一年级数学
天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
二年级数学
三年级数学
2只兔子的重量等于6只小鸡的重量，3只袋鼠的重量相当于4只兔子的重量，那么1只袋鼠的重量相当于多少只小鸡的重量？
四年级数学
100个和尚140个馍，大和尚1人分3个馍，小和尚1人分1个馍。问：大、小和尚各有多少人？
五年级数学
甲、乙、丙三人共有人民币168元，第一次甲拿出与乙相同的钱数给乙；第二次乙拿出与丙相同的钱数给丙；第三次丙拿出与这时甲相同的钱数给甲。这样，甲、乙、丙三人的钱数相等，原来甲比乙多多少元钱？
六年级数学
一个班女同学比男同学的2/3多4人，如果男生减少3人，女生增加4人，男、女生人数正好相等。这个班男、女生各有多少人？
养成好习惯，做完再看答案哦~
参考答案
【一年级】
【答 案】：9下灯亮，20下灯不亮，100下灯不亮。
【二年级】
【答 案】：
【三年级】
【答 案】：2只兔相当于6只小鸡的重量，那么4只兔相当于12只小鸡的重量。3只袋鼠的重量相当于4只兔子的重量，所以3只袋鼠相当于12只小鸡的重量。12÷3=4，即1只袋鼠相当于4只小鸡的重量。
【四年级】
【答 案】：假设100人全是大和尚，那么共需馍300个，比实际多300－140＝160（个）。现在以小和尚去换大和尚，每换一个总人数不变，而馍就要减少3--1＝2（个），因为160÷2＝80，故小和尚有80人，大和尚有100－80＝20（人）。
【解 析】：本题由中国古算名题“百僧分馍问题”演变而得。如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和兔，馍看作腿，那么就成了鸡兔同笼问题，可以用假设法来解。同样，也可以假设100人都是小和尚，同学们不妨自己试试。
【五年级】
【解 析】：根据题意，由最后甲钱数是168÷3＝56元可推出：第一次甲拿出与乙同样的钱数给乙后，甲剩下的钱是56÷2＝28元，这28元就是原来甲比乙多的钱数。
【答 案】：168÷3÷2＝28元
答：原来甲比乙多28元。
【六年级】
【解 析】：抓住'如果男生减少3人，女生增加4人，男、女生人数正好相等'这个等量关系列方程。
【答 案】：解：设男生有x人，则女生有（2/3x+4）人。
x－3＝2/3x+4+4
x＝33
2/3×33+4＝26（人）
答：这个班男生有33人，女生有26人。
end
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