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星期四
2017年5月
“重教”必先“尊师”，有了好的教师，才有好的教育。正所谓“谁人不是师教成，社会应兴尊师风”。
编前语
（上图为浪花照片）
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我们的老师
——海东青.诗僧
作者：浪花
没想到，中年的我们，还能有机会当一回学生，而且当诗憎老师的学生，这是想都不敢想的事，诗憎老师是当今网红诗人，我们讲学班就是诗憎老师所做的公益服务。
时常因诗憎老师所感动，总想写点什么，又担心写不好，写不深，写不出心里话。迟迟不敢落笔，可感恩感动的心情驱使，还是拙笔行文，以示舒怀。
正值海老师现代诗创作三周年之时，作为海老师讲学班的学生，除了庆贺欣喜老师所取得丰硕成果之外，兴奋之余，让人深思的是海老师带给读者乃至社会的价值，这是用金钱无法衡量的，我们需要海老师，我们的社会需要更多的海老师……
海老师三年来的创作，带给广大读者与社会的不仅仅是诗歌的魅力，而更多是他诗歌以外的人格魅力。海老师那深厚的文学功底，博学慎思，明辨笃行，严谨的写作风格，多在作品里可以看到，十分令人钦佩。
海老师的诗轻灵、凝炼、并多以乡情、亲情、爱情所见长，高超的艺术手法加上浓郁的生活气息，道出的是世间的喜怒哀乐，人间冷暖，他敏锐的洞察力，睿智的头脑，总能抓住读者的心里，引起广大读者的共识共鸣，因此拥有着众多的海内外读者与粉丝。
有幸成为海老师的学生，除感恩之外还是感恩，海老师的无私奉献与大爱，深深地感动着同学们，由于海老师的工作繁忙，为了照顾同学们学习，他都是在晚上给同学们讲课，一节课至少两三个小时，为了节约时间，海老师每次都是讲完课再吃晚饭，而每次课程结束最早也是在10点以后，这时海老师才去做饭吃饭。如果是偶尔也就谈不上感动，可每次都是这样，有时看着老师的饭菜凉了又热，午夜才吃晚饭的时候，真的是让同学们好心疼，可老师又总是那么乐观地一边吃饭一边和同学们聊天，探讨诗歌，兴奋时还要为同学们唱上几句好听的歌。他的乐观与敬业无形中又一次次地在感动着同学们……
而对同学们的作业，海老师更是不耐其烦地修改讲评，他从来不伤害同学们的自尊心，总是耐心地引导启示，给同学们做示范，让同学们模仿，只要同学们有一点点成绩，海老师就大力表扬，激发同学们的热情与创作积极性。因此，在讲学班里的同学们欣赏与写作水平日益提高，进步非常快。
在这良好的氛围中，同学们的热情更高涨，经常自发地写一些同题诗，题图诗，无论哪位同学发图，拟题，大家都立刻响应，这不仅增进了同学间的友谊，又锻炼了写作能力。
虚拟的网络，真实的情感，在讲学班里同学们互敬互爱，互相勉励，亲如兄弟姐妹，在海老师领导下的一个团结友爱大家庭中，同学们享受着阳光般的温暖，身心愉悦地生活着。
同学们在这里收获了友谊，学到了知识，更多的是学做像海老师一样的人，把激情、阳光与向上带给生活中的人，带给网络中的朋友以及所有相识的人，让大家以饱满的激情，阳光向上的心态，去迎接每一天的生活，去感染周边的每一个人。让世界充满爱，让世界变成美好的人间，我想这就是诗歌所带来的美好，所带来的社会效益，更是诗歌的真正意义所在。
所有的文学作品，它的价值在于它给读者带来了什么样的心里感受，带来了什么样的社会能量，一篇文章，一首诗，甚至一句话都会潜移默化地改变一个人的人生轨迹。海老师为什么具有那么多的读者、粉丝，从这一侧面就说明了这一点，他的诗是他用真情，用真心，甚至用生命去写，他不仅热爱诗歌更爱生活，无论是逆境还是顺境，是诗歌伴陪他一路前行，是诗歌给予了他人生的动力，他又把此能量潜移默化传递给了众多读者。
海老师的生活充满了诗意，海老师的人生充满了诗意，海老师经常教导我们，一个没有激情的人就不会创作出好的诗歌，是啊！生活需要激情，无论顺境逆境。人生谁都不会一帆风顺，坎坷曲折是必经的，也正因为如此，才构成了我们绚丽多彩的人生。
海老师有一颗不眠的童心，有一颗大爱之心，有一颗善良感恩之心，有一份饱满的激情，更有一份深刻的哲思，他铭记海母的一句话：“知恩，感恩”，并把这句话传递给了同学们。海老师是一位真实的，有血有肉且情感丰富细腻、乐观豁达的诗人。
知恩，感恩。感恩相遇，我们感恩海东青.诗僧老师！
超
人
小
语
感觉都没有什么要补充的了。
海老师德才兼备，愿他永远快乐幸福！
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