【题目】
【一年级】
文具店有45支铅笔，上午卖38支，下午新进了27支，还有多少支铅笔？
【二年级】
直接写出得数。
68－32≈ 24÷6= 5×5=
372+29≈ 90＋70= 1600-700=
【三年级】
一块长1m5dm、宽80cm的长方形铁皮的面积是多少平方厘米？合多少平方米？
【四年级】
把320本书分给某班学生，无论如何分配，总有一个学生至少分到9本，那么这班最多有___人．
【五年级】
已知A、B均为三位数，A的各位数字和为4，B的各位数字和为23，且A、B的和的各位数字之和为9．那么A、B的和的最大值为____．
【六年级】
如图是由6个相同的正方形所拼成的一个长方形，那么∠ABC的度数为____度．
【答案】
【一年级】
【解答】45-38+27=34（支）
答：还有34支铅笔。
【二年级】
【解答】40 4 25；400 160 900
【三年级】
【分析】根据长方形的面积=长×宽，把数据代入公式求出这块铁皮的面积是多少平方米，然后再换算成用平方米作单位即可．
【解答】解：1米5分米=150厘米
150×80=12000（平方厘米）
12000平方厘米=1.2平方米
答：这块铁皮的面积是12000平方厘米，合1.2平方米．
【四年级】
【分析】逆用抽屉原理，考虑最不利原理，如果只有一个学生分到9本，那么最多有学生，（320-1）÷（9-1）=39…7，所以最多有39人；据此解答即可．
【解答】解：（320-1）÷（9-1）=39（人）…7（本）
即这班最多有39人．
故答案为：39．
【五年级】
【分析】A的各位数字和为4，B的各位数字和为23，当A、B的和的各位数字之和为9时，数字和减少了23+4-9=18，所以连续进位了18÷9=2（次）；要使A最大，那么A=400，与B不能连续进位2次，所以A最大等于310；同理要使B最大，前两位最大是99，那么个位为23-9-9=5，且正好满足连续进位2次，据此进一步解答即可．
【解答】解：（23+4-9）÷9=2（次）
要使A最大，那么A=400，与B不能连续进位2次，所以A最大等于310；
同理要使B最大，前两位最大是99，那么个位为23-9-9=5，即B最大是995；
所以A、B的和的最大值为：310+995=1305；
故答案为：1305．
【六年级】
【分析】连接AC，将三个角标上1、2、3，不难得出三角形ABC是一个等腰直角三角形．
【解答】解：
因为∠1=∠2，∠2+∠3=90°
所以∠1+∠3=90°
∠ACB=180°-90°=90°
又因为AC=BC，
所以△ABC是一个等腰直角三角形
∠ABC=（180°-90°）÷2=45°．
故答案为：45．
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