数台 阶
旅游景点人头攒动。
年轻的母亲带着孩子爬台阶,孩子大约八九岁的样子。台阶的顶端是一个小小的凉亭,站在那里可以望云海、观日出,俯瞰远处的海湾、港口和城市建筑,由于地方小,游人多,那里已拥挤不堪。
孩子略前,母亲在后,在上下熙攘往来的人群中,母子俩儿努力向上攀爬着。尽管人声嘈杂,男孩边爬边数台阶的声音依然清晰可闻:“二七、二八、二九……”。
台阶的中部有一处平台,供游人稍做休息。刚一上平台,男孩就兴奋地大声喊道:“妈妈,妈妈,我刚才数了,到这里,总共五十八个台阶!”一时间,平台上的游客纷纷将目光转向下面的台阶,一脸的惊奇和质疑。还没等母亲有所反应,旁边举着三角旗的导游笑着说:“不对,你数错了,到这里一共有五十九个台阶,加上咱们站的平台,总共六十个,你是不是少数了一个?”男孩朝导游投去一丝怀疑的目光,略一迟疑,突然转身跑下平台,边跑边喊“妈妈,我下去再数一遍!”转眼之间已下去十几个台阶。众人一时惊愕。年轻的母亲情急之下,也跟了下去,一边喊着让孩子停下来,一边快步追上孩子,用力把孩子往回拉。孩子不肯,执意要下去重新数台阶,母子俩儿僵持在了那儿。情急的母亲突然生起气来,大声呵斥孩子:“你怎么这么不听话!赶快上去,不然就不上到顶了,还想不想看日出!”孩子有些犹豫地望望脚下伸向远处的台阶,似乎心有不甘,年轻的母亲不由分说拽起孩子向上攀去。
站在不远的地方,我看见那孩子还不时地回过头来望一眼自己刚刚爬过的台阶,但眼睛里已没有了方才的兴奋和专注,有点垂头丧气地跟在母亲身后……。
登顶观日固然重要,但比登顶观日更为重要的是对孩子品质、态度、意志和习惯的培养。年轻母亲急于登顶的心情不难理解,但她却因此而放弃了一次对孩子精神品质、态度习惯进行培养的绝好机会,殊为可惜。即使放弃登顶观日,也只能算是旅途中的一个小小的遗憾,但放弃重数台阶,却可能造成孩子精神上的终身缺憾。
从教育的角度看,重数台阶实在要比登顶观日更重要。
教育并不仅仅存在于学校、课堂和其它公共教育场所,其实生活处处有教育,只要你有慧眼便可见到,有慧心便可悟到,而教育又总是成于细微。父母作为孩子的第一任教师,应留心生活中的点点滴滴,用一双慧眼和一颗慧心,分辨体察出日常事件的教育意义,施以正确的引导。如能这样,孩子的成长就会顺畅而充满希望。
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