【大力推荐】
家长最头疼的事情，莫过于辅导孩子的学习。有心无力，还常常帮倒忙。大力老师每天为你推荐一个学习妙招，家长务必同孩子一起认真阅读，并认真去实践，相信对孩子的学习一定大有帮助。
千万不要把听课变成“听记”
上面讲到，好记性不如烂笔头，同学们上课时一定不要偷懒，要勤记笔记。但是在听课时，不少同学都感觉在处理笔记和听讲的关系上，往往顾此失彼。常常是记下了老师前面讲的，而结果忽略了老师后面说的。
其实，把听课变成“听记”是最不合算的，记笔记时有一条原则需要大家明白，就是把课堂重心还是放在听讲上。
也就是说，上课时要有选择的记笔记，作到重点突出，详略得当。
记课堂笔记最忌不加选择，就像“速记员”那样，老师讲什么就记什么。应把注意力集中在记老师讲授的重点、难点和自己听讲中的疑点上。
例如，老师讲的与课本内容基本相同的，可以少记，主要记补充内容；老师讲的与课本内容思路差异较大时，应多记，把老师的思路记全；对难度较大、一时还难以理解的地方，可少记或先做上记号，集中精力听讲，在笔记本上留出空白，以便课后补上，等等。
另外，做笔记怎样才能算详略得当呢？
对这个问题很难做出简单的回答，需要根据不同的科目、不同内容而有所区别。课堂笔记，最详可逐字逐句、有言必录，最略则寥寥数笔、提纲挈领。科学的做笔记方法，通常应该在这两种极端之间。
笔记的详略一般会依据下面这些条件而定：
1、讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。
2、你对讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。
3、老师所讲授的知识在课本或别的书刊上是否很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。
【学霸秘笈】
不要急着抄答案
清华大学自动化系 罗萌
在上课时，有的同学喜欢把老师解题的全过程一字不漏地抄下来，这往往造成了只顾抄写而忽略了分析，只接受结果而忽略了思想方法的问题，老师的例题自然就起不到应有的作用。
我的习惯是抄完题后，先听老师的思路，听老师是怎样认识题、分析题，又是怎样把题目与所学过的知识联系起来的。听完了这些，把握了总体的脉络，再记下答案，课后复习时依照所记的分析，自己把题做出来，再进行归纳总结，效果挺好的。
久而久之，这样积累下的思路方法就成了自己的，应用起来得心应手，这绝不是仅仅抄几道例题所能得到的。
编辑：五月 视觉设计：杨杨
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