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家长要对孩子策略的示弱

家长要对孩子策略地示弱


  国家二级心理咨询师徐青万讲解了家长该怎样教育孩子。

  要先学会倾听孩子心声

  徐青万表示:“家长教育孩子,最重要的一点是要先学会倾听孩子的心声,读懂孩子。”

  徐青万说,如果在家长与孩子的谈话中,家长讲话的比例远远大于孩子的讲话,甚至在发生冲突时不许孩子申辩,这种沟通方式是单向沟通,效果肯定不好。

  徐青万认为,家长应该放下架子,做孩子忠诚的倾听者,让孩子把情绪完整地倾泻出来,不作评判,更不进行批评和贬损,这样家长会发现自己和孩子都是幸福的,建立了良好的关系,再加以适度引导,可喜的变化就会一点点发生。

  对孩子的关注要超过成绩

  有的家长把初二、初三和高二、高三看成孩子中高考的重点时期。徐青万说:“家长如果这样想,并且把这个信息传递给孩子,孩子就会感觉到压力,家长应放弃这样的想法。”

  徐青万建议,家长在孩子考完试后,千万不要问“考得咋样”,因为孩子每次考试之后,他的心里或多或少是有压力的,家长的询问又增加了这种压力,可能会给下次的考试带来恐惧。

  “最好和平常表现一样,这样孩子才会有轻松感。”徐青万说。

  徐青万提醒,对孩子的关注,一定要超过对孩子成绩、名次的关注,这样孩子才会有受到重视的感觉,有归属感,对孩子的学习会起到积极促进作用。

  孩子出现逆反心理是好事

  如果孩子考试考得不好、成绩不理想,家长应该怎么做呢?

  “如果孩子自己觉得考得不理想,家长要和孩子一起面对,千万不要数落、指责孩子。”徐青万说,每一次的挫折,对孩子来说,也是一个挑战,即便孩子是真的因为没有努力学习等导致成绩不好,他也只有接受了这个缺点,今后才能改正。

  对于大多数青春期的孩子,会出现逆反心理的问题,徐青万认为:“这是好事儿,说明孩子开始有自己的主见,即便家长说什么,他们没有听,最终产生不好的结果,也会增强他的责任感。”

  “挫折和弯路,对孩子来说,是有积极意义和价值的。”徐青万表示,有些挫折、失败,需要孩子亲身体验才能真正领会,如果一个孩子一直走得很顺利,他将来未必就会成功,现在遇到的挫折,并不预示着将来就会失败。

  徐青万还建议,家长在教育孩子的过程中,在有些方面应策略地示弱,亦可在沟通中起到良好的效果。

  徐青万举例说:“曾有位家长,每天要向孩子学习两个英语单词,有时以前学过的忘记了,还要再次向孩子‘请教’,家长的这一举措使孩子本已落后的英语,又直追了上来。”

  “人常常有自己的思维定式,尤其成年人。孩子在成长、成熟,发生着一系列的变化,作为家长,我们也应不断调整自己的想法。”徐青万说

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