小编说:今日份的每日一练到啦~~练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。老师及家长们快把这些资料给孩子练一练吧!
一、在正确的读音下面画“ ”。
二、读一读,连一连。
三、看图写话。
一、lù qù
二、多彩的季节 香甜的水果 美丽的天山
洁白的雪莲 壮观的仪式 遥远的地方
三、略
一、给下列词语分类。
二、近义词、反义词连线。
三、看图写话。
一、(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳
(2)伤心 兴奋 高兴 激动
(3)叔叔 哥哥 农民 售货员
二、
三、略
三年级一、看拼音,写词语。
(1)古时候,有个sònɡ ɡuó( )人,整天shǒu zhū dài tù( ),因此受到了人们的嘲笑。
(2)xiǎo lù( )在chí tánɡ( )边,xīn shǎnɡ( )自己dào yìnɡ( )在水中的身影。
二、选词填空。
三、课外阅读。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。
(2)《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们( )(选择序号)
①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。( )
②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )
③放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )
(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?
(4)你积累的还有没有类似的寓言故事成语?试着列举三个。
一、(1)宋国 守株待兔
(2)小鹿 池塘 欣赏 倒映
二、(1)倒影 (2)倒映
三、(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
(2)②
(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。
(4)示例:刻舟求剑 鹬蚌相争 杯弓蛇影
四年级一、先给下面的字加上不同的偏旁,变成新字再组词。
二、给下面标红的字选择正确的意思,填在相应的括号里。
疾:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速猛烈。
群马疾驰( ) 疾恶如仇( )
积劳成疾( ) 疾苦( )
三、课外阅读
雨的四季(节选)
刘湛秋
(选自《寻找自己 刘湛秋散文集》新华出版社)
1.写出文中词语的近义词
巴望---( ) 复苏---( )
诱惑---( ) 思索---( )
2. 请简要概括文中所描述的雨的特点。
春雨的特点:
夏雨的特点:
3. 这是一篇非常优美的散文,贯穿全文的感情线索是: 。
4. 作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?
5. 本文多处运用了比喻、拟人的修辞手法来表现景物特征。用“_____”画出一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。
一、示例:
岗 岗位 踪 踪影 传 传说
纲 提纲 综 综合 转 转弯
二、④ ③ ① ②
三、1.渴望 苏醒 引诱 思考
2. 美丽、娇媚;热烈而粗犷。
3. 对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。
4. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
5. 拟人句:那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了。
示例:拟人的手法形象地描写出了春雨滋润后树的形态和样子,也表达出作者对于雨的喜爱。
五年级一、课本直通车。
1.《草船借箭》让我们认识了_____的曹操、______的鲁肃、______的周瑜、________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
2.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《_____》,这部名著共塑造了___位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《_____》,我还知道这部名著中的其他故事:_______、________、_____等;《红楼春趣》讲述的是___________的故事。
二、把词语补充完整,然后归类。
牵( )挂( ) ( )( )失色
( )( )不休 ( )( )不绝
得意( )( ) 失( )落( )
( )耳( )聋 ( )心( )血
(1)带有人体器官名称或部位的四字词语:
(2)描写人物神态的四字词语:
(3)形容人说话的四字词语:
三、课外阅读。
温暖的雪书
1.这篇短文讲了一个什么故事?用自己的话概括。
2.对于车前挡风玻璃上的‘慢’字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里”这句话理解正确的是( )。
A.这件事情令“我”和邻居的关系更加亲近,令人难以忘怀。
B.这件事情是“我”从来不曾遇到过的,让“我”难以忘怀
C.那些写在雪上的字随积雪消融,但善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动,永远难以忘怀。
3.“小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。”这句话的作用是 。
4.发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活动,不少于30字。
一、1.谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋
2.水浒传 一百零八 西游记
示例:真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
二、肠 肚 大 惊 喋 喋 滔 滔 忘 形 魂 魄
震 欲 呕 沥
(1)牵肠挂肚 震耳欲聋 呕心沥血
(2)大惊失色 得意忘形 失魂落魄
(3)喋喋不休 滔滔不绝
三、1.一个雪天,不知名的人在每辆车上提醒和问候大家注意安全,温暖了人们的心。
2.C
3.说明雪大的环境,为后面的故事做铺垫
4.我们的生活是如此美好,我们的社会是如此的和谐。我一定要珍惜这周围美好的一切啊!
六年级
一、给下列句中标红的字选择正确的读音,打“√”。
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶,他真担心有的牛会挣(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻!你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
二、用“续”字组成不同的词语填空。
三、课外阅读。
橡胶带来的启发
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
2.原始的自行车轮是什么样子的?有哪些弊端?
3.画线句子是一个 句,改成陈述句是 ______________。由此可以体会到邓洛普医生是一个________的人。
4.“经过多次试验,充气轮胎终于在1888年诞生了。”对“终于”一词理解不正确的是( )
A.充气轮胎的发明经历了很长时间,不容易。
B.邓洛普医生做的试验次数很多,过程艰辛。
C.邓洛普医生的发明太慢。
5.你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发?请把你知道的写下来。
一、(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
二、陆续 连续 持续 继续
三、1.既……也…… 因为……所以……
2.原始的自行车轮是木头做的,没有轮胎,在不平坦的路上会颠簸得厉害,一不小心还容易摔跤。
3.反问 可以试试把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上,借此减少车子在行进时的震动 留心观察、善于思考
4.C
5.示例:瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。
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