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农庄变教育农园缺课程、缺领队、缺体系,如何破?见下文

△语音版

▽文字版

疑惑?

农庄变教育农园,课程体系如何设计?

农场嫁接自然教育,专业老师、领队怎么解决?

结合农庄已有硬件设施,如何串联活动为亲子团客、教育机构、企业单位提供服务?

结合农庄蔬菜瓜果、土壤、地理人文等条件,如何变成课程为农庄带来盈利?

这是所有想要在自己农场里嫁接自然教育课程和来参加工作坊的庄主们的疑惑。

11月10日,

安徽、贵州、北京、河南等24位庄主齐聚在大山脚下的北京凤凰公社生物动力农场,开始4天3夜“农场自然教育活动设计与带队考核”的培训工作坊。

△猜猜在干嘛?

互相结识,亲如家人

大家来自全国各地互相还不认识,有些生疏和羞涩,通过自然名牌的制作和自然名接龙,让彼此间记住喜好和名字。初冬的北京有点冷,有朋友借棉衣给穿的少的伙伴,有朋友下山帮忙购买生活用品……,这些暖心的照顾,让你我亲如家人。

△南瓜的快乐

△怎么回事?

4天里

我们互相学习、陪伴、帮助有了很多难忘的回忆和风景,我们分成3个小组、起名字、选帮主,一起学习、探讨、研究流水教学法的脉络,在那个脉络里4种动物承担着不同的功能,也指引着接下来几天所有的环节和流程。各种和农场相关、好玩又有点难度的游戏,帮我们打通农场通往教育农园的路。

△看上去有点逗,其实是思路

△97年的帅哥,思路不是一般的清晰

4天里

蚊子、刺猬、空气3位导师用专业的知识帮大家理思路、修方案、提建议、做总结,从交流中我们得知为了让大家有更好的体验和进步,他们大会小会不下几十个,经常熬夜加班,提前到农场中踩点,教学中的活动都是结合农场资源开展的,我们替他们的敬业点赞。

△老师们很辛苦、很用心

听讲解就是一种享受

4天里

我们早起晨练,都是庄主们自己来带活动,从欢乐帮的人椅游戏到火辣派的锁城门再到酒仙派的松鼠大树,我们发现有每个热身活动都有不同的效果,需要的技巧也不同。这些听起来一样的活动,其实都是经过庄主们改造的,通过举一反三,更加符合农场主题。

晨练1~人椅游戏11号

晨练2~锁城门12号

晨练3~松鼠大树13号

4天里

从流水教学法到活动方案设计再到实践考核,我们有时是参与者,有时是带队者,有时是农场主、有时是服务提供者,从每一个角色去剖析和体验,让自己全面提升。

五感识“蔬果”

我们学会了如何结合24节气设计农场活动、如何把农场的每一个角落变成场地、如何将蔬菜瓜果、野草植被、土壤变成课程体系,如何用心做准备将方案落地实施……

他们再找什么?农场寻宝吗?

检测土壤酸碱度,顺便做个树叶项链

4天里

我们亲身体验了20多场游戏,他们与流水学习法中的唤醒热情、培养专注、直接体验、分享收获相对应。有的庄主将它们整理成清晰的图片,有的将几天的精彩做成美篇,分享给大家,无私与帮助让人敬佩。

举一反三的活动,越来越有趣

流水教学法中的4个动物与对应活动

结营

13号下午结营,在美妙的音乐和刺猬老师的讲述中,我们回顾四天的学习、感受和收获,我们用纸条记下,放在一起,汇成3首绝美的诗歌。我们围坐成半圆,每一个人分别在大家的糖衣炮弹中笑靥如花,然后领取结业证和活动教具,最后我们在欢笑中隐藏那份不舍与期待。

回顾4天里的一切

原来是一首诗歌

糖衣炮弹成了“表白”现场

学员感想(精选)

非常好玩的一次学习,不但学习了如何设计课程和活动,如何带队,还从几位老师的教导方式上得到很多新的启发。期待以后的中高级田园导师培训课程!

——西瓜(吕丽芳,酒仙派)

培训很连贯,内容前后关联,非常符合农场开展自然教育。

——三宝王白菜(袁红英,火辣派)

干货特别多!实际操作性很强,老师们都特别的有感染力也非常认真,理念也很符合生态环境教育原则。可以说是非常喜欢的一期培训了。

——大风(王帮凤,火辣派)

这次的工作坊对于亲自带队的活动老师会很有效。内容从课程设计,活动内容,活动流程等方面做了很好的示范。针对不同的客户群体,有着不同的活动方案。最后一天通过组内分工完成流水学习法在带活动的四个步骤。

——四叶草(郭芳芳,酒仙派)

很开心有这样的学习机会,让我从忙绿的生活走到大自然中,整个人对大自然有了新的认识和感知,我想我接下来会有全新的状态来看待身边的事物,是我认为好的状态,感谢本次培训的导师,希望你们越办越好!

——小米(周娜,欢乐帮)

很高兴能够参加自然教育工作坊04~田园导师的培训,通过四天的学习掌握了流水教学法的教学步骤(激发热情、培养专注、直接体验、分享收获),以及4F分享法(Find/Feel/Fact/Future),学习了十多个适合在农庄进行的体验游戏,并且进行了实际演练,“蚊子”老师点评的时候谈到:从农场的食物出发,不仅是认识了简单的蔬果,而且能普及一些健康养生的功效和知识,这样的活动设计能够很好地带动农场产品的销售,也让课程变得更有价值,对于农场和客户才是双赢的。也只有这样,基于农场的自然教育才是可持续发展的。

——芝麻

送“工作坊04笔记”

没有参加此次工作坊的庄主,小探马将西瓜(吕丽芳)整理的4天的课程笔记放在后台,里面包含“流水教学法流程”、“20多个活动”,需要的庄主按以下步骤获取!

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