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【教师节】点滴师恩,无声告白……

教师节快乐

每年都有教师节,可惜,不是每年都有答谢师恩的机会。

随年岁渐长,那些花儿终究散落天涯,而当年陪伴着我们一起成长的老师,也许已人至暮年,也许已断了音讯……

但庆幸的是,小报君还可以成为一枚传递祝福的使者,帮同学们送上对教师的问候。有几位初中生就希望能通过小报君的话筒跟老师们真情告白,一起来看看他们在心意卡上写下了什么话——

学生:广州广雅实验学校 麦祎雯

教师:广州广雅实验学校 吴穗华


麦祎雯与吴穗华老师


图为麦祎雯手绘作品


1.一句话评价老师:

吴老师的QQ昵称:思想者有福。我觉得吴老师就是一个思想者。

 

2.我对老师的前后印象:

我刚开始觉得吴老师是北方人,因为她说普通话时卷舌很厉害。她有种“思想者”的气质,上课时很喜欢讲一些有深刻寓意的“段子”,让全班同学笑成一片。讲评作业的时候,她又会突然霸气侧漏——她让我们在轻松的氛围下学习,也让我们变得更勇于表达自己。

慢慢接触以后,我才发现吴老师很活泼。上综合实践课时,她的小短腿走得可快了,经常自嘲自己“独裁”“专制”。我们总是抱怨她给我们布置太多作业,但吴老师在我们心里是可敬又可爱。

经过这两年的相处,吴老师在我的心里越显亲切温柔。有时候,我觉得自己何德何能,有幸能被一个这么好的老师教导。


 3.我和老师的难忘小故事:

每过完一个学年,班级的任课老师都可能会变动。当得知吴老师将不再担任我们的语文老师时,许多同学哭了。我不知道要怎样面对将来的学习,甚至有些恐惧未来的学习之路,最重要的是,我们都沉浸在对吴老师的不舍之情中,鼻子酸了,双眼模糊了。

下课时,我立刻冲到老师的办公室里,抱着吴老师哭。她说了很多安慰的话,具体是什么我早已记不清了,唯独那一句“考回广雅,我们就经常见面啦”铭刻在我的心灵里,像一支强心剂,坚定了我的信念。

我真的很舍不得您,希望跟您一起谱写的故事不会就此结束。谢谢有这运气能成为您的学生,我将带着您的力量勇敢前行。

 

4.教师节,我想对老师说:

希望吴老师在新的学年里身体健康、工作愉快!要继续做人群中最亮的发光体!



学生:广东实验中学 罗忻

教师:广东实验中学 李欢


罗忻与李欢老师


图为罗忻手绘作品


1.一句话评价老师:

    李老师是一位温柔,自带仙气的淑女。



2.我对老师的前后印象:

    初次见到李老师,就觉得她很温柔,像仙气飘飘的公主。后来慢慢接触,才发现她也是很活泼的。她的语文课生动有趣,用温暖的话语带领我们感受语文的美好。在她的课堂里,我们不用死记硬背,只需要静下心听她娓娓讲述语文的故事。每节课,我都像是跟随李老师走进了一个新的文学世界,我们轻松愉快地在书海中遨游,感觉就像置身于美好的梦境中。她努力让我们体会中华传统文化的博大精深。在日常生活中,她是我们的“家长”,常常为班级事务忙至深夜,她也是我们的“知心大姐姐”,发现我们有烦恼和困难,就会主动开导我们,用她的真情感化我们。


3.我和老师的难忘小故事:

    记得初一时的语文课上,李老师给我们上《秋天的怀念》,她十分用心地备课。在课上,李老师给我们讲述了她和她奶奶的故事。教室里很安静,没有人开小差,也没有人不认真,我们的目光都聚焦在她的身上,她用真挚的语言,深切的情感牵动着我们,让我们动容不已。正是那节课,李老师让我们真正感受到了语文的魅力,文字的魅力。那堂语文课让我难以忘怀,铭记于心。



4.教师节,我想对老师说:

    李老师,这两年您作为我们的语文老师,尽职尽责,作为我们班的“大家长”更是费尽心血。今后我一定会尽己所能,为您分担工作。进入初三,压力也渐渐增加,您要照顾好自己,不要熬夜,也要好好吃饭。这是我们陪您过的第三个教师节,但绝对不会是最后一个,祝您今后好运连连,心想事成,早日建立幸福美满的家庭!



学生:广州市执信中学 冷宇澄

教师:广州市执信中学 文小锋


冷宇澄与文小锋老师


图为冷宇澄手绘作品


1.一句话评价老师:

    蓬松却并不凌乱的头发下有一副方眼镜,方眼镜后是一双平和且闪烁着智慧之光的眼睛;文老师走起路来有点跛,谈吐却总是幽默从容。

 

2.我对老师的前后印象:

    初见文老师,觉得他总是很幽默,好像没有以往见过的语文老师那么严厉。当我与文老师相处多了,我才发现文老师其实是一个对工作一丝不苟却又平易近人的教师。

 

3.我和老师的难忘小故事:

    有一次,我收到两个演讲任务,为此,我不得到不连夜赶写演讲稿,身心疲累。这时,文老师在QQ上来“催稿”了。我不禁心想:糟了,文老师肯定要怪我效率低。于是,我只得不好意思地回复:“抱歉,我还在写呢,还没法现在交。”然而,令我稍稍惊讶的是,老师不但没有责备我,而且还回复道:“没关系!辛苦啦!继续加油吧!”我瞬时被文老师的温柔和鼓励打动了,立刻又充满力量,努力赶工,最终得以按时完成。

    这虽然是一件小事,但文老师对学生的尊重和关心可以由此体现出来。文老师深知我压力大,所以并没有责怪,而是给予鼓励——这不正是老师对学生深切的理解吗?

 

4.教师节,我想对老师说:

    文老师,我祝您身体健康,工作顺利,在将来的教学中取得更大的成就,引领我们在成长路上不断进步。




(图片来源 百度网)



同学们所诉说的故事是否勾起了你的某段回忆呢?不得不说,老师们不经意的一句话或一个无足轻重的行为,就能对学生产生深远的影响。老师们的举手投足,会对学生的心灵产生化学作用,在日积月累中塑造着他们的人格。这让我们领悟到教师职业的重要意义。




祝所有老师教师节快乐!




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