马关山北，凭轩涕泗流。”两句就表达了这样的爱国情怀。②爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在《破阵子》一诗中，他写道“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”诗人想象着战斗的场面：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”然而“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志难酬，只落得“
30．【生活万象】①大自然的风光对人的影响是巨大的，常建的诗句“山光悦鸟性，潭影空人心”，写出了清幽的环境对人的影响；面对北国的雪景，诗人毛泽东也畅想着明天祖国的妖娆美景，正如其诗中所写“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”。②古代农民的生活是艰苦的，《观刈麦》一诗中“足蒸暑土气，背灼炎天光”直接写出了麦收时节农民的辛苦；“力尽不知热，但惜夏日长”则是通过农民的反常心理来表现他们所受的煎熬。
三、读本名句。
1．桃李不言，下自成蹊。
3．知而好问，然后能才。
5．读书百遍，而义自见。
7．兼听则明，偏信则暗。
9．靡不有初，鲜克有终。
11．前事不忘，后事之师。
13．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
15．有则改之，无则加勉。
17．凡事豫则立，不豫则废。
19．不患人之不己知，患不知人也。
21．张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。
22．天下同归而殊途，一致而百虑。
24．一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
25．君子坦荡荡，小人长戚戚。
27．泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
28．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。29．心之官则思。思则得之，不思则不得也。
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