点评专家：李双和
中国民主促进会会员
中国硬协理事
楷书委员会副秘书长
教育委员会主任助理
长春市硬协副主席
张凌语 9岁 河北省秦皇岛市青云里小学
指导老师 何银华
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点评：张凌语同学的这幅规范字习作写得很清秀，用笔干净利落，章法完整，是一幅很不错的习作。正文中的“稚、莓、前、川、九”等字写得很精彩。还有以下几点需要注意：1.笔画的收放对比，如“垂”字第二横放，其他横收，注意横画长短变化；“纶”字撇捺放，竖弯钩收。2.结构的上紧下松，如“怕”字的竖心旁两点应偏上，“下”字的右点应偏上。3.框内有横时，没有笔画穿过横，横应左连右断，如“借、得、照、银”等字框内横处理得欠妥。这件习作整体的感觉很好，多注意细节，就会有更大的进步。
彭 灏 11岁 湖北省武穴师范附属小学
指导老师 廖凌燕
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点评：彭灏同学这件习作写得非常棒，章法完整，气息连贯，用笔精准，书写时一丝不苟，可见其书写基础较好。习作当中有很多字的结构写得很精准，如“见、流、且、会、如、请”等字。美中不足的是有些字的结构比例不准确，如“到”字应该左宽右窄，左占三分之二，右占三分之一；第二个“须”字应该左窄右宽；第二个“莫”字的草字头有点大了。作品中带有“页”的字框都有些窄了。需要指出的是，“锺”应为“鐘”。只要书写时再多注意一下字的结构比例，多观察、细琢磨，相信书写者的作品会更上一层楼。
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