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“不好意思，打扰您一下，我可以去另一个女儿那儿开一会儿家长会，等一下再过来好吗？”她走上讲台，对我嫣然一笑，轻声问道。
换在平时，我一定会多问她几句，但当时我正在主持家长会，台下黑压压的一片家长正眼巴巴地等着我继续往下讲呢，我可不能耽误大家的时间啊！我轻轻向她点了点头，她道了一声“谢谢”后便转身疾步朝外走去，此时一直在外负责签到的小璐进来告诉我，数学老师已经在外面等了好半天了，我赶忙把他请了进来，而我则趁着数学老师在班上向家长们汇报的空当，匆匆赶往我任教的另一个班——江老师的三班。
一推开三班教室的大门，我一下子愣住了，坐在靠门第一排那位穿着玫红羊毛衫的女子，不正是刚刚从一班教室里走出来的那位家长吗？此时她也看见了我，朝我微笑着点点头，望着她那张似曾相识的脸庞，蓦然间我恍悟过来：一个女儿在三班，另一个孩子在我们一班，这不就是小娜和雅琴的妈妈吗！难怪第一次见面我和她就有一种似曾相识之感了，因为小娜无论在长相还是在举手投足间和她妈妈太相像了，这俩姐妹可真有意思，姐姐长得像妈妈，而妹妹则遗传了更多爸爸的基因。
就在家长会接近尾声的时候，小娜、雅琴俩姐妹的妈妈又匆匆从三班赶回了班上，在家长会结束之前，我特意点了三名学生家长留下来，其中一个就是雅琴的家长。这几个学生在这次期中考试中退幅都比较大，我很想和家长们好好沟通一下，尤其是想了解是否是有家庭方面的原因而影响了孩子的学习。
我有意把雅琴的妈妈留到最后一个谈，因为在我看来，和她的谈话不是三言两语就能结束的。当我在教室送走前面两位家长时，天色已经渐渐暗下来了，我看了一下时间，时针已指向六点，从下午四点家长会刚开始到现在，整整两个钟头里我好像没有歇一口气，此时一停下来顿时觉得口干舌燥，喉咙管里似乎在一个劲地往外冒烟。我多想早点回到家，美美地泡上一杯清茶润润嗓子，但我似乎又看到了雅琴那双充满忧郁的眼睛，不能再拖了，这次我无论如何也要等和她妈妈谈完了再回去！
从雅琴妈妈那儿了解到的情况和我预想的差不离，无论在她妈妈还是在我眼里，雅琴都是一个文静腼腆、乖巧懂事的女孩。当我问起她妈妈为何雅琴总不愿意和她姐姐一起回家时，她叹了一口气说道：“雅琴这孩子什么都好，就是自尊心太强了，在学习上遇到难题时，她宁可一个人闷着头琢磨来琢磨去就是不肯去问小娜，小娜有时想主动帮帮妹妹她还不高兴，老师，请你好好开导开导她，俩姐妹之间能有什么解不开的疙瘩呢！”
我点了点头，心里暗自松了一口气，看来问题的症结总算找到了，并没有什么大问题，只是雅琴自尊心太强的缘故。女孩子有自尊心本是一件好事，可以培养她们逐步养成独立的人格，在学习上也可以起到不小的推动作用，但如果像雅琴这样因为自尊心而拒绝了姐姐的好心帮助，甚至刻意在回避姐姐，这样的自尊心就未免有点过头了。正如真理和谬误有时只有一步之差一样，有时优点和缺点之间也只有一步之遥，优点往前再迈进一步，很可能就转变为缺点了。我作为她的班主任，其实不用雅琴妈妈叮嘱，也一定会好好帮助雅琴重新摆正自尊心的位置，让它成为雅琴的优点而不是缺陷。
第二天我就抽空找雅琴谈了一次，“你妈妈昨天开家长会时忙得两边来回跑，不过她呆在我们班的时间要比小娜那儿多得多，她是最后一个走的，开完了会还问长问短的，看来你妈妈对你寄予的希望更高啊！”听完我的话雅琴只是淡淡地笑了笑，我把一本笔记本递到了她手中：“雅琴，这是小娜的周记本，她几乎每一篇都提到了你，作为姐姐，她把对你的关心爱护以及她遇到的烦恼都写在里面了，你回去好好看看吧，可别让小娜发现了，我是悄悄给你的，她还不知道呢！”她用手紧紧地握着那本厚厚的本子，低着头好像陷入了沉思之中。
一个多星期后的一个上午，当我在班上上完第四节课走出教室时，忽然看见雅琴和在教室外等她下课的小娜走在了一起，那一刻我是多么的惊喜，虽然雅琴基本上是在听她姐姐说话，自己很少开口，但我相信不久后我就可以看到姐妹俩手拉手一路说说笑笑回家的那一幕了，对此我充满了信心！
又过了几天，下午我正在办公室埋头批改作业时，忽然一个柔和的声音从我耳畔响起：“请问您就是初三（一）班的班主任吗？”我抬头一看，一位个子比我还高的中年女子已经站在我的眼前。她身材高挑，穿一件天蓝色的线衫，虽然式样显得有点过时，却显得朴素大方，端庄秀气的脸庞，一双明亮清澈的眼眸中透着温和亲切的目光，再仔细一看她的眼睛似乎有点浮肿，脸色也有些苍白，看上去有几分憔悴，我猜她一定是某位学生的家长，只是我一时想不起来是哪位家长了。
“请问您是……”我边说边努力地回忆着，试图想打开记忆的闸门，可惜我的大脑一片空白。
“哦，我是雅琴的妈妈，想向您了解一下她最近在学校的表现。”她的语调仍显得那样温和，可对于我来说，却似一声惊雷把我惊得目瞪口呆，我一下子懵了，一个多星期前雅琴妈妈不是刚来开过家长会吗，怎么现在又冒出个雅琴妈妈，这到底是怎么一回事啊？
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