白领李小姐最近装修新居，敲承重墙、移下水管道，“大兴土木”引起物业警觉。在接到物业发出的责令停工整改通知后，有过海外高等教育背景的李小姐才意识到自己的过错。据悉，类似李小姐这样对装修安全常识的“无知”，今后上海的学生都不太可能重蹈覆辙了。因为今秋新学年，本市“二期”课改的中小学劳动技术课，将进入从小学四年级至高二年级的各个年级，相关的住宅装修布局设计已被列入课程。 
劳技成绩
作为毕业依据
劳技课涉及设计与制造、能源与动力、农业与生物、电子电工等领域，教会学生在日常生活中设计一个项目、完成一件制作、满足一种需求和解决一个问题。
比如，要求小学生初步学会使用常用工具，对纸质类材料进行画线、折叠、剪切、挖孔，或对易加工的木质材料进行打孔、锯割、整形和
磨光。初中生要学习电灯开关和电源插座的安装，并掌握一些日用塑料制品、木制品、家庭照明电路等的排故障及简易维修技术。高中生则要初步学会分析简单的控制电路，学会集成电路的简单应用。总之，“会动手、能设计、爱劳动”，是新推出的劳技课程的总目标。
小学生每完成一个学期的劳技课学习，经考核测试，成绩计入学生评价手册和学习档案；初中生和高中生必须参加劳技学业考试，作为初、高中毕业的依据之一。
生活技能
成为学习重点
家里买了新房，如何装潢设计？毛衣编织的基本针法是怎样的？水饺怎么包、咖喱炒饭怎么做？私家车如出现了常见的小故障该如何排除？劳技课将围绕许多生活技能与常识，要求中小学生在设计、制作、使用和维修等一系列的劳动体验和实践中，掌握基本的技术操作本领，提高独立生活的能力。
在高一年级的“平面布局构思”这个章节里，同学们将学习简单的家庭装潢设计。课题给出的关键词是：两室一厅、毛坯房、三口之家、工薪阶层、上初中的孩子希望拥有独立的学习活动空间、孩子的卧室不宜放置电视柜等要素，要求学生学会设计居室布局，并且将诸如“厨房和卫生间预设的管道是整幢房屋结构的组成部分，不允许改动，更不允许随意改变这些房间的使用功能”等重要常识传授给中学生。初中生将学习简单的烹饪，会做菜饭、烧卖和汤圆等简单食品。在高中阶段，有关汽车驾驶的常识也将进入课堂，比如初步学会操纵杆、油门、刹车和仪表等的使用，知道汽车电路系统和常见故障。
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