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重磅爆料|11岁孩子爆出了惊人的诗歌与绘画天赋

—作者简介

张毅凯11岁,2005年出生于陕西省延安市子长县,现就读于子长县瓦窑堡小学,爱好绘画、诗歌、各类体育运动。




(图:老师修改了错别字的原稿

张毅凯诗歌作品


◎ 我   想

 

我想把耳朵

安在蚂蚁的身上

听河水的流动声

听露水的轻滴声

听呀,听——

听出声声春的歌唱

 

我想把鼻子

安在蝴蝶的身上

闻诱人的花香

闻甜美的果香

闻呀,闻——

闻出阵阵春的香气。

* * *

◎ 文艺生活群讨论精彩点评

 

首先这是一首干净且有着美好童心的诗作,同时我觉着小作者的整体构思也别具匠心,他没有一味地往大展铺,反而是往一个很小的中心收,比如“蚂蚁”和“蝴蝶”。“小河”、“露水”、“花香”、“果香”于人都是小的,容易被忽略的,而于“蚂蚁”和“蝴蝶”就是很大的,它们更容易留意到这些美的声音和诱人的香味。整首诗表述简洁干净,却不失灵动与可爱;脉络简单清晰,能够引发读者的思考。我喜欢聪明的写作者,很会借助撬起诗意的那个支点。


------青年诗人王磊


 《我想》,整首诗干净,直接,动感十足。11岁的小作者从视觉与嗅觉上越过现实生活的喧嚣,回归自然。人的耳朵安在蚂蚁的身上,鼻子安在蝴蝶上,以蚂蚁,蝴蝶之躯去感知自然的平凡与春天原本该有的美。闭上眼睛,去想这个孩子诗中画面,无论蚂蚁路过流动的河水,还是在清晨驻足聆听露水轻滴的声音;无论是蝴蝶飞过散着诱人香气的花朵,还是越过散着甜美果香的水果,他(她)在场景中只是一只蚂蚁或一只翩翩起舞的蝴蝶,再或者就是一个站在春天里看着发生这美妙的一切的孩童而已。 而小作者在诗中那四句“听呀,听——/ 闻呀,闻——”正将一个孩童该有的俏皮与稚气活声声地拖到眼前。


-----青年诗人一粒沙


我觉得一粒沙的评论蛮贴近儿童诗本身,儿童诗,儿童天真爱幻想,善于发现美,本身就没想太多。


-------青年诗人程贺


只有孩子的童心,才插上想象的翅膀。蚂蚁和蝴蝶是他的好朋友,他喜欢它们,所以,给它们装上耳朵,装上鼻子,像他一样,听春天的歌,闻春天的香。共享大自然的美妙,其乐暖融融,打动读者的心。


                                  ----------诗人、作家徐彪


诗歌《我想》是一种向往、想象,想走进和靠近、没有距离的进行了解,向往是一种诗意式的向往。蚂蚁是“小”,河流和春是“大”;蝴蝶的美本身也像是花儿,不同的是蝴蝶的生命里有自由,花的生命也有另一种自然的美,它有香气和召唤感;耳朵和鼻子都是自己,只是说明对某些事物会有不同的感受与体验,最后都是想能与大自然的种种美丽贴得更近和融为一体,最终获得或享受到美好。 《我想》这首诗形式简单,内容清晰,想法也不复杂,是一种憧憬更是一种情趣,陶醉自己也是陶冶自己,还是感染别人……“我想”就是无意识的在反对着“我不想”,最喜欢这里!


-----------青年诗人许杰鸿

* * *


(张毅凯正在教室绘画中)

张毅凯绘画作品



(诗人陈放平手抄)

小编有话说


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