进入高中不久，街上出现流行性脑膜炎，波及到了学校。学校及时抓了预防工作，周围环境打药，学生口中喷药。对发烧的学生单独进行了治疗，并让感冒的同学休息、吃药。在当时的气氛下，觉得有点不舒服的同学也加入了休整的行列。我们那时住的是二、三十人的大寝室，有几个休整的同学，白天没事，就打起了玩架，倒是热闹。同学们自嘲“这是病人的体育疗法”。老师很关心这些同学，隔三差五地到寝室慰问，甚至还亲自送上吃的，好不感动！当然，老师一来，大家就像老鼠遇见猫，马上收敛，规规矩矩回归病人样。那时，社会上盛传吃生萝卜可预防脑膜炎。正好，学校下面的沙地里生长的罗卜又嫩又脆，水分也足，结果，沙地萝卜被扯得七零八落。 有一次，学校在图书馆报告厅讨论某同学的入团问题，全校同学都可旁听。厅里满是人，一个接一个的问题要求申请人回答。无非是入团的动机，为什么是这么想？现实中的表现稍有不如意的便要追问，回答需令人满意。我在看热闹的同时，深感这入团条件不比入党差，好严格呀！也就是在这个地方，我从窗外看到批斗右派老师的情况，呵斥声、口号声不时发出，使人畏惧。 那个时期，毛主席号召“除四害”，全国上下搞得轰轰烈烈。为了除麻雀，我们到处摆战场，后来，找到了教学楼上的阁楼，这是一个未登过的大雅之堂。下面是教室的天花板，上面是盖了瓦的人字形屋顶，进去之后，方觉空间还算大。于是便找麻雀窝，找了几个，不多。还有的是空的。有两个内留有小仔，光秃秃的刚开始长毛，拿在手上张着个大嘴吱吱地乱叫。我们逗了一会，便摔死了。恕我们杀生，因为那时是提倡的。大概因为白天，能飞的麻雀都基本在外，没见几个。光线不好，又怕踏虚脚，人又需要低着头，弯着腰，转了一会，觉筋疲力尽，只得收兵回营。有一首打油诗是描述当时情况的，题目：《驱瘟神》，写于一九五九年三月十七日。 除四害，讲卫生，人人动手斩祸根。老鼠无处藏，蚊蝇不能飞，麻雀吓破胆，瘟神惨败笼中困。瘟君！瘟君！永世休想翻身。 搞几净，去疾病，个个想法防菌侵。口罩嘴上戴，蚊烟屋角熏，土药点进鼻，瘟神寿尽天上去。瘟君！瘟君！从此断子绝孙。 高中阶段还组织一些走向社会的集体活动。如为了宣传“日蚀”科学现象，我们拿着三球仪到郊区对群众进行讲解，破除“天狗食日”的迷信观念。上街搞文艺宣传，晚上班团支部还抽部分团员轮流到近郊帮社员办好夜校等等。 后来到了高三上期，但活动也不少。那时，强调又红又专，反对走白专道路。学校发动大家针对教学中的问题提意见，促进教学改革。这样一来，学校墙壁上贴满了大字报，那场面也够壮观。大家提出提出的口号是：“理论要联系实际，学生须文武双全”。 紧接着，上面号召学生参加民兵，于是又形成一股热。在走廊，在门庭，排着一队队的签名人流。“参加民兵，二线兵员，参加国防俱乐部”。决心书、保证书象雪片似的飞向校长室，而报喜的队伍成串地涌向兵役局门口。相应地，也加强了队列训练，场面甚是热闹。 进食堂吃饭八人一桌，站着吃，但必须是哨子声响了以后才能动筷子。吃饭要做到“三不掉”，即“不掉饭、不掉菜、不掉汤”，学校还定期搞评比。伙食不太强，一周吃一吃肉，定在星期五。有一天打牙祭，菜碗里的肉坨并不多，与胡萝卜块混在一起，初看分不清，吃了才知上当。于是便有同学唸打油诗调侃；“今天星期五，牙祭来滋补。谁知盘中餐，还是胡萝卜”。 |
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