反思又译“反省”、“反映”。西方近代哲学的一个概念。意指不同于直接认识的间接认识。在不同哲学家那里，有不同的具体含义。英国哲学家洛克认为，反思或 反省是人心对自身活动的注意和知觉，是知识的来源之一；人通过反省心灵的活动和活动方式，获得关于它们的观念，如知觉，思维、怀疑、信仰的观念等。荷兰哲学家斯宾诺莎认为，反思是认识真理的比较高级的方式。德国哲学家黑格尔认为反思是一个把握绝对精神发展的辩证概念，认为反思是从联系中把握事物内部的对立统一本质的概念。现在，人们通常把反思或反省视为对自己的思想、自己的心理感受等的思考。

“反思”的理论界定应该是：人类基于探究外部物质世界活动的经验来追寻事物本质和意义的内心活动。反思的过程不仅是内省的过程，更是内“醒”的过程，反思就是自我唤醒自我。反思是源于心灵的力量，反思是心灵成长的原动力。

我觉得反思就是对自己的思想，行为等的一种批判性思考。正如前文所说，反思是一个内省的过程，通过反思可以逐步完善自己。

反思是一种对自我的重新认识。我一直在思考我到底适合学什么，到底什么是我感兴趣的。换句话说，我现在学的专业并不是我的兴趣，或者我到现在也没有对这个专业有一个非常清晰和正确的认识。这个问题一直困扰着我。但有的时候我又在想，其实把本专业学好了，学精了，也是很有用的。兴趣或许是可以慢慢培养起来，它不是靠发现，而是靠改变。

因为从来没有尝试过，就否定了它的可能性。这也是不对的。人的潜力是无限的，首先应该相信自己，相信自己有这种改变自己的能力。无论是本专业的学习还是双学位的学习，我一直在想我到底学到了什么，获得了哪些技能？已经到大二下学期了，专业课也学了大半了。或许我考试通过了，学分拿到了，但是这就代表我学到知识了吗？至少我觉得我学到的太少了，专业知识学的很不牢靠。“完全不懂”和“非常懂”是两个极端，但是“一知半解”，我觉得是最可怕的。我特别想把功课学精，学深，但是由于种种原因，每次都做不到。原因也是要反思的。大学的学习我觉得自主学习的成分多一点。老师只能讲个大概，要拓展，要深入，必须自己花时间去琢磨，去研究。但是要做到，挺难的，需要时间，兴趣，毅力等。

     对于自我的反思。心理测试表明，我是一个偏消极的人。实践证明，我确实是这样。表面上挺乐观，骨子里挺悲观。这样的人往往是，容易快乐，也容易悲伤。最近一直在思考“性格”。性格是在对人对事的态度和行为方式上表现出来的心理特点。它虽然是后天形成的，但是要改变却也是非常难。我没有想要改变自己的性格，但是我想努力改变性格中一些比较消极的态度。

    对于反思的反思。反思是对自己的一种批判性的重新认识。反思就是为了改变自己，完善自我。一个能反思的人，更具有改变自己的可能。但是反思只是一种思考，要真正改变自己还需要实践。将反思的结果转换成实践才是最重要的，反思才是有意义的。