写景作文训练与讲评

 

 

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。 

四季轮回，春华秋实，登高望远，临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。请你以某种自然景物为对象，展开联想，写一篇文章。

　　要求：（1）自主选材，注意情感体现。（2）景物描写要生动，刻画细微。（3）题目自拟。（4）不要套作，不得抄袭。

 

本次作文要求写自然景物。从内容来看，可写景，也可状物。写景主要是借景抒情，通过对自然界丰富多彩的景象进行艺术的加工、刻画，来表达特定的情感和思想。就写景而言，首要一点是要抓住景物的特征，把景物写真写细写清楚；其次是要把“景”和“情”有机地结合起来，或触景以生情，或缘情而写景，无论采用哪种方法，都须记住写景要“情景交融”，“情为主，景是客”，写景状物必须蕴情寓意。

状物类散文多为托物言志，有的着眼于对“物象”实体的描绘，也有的重在“物象”精神内涵的揭示，通常是以物寄情或因物生情。无论如何处理，都应当抓住特点，展开联想，使“物”之内情与外形达到和谐的统一。

一、选材和立意

体裁应该是写景状物的抒情散文，以写景抒情为主。失误方面大体有这几种情况：一是以叙事为主，写景只起到了引出事件的作用，如看到了雪，遂想起了雪季发生的一件事；二是状物过于简单，有不少同学写了松竹梅，如写梅，简单点出“梅”的品质“不畏严寒”后，就开始举例论证，实际写成了说理的散文，不符合作文的第2点要求。这样的作文就只能在及格分以下了。

三是没有围绕中心选材，这是每次作文特别是记叙类的通病。比如《故都的秋》，作者写秋就紧紧围绕“清、静、悲凉”这个特征。我们作文在选材上就没想到这一点，看到什么就写什么。还有的作文写树，只是简单地写“春夏秋冬”各季的树，层次是清了，可是要表现树的什么精神品质，不清楚，主题就没有突出。

选材没有围绕中心的病根在于我们在写前没有“意”在先。古人早就说过，“意犹帅也”。所以写作文前一定要把“意”先确定下来，不然后面的事都不好办。这一点还可以从本次大阅读《春风》的构思上得到启示。《春风》没有见到什么就写什么，作者紧紧抓住了春风的特点来写，那就是“迅疾猛烈，驱走冰霜雪、唤醒新生命、播种新希望”，而且紧紧围绕这个特点展开细致的描绘，本文的选材和构思非常值得大家借鉴，启示多多啊。

四是写童话编故事。把自己比拟成一种自然物，如小草、松树等。姑且不说高中生选择这样的表达样式有些幼稚，这种构思也违背了本次作文的要求。

五是写想象之景。本次作文的写景应该是观察所得，要真实的、形象的、细腻的自然景物。就像《荷塘月色》里写的那样，你能说朱自清笔下的荷塘有虚构的成分吗？一定没有，都是真的。闭上眼睛，景致如在目前，这样生动细腻的目的就达到了。比如写秋，我们能看到的是什么？无非是苞米大豆绿豆等，高粱谷子现在很少种了。可是有的同学却言之凿凿地写了麦子、梅花、苹果，哪有这些东西？还写“谷子遍地”“农民都在山上打谷子”，谁看见了？都是想象的。

二、组材和表达

一是没有围绕中心去组织材料，导致文章中心不突出，立意不鲜明。这是高考作文评分标准的首要一条。这一点在上文已有说明，再展开说一下。写秋的同学不少，有同学写秋的果实累累，一派金秋胜景，可是结尾却落到秋的清静、悲凉，文章内容前后明显不一致，是为没有中心。还有的同学标题是“雪”，通篇只是以雪为点缀。写“雾”，要表达的是“雾，真美”，而怎么个美法却不写。诸如此类，不一而足。

二是写景笼统不细腻。这突出表现为三方面：

第一，四季都写。700字的文章，你写四个季节，你能写得细致吗？第二，写一季的写不出自己的独特观察，你写的大家都知道，亦都司空见惯，你写它干什么？《荷塘月色》《故都的秋》都不是这么写的。比如这次写雪的多，看来同学们都对雪都很有好感。好在何处？作文里写的无外乎“堆雪人、打雪仗，想起自己快乐的童年，下雪了就快过年了”等等。这样的内容就是贫乏，就是没有新意，不符合作文评分的“内容充实”要求。记住，作文要写自己独特的感受，写“人人心中有，人人笔下无”的内容。这就要求我们平时做生活的有心人，养成事事留心皆学问的观察习惯。第三，和语言表达、技巧运用也有关系。毋庸讳言，写景散文最难写，因为它十分讲究技巧的运用。如果说，诗歌是文学皇冠上的明珠，那么，抒情散文就是皇冠上仅次于明珠的饰品。《荷塘月色》为什么能把月下荷塘写得如身临其境？因为他用了多种包括修辞手法在内的艺术技巧。最应该提醒大家的就是写景散文最忌讳直来直去，“情”从来都不是直接说出的，是通过“景”间接折射出来的。比如大阅读《春风》就最能说明这一点：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，写江南春天的美，可是作者有“美”字吗？“一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。”写春风的“迅疾、凶猛”的特点，作者有“迅疾、凶猛”的词吗？我们同学恰恰就不会这样“绕弯子说话”。当然，技巧运用的前提还是有东西可写，形式要服务于内容，内容决定形式。

一说表达，就不能不说语言。语言的优美精粹问题也应引起注意。这也是抒情散文不好写的原因。再看《春风》：

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冰里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大毂鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

这是一段语言表达方面十分精彩的文字。有对偶、有比拟、有排比，这是修辞手法；“绕，上，爬”这是细节描写；“轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。”你把它换成“冰冻的河开始融化了，风大得刮断了树枝”那就没味道了。可是写《春》的同学恰恰就是这么写的，而且用“融化”这个词的不在少数，大多数还写成了“溶化”。“ 格拉拉、动弹、冰碴、呼哧呼哧”这也是词语运用，是方言词汇，用得好能增加文章的表现力和独特美。我们也用方言（比如“浇地”“拉苞米”），那是土语，缺乏美感和表现力，建议不要用了，用了只能给人幼稚和苍白的感觉。

语言表达方面另一个不容忽视的问题，是貌似有意蕴实际是不通的句子存在。有的同学认为这个句子很好啊，多美啊。可是你问他什么意思，他就直了眼。记住，自己不懂的词，自己不懂的句子不要写。你自己都不懂，读的人怎么能懂？即使它美得如五彩云霞，也要毫不吝惜地删去！比如“我们为树穿上了一层厚厚的棉袄”“雪早已倾城”“春雨洗掉了人们身上的一层污垢”就属这一类。晦涩而缺乏美感，不是散文的语言。

三是思路问题，这也是构思问题，也影响着主题的鲜明和突出。这次作文在思路方面有两篇范文值得借鉴：《故都的秋》《春风》。比如《春风》思路：引春风-厌春风-写春风-喜春风-赞春风-念春风。按照这样去写就不会重点不突出了。《故都的秋》结构更好借鉴了，不赘述。

三、细节小问题，但不可小视

题目不当：《萌夏》《秋》《他滋润着，小树的一生》《月》《唯一的雪》《通过竹，对事物的了解》《万物精神》《无怨无悔》《四季之首》《那棵树》《使命》等等，这些题目或大而不当，或立意失误，或不通。

错字：溶化、优闭、新慰、抚媚、沁人心啤、孔惧、腰支，等等，一个错字扣一分，不封顶。

知识性错误：李剑英，空军航空兵某师一级飞行员。 2006年11月14日，在飞行时遭遇鸽群撞机，导致发动机空中停车，为保护人民生命财产安全，驾机迫降不成功而壮烈牺牲。空军党委为他追记一等功，追授他“空军功勋飞行人员金质荣誉奖章”。有位考生错记成了叶剑英，一字之差，让叶帅和英雄都死不瞑目！

字数不足：这是硬伤，扣你分没商量。

2011年12月13日

【附】优秀作文

冬雪，不需要华丽的出场

高一（9）班  逯一鸣

冬雪，一个古怪的精灵，带着对人们无尽的祝福，悄悄登上舞台。

它不需要华丽的出场。

初冬，天气不是十分寒冷，但凉意已渐渐漫延开来，你总能看到马路边站点等车的人，重复着用一只脚轻打着另一只脚，仿佛这样会增加一点温暖。面对寒冷，默然接受，这是对冬天的一种态度。至少我还没听见有谁站在路边骂冬天的。因为，冬天将会带给我们一道又一道如画的赏心悦目的风景。

隆冬将至，我唯独期待着雪能早一点儿降临，痛痛快快的落一场，装点一下这久久未着新裳的大地，站在田野里，虽然看不到绿油油或金灿灿的庄稼，但这片土地上留下的是生命的灵魂，这灵魂是为迎接冬天而留下的。这久久未着新裳的大地，如一支激情饱满的鼓乐队，将以自己的方式，用雪谱写着冬的旋律，和谐而美好。

那是今年的第一场雪，刚推开门的我吓了一跳，并夹杂着一点小小的兴奋，一点小小的激动，还有微微强烈的跳动的心。初冬的雪，它仿佛有一点儿羞涩，只有薄薄的一层，貌似“雪神”先遣它来视察的。但是，这就足够了，它还是很可爱，我想我要的就是这可以捧在手心里的小幸福，这如珍珠般宝贵的回忆……

去学校的路上，看到那些落尽叶子的如脱下衣服的树，薄薄的雪仿佛又给它们披上了一层薄薄的小衫，给人以不忍穿上又不肯脱下的感觉，恰似犹抱琵琶半遮面。

马路上的雪已经被来往的汽车牢牢地“盖”在马路的身上了，但它们也不忘调皮一下。你会看到有人走在马路上时，不小心地打了个滑，吓了一大跳，然而没摔倒。便庆幸地说着：“谢天谢地！”。但最美的，还要数夜晚的雪了。

下晚自习了，外面飘着雪花，朦朦胧胧的，什么也看不清，不过还是可以感受到那凉凉的小冰晶落在脸上。当你走过路灯下，望一眼空中的雪，真是美丽极了。它们好似有灵性的向你扑来，那种感觉，只是心灵一颤，无法言喻，仿佛要带你一起飞舞在无尽的星空，去更真切地感受它的美丽。

雪花儿啊，这初冬的雪，你的美由内而外，冰清玉洁惹人怜爱，只盼望你能够再次光临，重新给大地献上一件新装。

【简评】本文最大的特点是有习作者自己的观察和感受，而不是人云亦云。如，“马路边站点等车的人，重复着用一只脚轻打着另一只脚”，“ 刚推开门的我吓了一跳，并夹杂着一点小小的兴奋，一点小小的激动，还有微微强烈的跳动的心。初冬的雪，它仿佛有一点儿羞涩，只有薄薄的一层”，“ 薄薄的雪仿佛又给它们披上了一层薄薄的小衫，给人以不忍穿上又不肯脱下的感觉”，等等，值得借鉴。

缺点也不容忽视，语言方面已经作了一些修改，还要精益求精。标题照应要强化，如结尾可以改成：雪花儿啊，这初冬的雪，你的美由内而外，冰清玉洁惹人怜爱，只盼望你能够再次光临，重新给大地献上一件新装，不需要华丽的出场。