比较分数的大小是小升初重要考点,一般在小题里面会考,也是锻炼孩子思维的考点。
用常规方法比较分数大小,有时候速度很慢。家长教孩子采用下述办法,往往可大大提高解题的速度。
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交叉相乘法
把要比较大小的两个分数的分子分母交叉相乘,然后再比较两分数的大小。
例如: 比较和的大小。
分析与解: × ,因为,,63>60,所以
之所以能这样比较,是由于它们通分时,公分母是分母的乘积。这时,分数的大小就只取决于分子的大小了。
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化相同分子法
把分子不同的分数化成同分子分数比较大小。有时需先同分,再比较大小,来得比较简便。
例如:比较
分析与解:把原来两个分数的分子3和5的最小公倍数15作为两个新分数的分子,根据分数的基本性质可得:
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两分数相除法
用两个分数相除,看它们的商是大于1还是小于1,往往能快速地找出它们的大小关系。由于这样做,省略了通分的过程,所以非常简便。
例如: 比较
分析与解:因为
所以
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取中间数法
在要比较的两个分数之间,找一个中间分数,根据这两个分数和中间分数的大小关系,比较这两个分数的大小。
例如:比较
分析与解:根据两个分数的分子和分母的大小关系,把
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倒数法
通过比较两个分数倒数的大小,比较两个分数的大小。倒数较小的分数,原分数较大;倒数较大的分数,原分数较小。
例如:比较
分析与解:
因为
以上介绍的是几种比较分数大小的常用方法。实际上,比较分数大小的方法有很多,家长可引导孩子根据要比较的分数的特点,选择适当的方法进行比较。助手把比较分数大小的方法汇总如下,家长可以让孩子记录下来。
比较分数大小的方法一览表
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