相信很多考生都会有自己的错题本,可是并不是每个考生的错题本都起到了作用。那么错题本究竟如何做才可以切实可用又可以做的好呢?大禹未来教育收集整理了相关内容,分享给大家!
步骤一:把所有的练习册和试卷找出来,分学科按学期顺序整理,以学年或学期为单位装订在一起,最好能在外面蒙上一张封皮。
步骤二:找6个档案盒或文件夹或手提纸袋,分别按照考试科目贴上标签(如语文、数学等)。
步骤三:找6个大16开的本子,将科目写在本子的前面。
步骤四:将本子纵向分成三栏,用黑色笔在最左边一栏,按照时间顺序抄写(或粘贴)所有的错题,连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候,最好将以下信息也记录下来:时间、错题的出处、错题的分值以及扣分值(以上工作可以请家长帮忙)。
步骤五:在本子中间一栏,对应抄写的错题位置,重新做题。
步骤六:用红笔在本子的最右边一栏,仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法,该题出错的原因及应当掌握的重点。
在总结出错原因的时候,不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“没有复习好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由,这种理由既骗别人,也骗自己!不要写考试发挥失常,而要写发挥失常的原因!比如是审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。
另外,还可以准备6个档案盒或文件夹或手提纸袋,分门别类存放这一学年的各种练习和测验卷子。一个学科一个,以后无论是找起来,还是用起来都很方便。
在考试结束后,要认真反思自己的错题,找出产生错误的原因,解决思维定势问题。
通过整理、分析、归类找出自己的错误类型和各类错误百分比或出错概率,分析出错的根本原因,为什么错了、当时是怎么想的、正确的解法是什么、以后应该注意什么。
注意老师的分析评讲,该题的引导语、切入点、解题的技巧、规范、步骤等等,并标注在错题旁。
写出解题时的思维过程,与自己的思维障碍,找到思路突破的方法。
可以依照这些数据制一张统计图,分析出现错误的原因,是答题失误,是思维方法型错误、还是知识型错误、运算错误,这是建立错题本最为关键的步骤环节,可以非常直观地发现你学习中的主要问题。
经过一个阶段自查,建立一份个人补差档案。定期归类、整理,通过边查边改,重复犯的错误一定会越来越少。
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