谈散文语言节奏美

谈散文语言的节奏美

 

 

汉语是一种具有音乐美的语种，而音乐美的本质在于节奏。节奏是汉语语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。王一川在《美学与美育》中说：“节奏同构于人的内在情感，”“节奏的内涵是情感的变化。”节奏蕴含着情感，在诵读中有助于产生情感共鸣。

一、标点不同而表现出的节奏美

在汉语中，标点符号的由其不同的作用，同时也表现出不同的意思，因而，在表示停顿时也自然就有长短轻重之别。而长短轻重又是恰恰构成节奏的基本要素。特别是在散文（抒情语句）、戏剧（特别是对话）和各种文体等作品中，标点符号是产生节奏的一个重要因素。如，鲁迅在《纪念刘和珍君》中，有这样一句：

她，刘和珍，那时是欣然前往的。

这句如果写成：“那时，刘和珍她是欣然前往。”或者，“那时，她、刘和珍、她是欣然前往。”后两句所表达的意思没有变，但其后比较，由于标点不同，所蕴含的情感就不一致。作者原句运用同位语，并加上一个逗号隔开，又在主谓语之间加上逗号。这样，在一个个逗号的停顿中，不但加重语气，而且节奏更为鲜明。这不但表现出刘和珍不屈不挠的斗争精神，而且蕴涵着作者的揭露敌人，鼓舞斗志的坚定情感。

又如，学习聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》一文，其中“凄风。苦雨。天昏。地暗。”独立一段，原本几个短语，可作者在短语后均用句号，构成四个短句。这其中蕴含的悲凉氛围，只有在朗读时，才能把句号所蕴含的作用表达出来。语段中的这一个个句号，不但使语句节奏鲜明，加重语气，而且从这些语气中，引发学生的想象，感受到作者沉重的情感。

二、长短句搭配而表现出节奏之美

句子有长有短。长句是指词语多，结构相对复杂的句子。短句是指词语少，结构相对简单的句子。在文章中，长句短句各有不同的语言表达效果。就一般而言，长句表意严密、精确、细致，而短句表意简洁、明快、有力。如果能很好的把两者结合起来，也会使文章产生节奏感。如，朱自清的散文《春》，其中描写春风一段：

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地向着。

这一段的长句相对比较多，不但表现了春风微微吹拂的特点，而且更好地表现出鸟儿与牧童短笛的婉转而清脆的声音。而在同一篇文章中，写花儿一段，短句就显得特别多，读起来使人感到生机蓬勃，百花争妍的局面。这样不但增强文章的节奏感而且读者在阅读中，随着所描写的对象的不同而具有不同的美感。

三、整散句交错表现的节奏之美

整句就是结构相同或相似的一组句子。散句结构不整齐，各种句式交错运用的一组句子。在文章中，整句和散句各有不同的语言表达效果。就一般而言，整句句式整齐，音节匀称，表意谨严。而散句参差，富有变化自然洒脱、明快。如果能很好的把两者结合起来，不但防止行文的呆板，又不至于行文的松弛，而且会使语句波澜起伏，产生节奏感。如，老舍在《济南的冬天》一文的开始写到：

对于一个在北平住惯了的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真算得个宝地。

这段概括的描写，采用了整句与散句的结合，变化中见整齐，整齐中蕴含变化。这样，不但层次清楚，观点鲜明，而且读来错落有致，很富有节奏感。在这样轻快的节奏中，表现出了作者对济南的冬天的赞美之情。