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伤害孩子自尊心的3大“元凶”:阻止,指示和批评









  自尊心对孩子的成长意义重大。所谓自尊心,指的是对自身价值的认可。对孩子自尊心的形成影响最大的便是父母的养育态度。父母的养育大多都是通过言传身教进行的,从这一点看,其说话的态度对于孩子的成长至关重要。特别是爸爸们,即便你们做不到用最好的教育方式来跟孩子说话,至少应该做到不说伤害孩子自尊心的话。

  ⊙孩子自尊心的强弱对比

  如果深入剖析自尊心这一概念的话,它主要由两部分组成,一是自我价值,二是自信。自我价值主要是从获得他人对自己的认可程度,以及喜爱程度体现出来的,而自信则是指对自己单独解决问题的信心。

  自尊心强的孩子能够很好地去理解他人的心情,是做领袖的好材料。另外,他的积极性、问题解决能力以及调整与朋友间矛盾的能力也会非常出色。

  自尊心不强的孩子在面对很小的批评时也会受伤。此外,他们在面对困难的时候,第一个想法便是担心失败。而当他们真的失败时,他们就会想'我果然会失败啊'。他们很容易陷入一个恶性循环,不断地否定自己。

  而自尊心强的孩子,在失败面前不会失落太长时间。在经过一定的时间调整后,他们又会重新发起挑战。之所以能够这么做,是因为他们之前有过成功的经历。而正是因为这样的精神,他们成功的概率就会变高。如此一来,就形成了一个不断地自我肯定的良性循环。

  ⊙伤害孩子自尊心的3大“元凶”

  1.阻止
  '不行!别淘气!'

  '别乱动!'

  '包装纸爸爸来拆,你别动。'

  很多时候,父母都会阻止孩子做他想做的事,而他们给出的理由往往是他们做不好。孩子的确做不好某些事情,但是这并不代表父母应该剥夺他去做的权利。当然,要是这些事情比较危险或者有可能受伤,父母还是应该适当阻止的。

  要是觉得让孩子做家务会有危险,那么父母应该做的不是不让孩子做家务,而是把家里有可能对孩子构成危险的要素去掉。

  比如,孩子想把装在玻璃瓶里的水倒到杯子里,父母往往会担心玻璃瓶里的水会洒出来又或者是玻璃瓶掉地上碎掉。这时,父母应该做的是把玻璃瓶换成小塑料瓶。另外,在桌子底下铺一张塑料膜,万一水洒了也好清理。

  在孩子进行这些活动的时候,父母应该避免说阻止的话,更多地应该说些提醒的话,如'慢慢来'、'小心'等。

  2.指示
  '把杯子放在那边!'

  '关电视回房去!'

  '把书包放椅子上!'

  下指示的人通常都会认为自己的指示是正确的。但是,从接受指示那一方的立场上看,对方的指示是对自己判断的一种否定。另外,在下指示的同时,那种带有命令式的语气会给对方带来无形的压力。

  当孩子没能够立即对父母的指示做出回应时,父母便会开始用更加强势的语气进行指示。而孩子听到自己讨厌听到的语气时,耳朵就有可能会自动屏蔽掉那些声音。

  要是一味地接受父母指示做事,孩子就会在日常生活中处于被动的状态,长大之后也只能成为一个自尊心不强的人。而那些没能够与女儿建立起亲密关系的爸爸们,尤其喜欢对女儿说这种带有命令色彩的话。这些爸爸的做法,毫无疑问地只能使父女心与心的距离越来越远。

  3.批评
  '怎么还没洗手!'

  '你怎么每天都这样!'

  '你怎么连这点儿事都做不好!'

  在批评女儿的时候,大部分的爸爸很容易失去分寸。而在接受批评的女儿眼中,只有爸爸发火这个事实,而并没有意识到自己犯了什么错。当自己的行为使对方生气了,你的心情会怎样呢?毫无疑问,你整个人都会充满了消极的情绪。比起希望,女儿想得更多的是绝望;比起挑战,女儿想得更多的反而是放弃。

  孩子小自然会毛躁一点儿,但又有什么关系呢?难道大人就没有做得不好的事情吗?换作是你,你是希望父母在你把水洒到地上后对你说'没关系,再来一次',还是'我都让你别做了,你偏要做'呢?

  ⊙选择正确的亲子对话方式

  1.避免强势的对话态度
  阻止、指示和批评是伤害孩子自尊心的3个元凶。要是在有这3个元凶的对话中施以强压式的态度,则会使情况变得更加糟糕。强势的对话态度会使孩子产生恐惧,影响到他们的正常成长。而且,在受到强压一段时间后,孩子会出现更严重的问题。

  2.对话时一定注意保持一致性
  在每个家庭里,对于能做的事以及不能做的事的定义不尽相同,对于礼仪的要求也不相同。但是在同一个家庭里,父母对待孩子的态度必须具有一致性,不然就会使孩子产生混乱。比如说,平时女儿看完书忘记整理的话,爸爸会陪她一起整理,但是有一天女儿又忘记整理了,爸爸却对女儿发火。这样的话,女儿就很难认清自己行为的性质了。所以,父母对待孩子的态度一定要有一致性,即便是责骂。

  只要不随便说一些如阻止、指示以及批评等会伤害孩子自尊心的话,你基本就可以成为一个好爸爸了。要是你注意到了自己在跟女儿说话时的语气以及语调的问题,就不要光顾着反省,还要勇于去用行动来证明自己的决心。

  3.注重实践和沟通
  当然,实践是件非常难的事。因此,需要爸爸不断地努力。要是想知道自己改得正不正确,可以问一下女儿:

  '爸爸这样跟你说话你觉得开心吗?'

  '爸爸这样做你觉得开心吗?'


  本文内容来源于韩国郑成俊老师教育专著《父爱的力量:用心谈出孩子的未来》。



  女儿作为女性,她在语言的使用上与身为男性的爸爸有所不同。正是这种语言上的差异,导致了爸爸对女儿理解不够,而女儿也会因为爸爸的一句话而受到伤害。但是,作为爸爸的你要记住——你的话应该成为抚慰孩子伤口的手、温暖孩子冰凉双手的手,而不是伤害孩子的'凶器'。


  作者简介:
  郑成俊

韩国人,毕业于春川教育大学,曾在首尔美阳小学老师,同时也是两个女孩的爸爸。本科时所修专业为酒店管理,后赴韩国国民大学攻读谈判学硕士课程。曾出演
EBS《一分钟家长》,在其他关于育儿的电视、电台节目中也有活跃的表现。此外还曾多次在杂志和报纸上发表自己的文章,并在网上开设了专门的幼教视频课
程。受到了韩国父母的广泛认可和好评。目前,他以特聘教师的身份来到天津国际韩国学校任教,将自己的教育心得与广大中国父母分享。


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