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四年级期末知识点梳理下篇

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第五单元

解决问题的策略

1.列表解决问题的基本步骤:

(1)弄清题意,明确已知条件和所求问题;

(2)列表整理信息;

(3)分析数量关系;

(4)正确解答;

(5)检验。

2.分析实际问题中数量关系的方法:可以从已知条件入手,也可以从所求问题入手,通过列表和画线段图等方法分析数量关系。

3.解决问题时,要从多角度进行思考。

第六单元

    可     能     性

1.在一定的条件下,一些事情的结果是不可预知的,具有不确定性;一些事件的结果是可以预知的,具有确定性。

2.事件发生的可能性有大有小,可能性的大小与数量有关,在总数量中所占数量越多,可能性就越大,所占数量越少,可能性就越小。  

第七单元

整数四则混合运算

1.不含括号的混合运算

运算顺序:先算乘除,再算加减。

    2.含有小括号的混合运算

运算顺序:混合运算中含有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

    3.含有中括号的混合运算

运算顺序:在一个算式里既有小括号又有中括号时,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。

第八单元

垂线与平行线

1.直线、射线和角的认识

连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。两点之间,线段最短。

从一点引出的两条射线可以组成角,这个点叫做角的顶点,两条射线叫作角的边。

    2.角的度量

角的测量并不难,度量方法要记全。

点点重合是关键,线边重合记心间。

内圈外圈不能混,读准度数才算完。

    3.角的分类和画法

一周二平四直角,关系密切不得了。

钝角介于直平间,锐角不大比直小。

用量角器画角的方法:

(1)先画出角的顶点和一条边,即先画一条射线。

(2)将量角器的中心与射线的端点重合,0゜刻度线与射线重合。

(3)根据要画的角的度数在相应的刻度线处点一个点,连接顶点和这个点,标出度数。

4.认识垂直

(1)垂直的概念:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫作垂足。

(2)画垂线的方法:过直线上一点或直线外一点画已知直线的垂线,都可以用三角尺或量角器完成,关键是所画直线不但要经过给出的那个点,而且要与已知直线相交成直角。

5.认识平行

平行的概念:同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。

平行线的画法:

过直线外一点画已知直线的平行线,有三个步骤:重合、平移、经过。

重合:将三角尺的一条直角边与已知直线重合,另一条直角边紧靠直尺。

平移:将三角尺沿着紧靠的直尺进行平移。

经过:当三角尺的直角边移到这一点上时,经过这一点画一条直线。

作者:  沭阳县第二实验小学  王大玲

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