常见文言虚词的用法
（一）之
1、用作代词：可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它"（它们）。
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）
2、用作助词：
①结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
②结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。 宋何罪之有？（《公输》）
③结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
④音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。 顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
3、用作动词：可译为“去、往、到”。 辍耕之垄上（《陈涉世家》）
记忆顺口溜：
之字可代人事物，定名之间可译“的”；
用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
（二）其
1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。例：妻跪问其故。
2、活用为第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。 并自为其名。（《伤仲永》）
3、在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。 其真无马邪？（《马说》）
4、指示代词，相当于“那”“这”之类的词。其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》）
5、指示代词.表示“其中的”，后面多为数词。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富.
记忆顺口溜：
其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；
后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。
（三）以
1、作为介词
①表示凭借，译为“凭、靠”例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）
②表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”
例：贫者自南海还，以告富者。（“以”后省略介词宾语。）策之不以其道。
③表示时间处所，译为“在、从”例：
2、作为连词
表示并列、承接、修饰“以”相当于“而”例：新城之上，有池洼然而方以长（《 墨池记》）
表示目的译为“来、用来”例：
表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
表示范围译为“到”
“已”，已经。例：固以怪之矣。
记忆顺口溜：
“以”作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、从；
又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。
（四）于
1、对，对于。向 贫者语于富者曰。
2、在，从 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（〈出师表〉）
3、与，跟，同。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
4、到 指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾
5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（〈鱼我所欲也〉）
6、被 受制于人
记忆顺口溜：
于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同；
形容词后表比较，动词之后表被动。
（五）而
1、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。 敏而好学，不耻下问。
2、表示承接关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
择其善者而从之，其不善者而改之。
3、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。 人不知而不愠，不亦君子乎？
4、表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译。
临溪而渔，溪深而鱼肥。（〈醉翁亭记〉）
记忆顺口溜：
而作连词要分清，并列承接与转折；
承译“接着“转译“但”，状语后头表修饰。
（六）虽：连词“虽”在文言文中主要有两种用法。
1、表示假设，可译为“即使”。例：虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》）
2、表示转折，可译为“虽然”。例：故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）。
（七）然
1、代词：起指示作用，译作“这样”、“如此”。例：父利其然也（《伤仲永》）。
2、连词：表转折关系，译作“然而”、“但是”等。例：然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）
3、助词：分两种情况：
①用在形容词之后，作为词尾，可译作“…的样子”、“…地”。
秦王怫然怒（《唐雎不辱使命》）
②用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如…然”“若…然”格式，“…的样子”“像…似的”。例：其人视端容寂，若听茶声然。(《核舟记》）
注意：容易出错的地方
1.用法词性混为一谈
2.古今词语词义词性混为一谈
3.不同虚词因意义、用法相近而误
4.同一虚词因意义、用法不同而误
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