小小说写作指导
1、了解小小说的一般特点
2、学会写一般的小小说
小小说，又称为微型小说、一分钟小说、超短篇小说；小小说与短篇小说、：中篇小说，长篇小说并列为小说的“四大家族”；；
小小说，既然是小说，就不同于小新闻、小通讯、小散文，它必须运用小说创作的一些规律，例如典型化、形象化等等；它既然是“小”的小说，篇幅上就不能长，必须是微型的，—般在千字左右；因此，它比短篇小说更精粹，洗练。
关于小小说的特点，美国评论家罗伯特·奥佛法斯特总结出三条：
一是立意奇特，
二是情节完整，
三是结局出人意料：
但它的最主要的特点，还是在于以小见大，以少胜多，文短意长。在选材上，往往截取生活的—个片段，—个镜头．—幅剪影；在布局上，不必求全，力求单纯；在表现手法上，大都用白描手法，寥寥几笔，就使人物活起来：同时，讲究含蓄，使人读后回味无穷，请看下边这篇法国作家哈巴特·霍利的小小说：
战争结束了；他回到了从德军手里夺回来的故乡，他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。一个女人捉住他的手，用吃醉了酒似的口气和他讲：“到哪儿去?是不是上我那里?”
他笑笑，说：“不。不上你那里——我找我的情妇。”他回头看了女人一下。他们两个人走到路灯下。
女人突然嚷了起来：“啊!”
他也不由抓住了女人的肩头，迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里、
他们的眼睛闪着光，他喊着：“约安!”把女人抱起来了。
精彩点评：这篇小小说只有两百多字，所截取的是生活场景中很短暂的——个片段，就像电影中历时仅几秒钟的几个镜头，对故事的来龙去脉，人物的性格命运，几乎都没有着墨。但它言有尽而意无穷，给人以想像的广阔天地。“德军剩下来的东西”，究竟剩下了些什么呀?是劫后的城市?是可怜的女人?这次相逢，会给女人的命运带来怎样的结果?所有这些，都需要读者去想像。这正表现了小小说“以小见大”的特色。
三、写作注意事项：
学习写小小说，要注意下边几个问题。
首先，要有创造性的立意。作家王蒙认为，小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜的思想。如果小小说写得淡而无味，落人俗套，那么再短小也是冗长。如果有创造性和独特性的内涵，道他人之未道，句句搔到痒处、打到痛处，那就获得了成功。
例如，有一篇题为“树皮”的小小说，写的是姐弟俩对一块夏夜时剥落的树皮的议论。姐姐说，老树皮心甘情愿地龟裂剥落，把阳光和空气让给鲜嫩粉绿的后代；弟弟说，新树皮一举胀裂束缚它们的老树皮，争得更新的高度、更广的空间。姐弟俩阅历不同，思考不同，说出不同的体会与结论，姐姐敬佩崇高的献身精神，弟弟颂扬翠绿生命的勇敢冲动，但都发人深省，给人启示。这篇小小说既有生活哲理，又有象征意味，是成功的。
其次，选取能够“小中见大”的材料。小小说要在短小的篇幅中，包含丰富的内容，必须善于取材。它要选取的是生活中具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，也就是能够“小中见大”的生活片段。
例如孟伟哉的小小说《插图》。一天，父亲下班回家，看见儿子正在画一个人，脑袋很小、身子很大，不成比例。父亲责怪儿子。儿子却说画的正是父亲，因为父亲几十年来只是人云亦云，现在刚刚有点头脑，但不大。第二天，父亲拿了一张画给儿子，这张画上的人正是儿子，头大身小。父亲解释说：“你不是说我现在有一点自己的头脑了吗?这就是我对你观察的结果!”小说就此结束。作者选取了有典型意义的生活片段，表现了对新老两代人的看法：各有长短。父亲一代身上有不合比例的东西，儿子一代身上也有，于是，“小中见大”，从很小的事情中概括了丰富、深刻的社会内容。
再次，要精心安排结构。小小说尽管短小，但结构也求完整。它不是靠情节的复杂取胜，而是要精心布局，做到主次分明、疏密有致，形成一个完整的艺术品。外国有人指出“变化产生美”，把“变化规律”列为“文学成功的重要原则”之一。可见曲折变化对于小小说结构的重要性。
小小说结构的巧妙，突出地表现在结尾上。小小说由于情节单纯，缺乏 引入人胜的对发展过程的描写，大都是瞬间镜头的闪现和勾连，这种情节特点，决定了它在结尾上做文章，用出人意料的结局来完成结构的构架。小小说的结尾比开头重要。出人意料又在情理之中的结尾是小小说的灵魂，似画龙之点睛，下围棋之做眼，也有人把它比喻为“引爆审美想像的雷管”。难怪美国作家欧·亨利，评论家罗伯特·奥佛法斯特，日本评论家进藤纯孝都把出人意料的结局，列为小小说的要素之一。
请看小小说《“书法家”》：
“不写了吧——能写好的就数这两个字……”
精彩点评：结局出人意料，留给读者很大的想像空间。这样的结局使高局长形象跃然纸上，深化了主题思想。
精彩片段欣赏：
一、
结果，下边一篇小小说获得头奖：
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——佛莱特。”
伊莉薇娜不胜悲哀，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。”
很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。——佛莱特。”
这篇小说在我国一家杂志转载后，读者议论纷纷。大致有以下四种意见。第一种意见认为，文章写得很简短，仅用150余字讲述了一件复杂的事件，这是获奖的主要原因，但缺乏具体描写，不能算作一篇小说。第二种意见认为，文章写得失真。佛莱特从非洲运回狮尸，经过三星期还未腐烂，不太可信。再说那个故事也没有什么意义，只不过说明资本主义社会中一些人在苦恼之时寻求刺激罢了。第三种意见认为，这篇小说文字最短，情节生动曲折，以电报和运尸为线索，人物关系交代得一清二楚，获奖是当之无愧的。第四种意见认为，①这是一篇幽默的情节小说；②这是一篇富有潜台词而又没有暗示出主题趋向的小说；③它像是一个长篇的提纲，它引起了读者更多的猜测和联想。总之，它的机智多于深刻的思想。
这四种意见，哪一种更正确些?理由是什么?你也可以提出新的意见，并说明理由。通过对这篇小说的讨论，有助于我们把握小小说的特点。
四、学生习作欣赏：
学生阿D
阎
星期天晚上，阿D睡前收拾书包，发现整整两天，什么事也没干，只把作业糊里糊涂做完了，阿D觉得有点亏，也有点心虚——他们那些人肯定在用功!阿D浑身不自在，直到躺到床上，还翻来覆去睡不着，越想越不是滋味。突然一转念：放假就是休息，书呆子才看书呢!对，书呆子才啃书!如此一思量，阿D豁然，竟睡着了。
次日到了学校，阿D看到每个人都好像一副胸有成竹的样子，又不踏实了：没说的，他们铁定发奋了两天!他问某君：
作文课，阿D已在前一日就准备好一篇，可现在又觉得与老师的要求不甚相符。重写吧，舍不得，那可是精心之作啊!不重写，这篇佳作岂不是明珠投暗?唉!某君见他长吁短叹，问清原委，说：
不几日，有一征文活动，阿D亦准备了一篇大作。读读，丈觉得有点走题，很惋惜，可文章已成：“不管了!”阿D自言自语·，但仍感到有憾?周围
同学要借去看，阿D摇头说：
某日听说要考试，阿D挑灯夜战；-第二天．大家都说没复习，阿D亦说。谁知，后来居然又不考了。众君子皆欢喜，惟阿D不高兴：
真的考试了，阿D考得不好，正后悔懊恼着，忽听见某君调侃地说：“这卷子、容易得我好几题都不想写了!”“哈哈……”大家都笑，阿D也笑，觉得这话有水平。后来凡有人问阿D考得如何，阿D总是不平地说：“唉，这卷子．太简单了!弄得我好几题都粗心了，要是出难一点就好了，唉!”阿D觉得那试卷真的太容易了!
足球赛，体委嫌阿D球技臭，不让他上。阿D气了，说：“作个替补的……替补行不，；”球赛开始了，对方队员球技高超，阿D班明显处于劣势。“加油!加油!”之声此起彼伏。阿D愤愤地说：“哼!这种球赛。叫我上我还不上呢!踢了还丢面子呢!”
一日，语文课上，老师正在讲鲁迅的《阿Q正传》。阿D读着读着，觉得鲁迅正写他。“好你个鲁迅，写我也不先打个招呼，侵犯人权!”可是奇怪，班上竟没有人朝他看，阿D一想：原来年代不同：于是阿D又读，还是觉得像自己。“真的像我，也好，以后有人写《阿D正传》也搞不定啊！”阿D想……
创作后记：
初写阿D，是因为发现自己——一名学生也很阿Q，那鲁迅笔下的“精神胜利法”竟然贯穿于我的生活。于是想写写学生中的阿Q，可是写着写青，发现我写的阿Q或者说学生阿Q没有也不可能有鲁迅的阿Q那样复杂、丰富与不朽，遂唤之“阿D”。阿D有我的影子，我想也会有众多同学的影子。也许阿D过于夸张，可还是个可爱的学生，也是一个穿着一中校服，别着二中校徽，说着三中校浯，背着四中课文，做着五中试题的学生。
“君子”爸爸
到了局里，领导在上面发言，老张却如坐针毡。该他讲话了，平常这个时候，他总要喝上几口水，清清喉咙，再装模作样地拿出材料读起来。今天因为心急，只草草说了几句了事。
会议继续着，心里有事的老张时不时地抬腕看表，埋怨这该死的会议怎么没完没了？旁边的小张看他急得跟热锅上的蚂蚁似的，打趣道：“张局，今个儿是咋的，走桃花运了？”老张故作严肃地瞪了他一眼，厉声道：“这哪儿跟哪儿呀？”心中却暗暗嘀咕道：这小子咋猜得这么准呀！
“啊？呼机？测试？”老张感到自己真的要晕倒了。
[简评]这篇小说的构思很精巧，反映的主题既有现实意义，又具有讽刺意义。特别小说的标题“君子”爸爸与小说的内容形成鲜明的反差，让人读后，既觉得可笑，又会引发深入的思考。（此文发表于《中学生读写》2003、4）
蝴蝶之恋
莫雄斐
男孩第一眼见到那女孩就觉得她很美,觉得她像只纯洁的蝴蝶.
每天放学,女孩斑斓的服饰在夕阳的余晖下光彩夺目,如一只五彩的蝴蝶轻轻飞过校园那片盛开的金菊,轻盈地跳下最后一级阶梯,从站在单车棚里等待女孩的男孩身旁飞过.偶尔,四目相碰,彼此的眸子便在夕阳下映得闪亮,女孩向男孩淡淡一笑,男孩便心头一紧,垂下眼睑,脸上飞过一片绯红.
一次,女孩在不远处一级一级低下去的石阶上双手微微往后一甩,轻轻一跃,便如蝴蝶一般轻盈地着地,来了个标准的“三级跳”.在女孩落地的一瞬间,一个小玩意儿从女孩头上掉下来，落到地上，发出一声脆响。
等候已久的男孩弯下腰,小心地捡起来,是一个蝴蝶状的发夹.
“喂----.”男孩喊住了女孩.女孩转过头,“你的发夹掉了.”男孩憋红了脸.
女孩用手摸了摸头发,然后笑笑说:“如果你喜欢就留着吧.”
这样,男孩便拥有了女孩的发夹.
从此,男孩一个人的时候,便偷偷地拿出发夹翻来覆去地看,还不时放在鼻子上嗅嗅,因为小小的发夹总透出一阵清香.
“这就是蝴蝶结吧.”男孩明知道不是,心里却爱这样想.于是,每天早上上学时,男孩总爱挨着校旁的那棵老树,等待着他心中的蝴蝶.
那是一个美丽的秋天,树上黄黄的叶子正一片一片地往下落.女孩没来时,男孩的心就会揪着,每当心被揪紧了,他就会仰起头,对着树上的黄叶一片一片的数.
那天,刚下过一场雨,男孩倚着湿漉漉的树干,仰头望树.那树已没有一片叶子,只剩下光秃秃的树枝,上面挂着几滴水珠,男孩心里充满了伤感.
女孩像往常一样从男孩身旁飞过,又像往常一样看了男孩一眼.
女孩在石级前站定,双腿微屈,于是女孩又成了蝴蝶,蝴蝶微振双翅,优美地起飞.
“啊!”一声呼叫响起.恍惚间,男孩看见一只手表从蝴蝶的左手脱落,在空中画了一道美丽的弧,没入了不远处的水坑.
男孩连忙卸下肩上的书包,向蝴蝶奔去,最后,男孩把那只落水的手表神圣地递给女孩.手表被黄黄的泥土掩去了原有的光泽,男孩的手臂流淌着污水。
女孩似乎很恶心,撇撇嘴说道:“扔了它吧.”
男孩愣了愣,“干嘛要扔了呢?你看,表还在走哩.”
女孩扑闪着那双大眼睛说:“太脏了.”
“洗洗就干净了.”男孩抬头四顾,寻找水龙头.
女孩摇摇头,“我回家跟我爸爸说一声,就会有一只更新更好的,何必那么费劲?”末了,女孩又说:“如果你喜欢就留着吧.”女孩说完就走了.
雨不知什么时候下了起来,斜斜细细地交织着,女孩远去的背影模糊在一片雨雾中.男孩忽然想起,冬天快到了,怎么还能见到蝴蝶呢?
第二天早上,女孩在老地方没有再见到男孩.女孩停下脚步,细细地打量许久,才发现,那棵树其实已是一幅很残破的风景画.
不久,学校阅报栏上贴了一张招领启事:“无名同学捡到发夹、手表各一,请失主速到德育处认领.”
女孩拨开人群,发现男孩也站在其中.男孩看见女孩,什么也没说.转身走了.
天又下起了小雨,男孩的背影在女孩的视线里逐渐模糊了,女孩也转身向另一个方向走去了.
雨依然在下……
精彩点评：作者用如诗如画的语言为我们述说着一个关于男孩和女孩、男生和女生之间的校园童话故事，其人物形象的塑造真实可信，情节设计颇具匠心，语言对话细腻动人，心理描写、景物描写恰当准确。小说的结尾意味深长，言有尽而意无穷，让人读后犹如咀嚼一颗青橄榄，越读越有滋味，是一篇很有现实意义的校园文学作品。（此文发表于《中学生读写》2003、5）
倩刚迈出大学校门，凭着出众的才貌，很幸运地进入一家知名的服装公司担任文员。总经理年轻有为，又相貌堂堂，倩很想能让他注意到自己。
夏天是一个女孩子展示美丽的季节。倩心灵手巧，能设计缝织衣服，在大学时，就经常领导校园服装新潮流。现在，她更是努力让自己变得美丽优雅，想以此引起总经理的注意。于是，她认真研究今年夏天女装的流行方向。结果她的衣服成为公司里最别致美观的，几乎成为了焦点人物。渐渐地，总经理在她身上投注的目光越来越多，倩发现后芳心暗喜。
终于有一天，总经理把倩叫进了办公室，倩欣喜若狂。看着总经理赞赏的注视，倩的脸红了
“你的衣服都是自己设计制作的吗？”倩愣了一下，回答道：“是的。”
“那好，你把昨天穿的那条红裙子的设计图画给我看一下。想不到公司里还有你这样的人才，你穿的衣服都很特别，我回家一描述，我太太非常喜欢，”总经理一边看图一边赞叹，“昨天你穿的这条裙子，我没看懂是怎样设计的，所以让你画下来。我决定破格提拔你为公司设计部副主任。相信你设计的产品一定会为公司带来丰厚的利润，好好工作吧，你很有前途！”
接过总经理手里的聘书，倩的心中若有所失，有似有所得，百味交杂。
欣赏和点评
这篇小小说的构思和取材都很巧妙，从现实生活中取材，反映了一种当代意识：女文员倩想以自己设计缝织的一款款新潮时尚服装来映衬窈窕的身材和美丽的容貌，以激发起年轻有为且仪表堂堂的总经理的“春心”，谁知被激发起的并非“春心”，而是总经理的“怜才喜才”之心，在这位“经济动物”眼中，倩只是一个有利用价值，能为他创造财富的服装设计人才。他的情感早已被“铜臭”熏染了。想对他这种“冷血动物”动之以情，岂不是缘木求鱼。
值得肯定的是小说结局的设计是颇值得人们欣赏：因为小说的结局是喜剧性的，倩最后种瓜得豆，虽未赢得总经理的倾心，却得到他这个“伯乐”的提拔重用，使自己得以施展才智，也算是美事。
还有一点可以欣赏的是小说全文仅500多字，人物的语言动作描写都十分简洁，然而透过这有限的描写文字，人物的个性却十分鲜明。倩虽工余心计，想讨总经理的喜欢，但她只想打动并非“勾引”对方。或者说，她只想从对方的反应来审视自己的魅力。她是一个自尊心很强的姑娘。而小说中总经理的性格也很有代表性，他有点像电视剧〈〈外来妹〉〉中的江生，当女工赵小芸投来爱慕的“秋波”时，江生不为所动，同样，倩姑娘的多情也遭遇到这位总经理的一脸“冷漠”，因为他是一个典型的“惟利是图”的商人，是一个有着经济头脑的聪明的经商的佼佼者。由此可见，本文在方寸之间，也为读者生动形象地刻画出个性独特的人物。这应该是这篇小说的又一成功之处。
赌
屋里那几个三姑六婆打得正起劲，见阿玲来“上诉”，心想：“又送钱上门了！”于是阿玲再次投入白热化的“作战状态”。几十圈麻将下来，阿玲再次陷入无钱作战的境地，只好无奈地离开牌桌，再次踏上回家的旅程。
一路上，阿玲的两只眼睛电筒一样在路面扫射，妄想再捡一次钱包，再次“上诉”。但天上怎么会总掉下馅饼来呢？
阿玲心想：“千万不能让他知道！不过好彩，让我捡了，输光了总比别人捡了好。白白便宜了人家可不行……”
精彩点评：这篇小说的成功之处有如下三点：1、在选材上能够选取有生活基础有现实意义的内容来入笔，揭示了赌博这一普遍存在的社会现象，对人们有警示作用；2、文章中人物形象的塑造生动，特别是对人物心理的刻画，非常细腻，把一个好赌成性、屡赌屡输、屡输屡赌、自私无情的赌徒形象展现在读者面前；3、在构思上，作者颇费心思，设计巧妙，小说的结尾陡起波澜，出人意料，具有很强的讽刺意义。（此文发表于《作文大王》2001、7）
六、征文要求
1、在规定的时间内完成一篇1000字左右的小小说。
2、题目自拟，内容不限，注意内容的选择，要特别在结尾的设计上匠心独运。体裁必须是小说。
3、将评选出特等奖一人，一等奖4人，二等奖6人，三等奖10人，
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