上期节目里我已经讲过家长以爱的名义伤害孩子，导致孩子对父母的仇恨。有些家长提出异议说：我两个孩子，老大从不让人操心，而且考上重点大学，现在已经参加工作很多年。老二从小就让人操心，贪玩不爱学习，埋怨家长。两个孩子截然不同，你说家长有什么错？我说，孩子当然有自身的问题。过去一个家庭有很多孩子，有的学习好能成才，有的学习一塌糊涂。还有的孩子人品很差，打架斗殴，偷窃犯罪。孩子聪明不聪明固然有他自身因素，但是出现心理问题不能说家长一点责任也没有，肯定是家长对孩子的心理健康没有重视。
云尔老师
今天我继续来讲解其他五种导致孩子仇视父母的原因。
二、孩子从小优秀，自律，家长也没有操过心，是家长、老师、同学眼里的明日之星。
这里没有操过心恰恰是对孩子的扭曲的认知和思维模式没有及时纠正，让孩子在优秀的光环中逐渐走向歧途。
有家长说，孩子从小学习就没让家长费过心。可是，你对孩子是否细心呢？你知道孩子的阳光灿烂的笑脸后面有没有忧愁和悲伤呢？你全然不知。你还沉浸在孩子的优秀的光环里面不能自拔。而孩子出现心理问题的时候，他需要家长的指导，你根本就没有去这样做，你认为你的孩子有能力应对所有的问题。你自豪的笑容里面是孩子的痛苦和悲伤。当孩子再也忍受不了巨大的压力的时候，他发现父母不但没有帮助他的意思，甚至于非常冷酷地让他自己去处理这些问题。于是，他认为他目前遭受的一切苦难都来自父母的漠不关心。他对父母的怨恨也就是非常自然的事情了。
举例来说，孩子从小学习成绩优秀，一直在班里甚至学校里排名第一名。家长无论表面如何平静，内心也是非常骄傲的。甚至是觉得自己的孩子就是天才。更甚至于认为只要孩子学习好，其它问题都可以忽略掉。这会最终导致两种问题：一，我是优秀的，不容许自己不完美。可是，世界上没有常胜将军，谁都会遇到失败或者成绩下滑的情况。当出现成绩下滑的情况的时候，自己的完美形象崩塌，内心不能接受自己的失败，而这种心理导致自己无法静下心来听课，从而进一步导致成绩下滑，于是，自己恐惧上学，害怕看见同学和老师。二，因为他成绩优秀导致人格偏执，对人际关系不重视，社会关系紧张，或者社会关系稀疏，没有知心朋友，自己很孤独，觉得大家把自己孤立起来了，慢慢地对这个班集体产生厌恶甚至憎恨情绪，而这种情绪和态度进一步拉开了他和同学以及老师的距离。
云尔老师
这里面还有一种仇视父母的原因是将自己的问题追根溯源到父母身上，或者把自己的错误毫无根据地归因于父母。最典型的就是：“你为什么不经过我的同意就生了我？”这听起来简直就是无理取闹。这当然也源于父母面对孩子出现心理问题时没有及时正确疏导造成的临时性替罪。
值得一提的还有一种情况，那就是处于青春期的孩子会出现一些生理现象，遇到一些生理问题。比方说，男孩子出现遗精、自慰等问题，本来这是一种正常的生理现象，而且现在中学都开设了生理方面的课程，但是，仍然避免不了有些孩子产生一种负罪感或者觉得丢人的心理，而父母没能及时对孩子进行心理指导，当这些情绪影响孩子的学习的时候，有些孩子也会埋怨父母没有给他正确引导。
三、父母的客观因素对孩子造成的伤害。
有些家长因为各种原因，如两地分居等问题无法照顾孩子。把孩子寄养在亲戚家或者由爷爷奶奶或者姥姥姥爷抚养，或者由单亲抚养。当然，有以上因素的孩子也并不都出现心理问题。但是出现心理问题的孩子的家庭中，上述因素占很大比例。
云尔老师
先来说说寄养在别人的家庭中的孩子。
寄养在亲戚或者朋友家的孩子，总会有一种寄人篱下的感觉，即便是亲戚照顾得很好，孩子也并不是什么心理问题都愿意和亲戚反应，而且也因为亲戚并非孩子的父母，所以总会有一种距离感，在对孩子的教育管理上存在一些顾虑，从而导致孩子出现各种问题的时候，不能及时给予引导。
孩子从小在爷爷奶奶或者姥姥姥爷身边长大，也会因为隔代的原因，他们要么对孩子过分溺爱，听之任之，要么严格控制，不能有半点自由。无论哪一种情况都会导致孩子心理问题，而这种心理问题最终会追溯到父母那里。
夫妻分居的单亲抚养的孩子情况和离婚后的单亲家庭抚养孩子有一些不同。夫妻分居的单亲抚养的孩子除了有些会造成性格上的问题之外，也会因为单亲父母有太多的时间和精力集中在孩子身上，造成对孩子的片面的压力。当然，这个片面的压力有可能是对孩子学习、成绩的过度关注，也可能是对孩子情感的过度关注，还可能双方面原因都有。而另一位单亲也因为长期和孩子不在一起生活，偶尔的一年几次的相聚，也会忽略掉孩子心理问题，总想在较短的时间里弥补对孩子的爱，或者更多地把注意力集中在孩子成绩上。而无论哪一种情况，都不能算是正确的引导孩子，当孩子遇到心理上的问题时，这些怨恨当然就会投射到父母身上。
这里面还有一种就是自国家放开二胎生育政策以来，很多父母没有征得老大的同意生了二胎。有的即便是征得孩子同意，但是，当老二真的出生之后，因为父母忙于对老二的抚养照顾，自然减少了对老大的关心。而当老大遇到了一些心理问题的时候，父母根本就没有发现孩子的问题。这个时候，老大不但把自己的问题归因于老二，而且还会将怨恨发泄到父母身上。
老二出现心理问题的也不在少数，这里面的原因更加复杂一些。比方说老大学习好，而老二学习差，导致老二心理压力巨大，最终出现心理问题。
四、父母对孩子的关爱和教育方式导致的性别错位和同性恋倾向
随着我指导的家庭的增多，也接触一些有同性恋、性别错位、异装癖倾向的青少年的父母。我对同性恋、性别错位和异装癖的研究确实不多。目前，对于同性恋和性别错位仍然存在很多争议。绝大多数科学家、心理学家、医学专家认为性取向是先天决定的，美国心理学协会认为：同性恋是无法被“矫正”的，性取向无法改变。
许多研究人员较为一致的看法是：同性恋有深厚的生物医学基础，同性恋者的性取向是由同性恋基因决定的，无法通过后天改变，不是一种选择，也不是自己可以控制的。
而性别错位，以至于痛苦到非要去做变性手术的情况，国内外也有相关案例，目前也有比较成熟的医疗手段。
关于同性恋、性别错位、异装癖的生物学和基因问题，我也不是这方面的科研人员，不再多说。我要从家庭教育的方面来说明。
父母一方对孩子关爱和教育不对称，或者角色缺失，造成孩子生活中感受不到父亲或者母亲的存在。
有一位妈妈在家非常强势，里里外外都是妈妈操持。爸爸在家在外都没有任何存在感。女儿从小就对爸爸没有任何好感，觉得男人真是没出息的人，反而对妈妈的行为感觉非常认可。这样的成长环境下的孩子，就会对类似妈妈的女性有相当强烈的兴趣，而对男人没有感觉。
同样，有一位爸爸在家非常勤快，好男人，好丈夫，好爸爸，包揽了家里家外以及孩子的学习生活等各个方面，可以说爸爸对孩子对老婆是无微不至的关心。结果儿子对女性没有任何好印象，对男人情有独钟。
还有一些家长从小对孩子有意的错误引导，如：给男孩子扎辫子，涂口红，经常男扮女装或者女扮男装，或者经常穿异性服装。以及模仿异性的生活习惯，以及一些比较容易诱发兴奋的物品，如：妈妈的胸罩，丝袜，内衣内裤以及其他贴身物品。爸爸一些男性用品等等。
还有长期和单亲生活，而父亲或者母亲却不知道避讳儿子或者女儿，某些行为对孩子产生的一种强烈暗示作用深入骨髓。
云尔老师
五、夫妻感情不和对孩子造成的伤害
感情不和分为：男女双方热战，冷战，父亲在家强势，或母亲在家强势。
夫妻双方三天一小吵，五天一大战，摔盆子摔碗，打砸家具，要么是双方厮打。孩子在这种恶劣的环境中长大，会出现这样几种问题：1、生气赌气离开这个家庭，也有的孩子通过学习，脱离这个家庭。当然，即便是离开这个家，心理伤害将会伴随孩子一生，在潜意识里经常干扰孩子的正常思维和生活。2、大多数孩子心灵受到严重摧残，早早就出现严重的心理问题，遇到暴力问题不知如何应对，或者本身具有暴力倾向。3、孩子在成长过程中遇到各种困惑没有家长的指点，只有家长失去理智的引导孩子对另一方的仇恨。
爸爸在家要么懒惰，嗜酒如命，对家庭对孩子不闻不问，要么有暴力倾向，动不动就对老婆孩子大打出手。女儿从小在这种环境下成长起来，对男性深恶痛绝，避而远之，而对女性非常亲近。这种情况常常导致女孩有同性恋倾向。这种环境下成长的孩子一般对父亲非常仇视，而且这种仇视根深蒂固。
六、夫妻离异或者婚外恋对孩子造成的伤害
父母离异或者婚外恋造成的孩子心理问题，这种情况大约占我指导的案例的30%。也足以说明家庭和睦对孩子培养教育的重要性。为了方便以下称离异家庭或者有婚外恋的家庭为这种家庭。
我指导的这种家庭的案例一般是都是妈妈找到我，很少有爸爸找到我。不知道这种现象是说明离异的爸爸所带的孩子不出现心理问题呢？还是离异的爸爸根本就不关心孩子的心理健康呢？这个我真的没有研究调查，不能妄下结论。但无论哪一种情况，都对孩子造成了不可修复的伤害。所以，我还是希望无论夫妻之间有多么严重的情感问题，都要用真爱对待孩子。
云尔老师
用真爱读懂孩子，用智慧启迪一生！助力千万家庭幸福。
具体到你的孩子，如果你还有什么问题不明白，不知道该如何是好，我希望能助你一臂之力。我在各大平台等着你！
感谢你对我的信任与支持。好了，今天的讲述就到这里。我是云尔，欢迎您继续收看《人人都要懂点心理学》感谢你对云尔老师的支持，别忘了点个赞哟！再见。
