数台 阶

 

 

旅游景点人头攒动。

年轻的母亲带着孩子爬台阶，孩子大约八九岁的样子。台阶的顶端是一个小小的凉亭，站在那里可以望云海、观日出，俯瞰远处的海湾、港口和城市建筑，由于地方小，游人多，那里已拥挤不堪。

孩子略前，母亲在后，在上下熙攘往来的人群中，母子俩儿努力向上攀爬着。尽管人声嘈杂，男孩边爬边数台阶的声音依然清晰可闻：“二七、二八、二九……”。

台阶的中部有一处平台，供游人稍做休息。刚一上平台，男孩就兴奋地大声喊道：“妈妈，妈妈，我刚才数了，到这里，总共五十八个台阶！”一时间，平台上的游客纷纷将目光转向下面的台阶，一脸的惊奇和质疑。还没等母亲有所反应，旁边举着三角旗的导游笑着说：“不对，你数错了，到这里一共有五十九个台阶，加上咱们站的平台，总共六十个，你是不是少数了一个？”男孩朝导游投去一丝怀疑的目光，略一迟疑，突然转身跑下平台，边跑边喊“妈妈，我下去再数一遍！”转眼之间已下去十几个台阶。众人一时惊愕。年轻的母亲情急之下，也跟了下去，一边喊着让孩子停下来，一边快步追上孩子，用力把孩子往回拉。孩子不肯，执意要下去重新数台阶，母子俩儿僵持在了那儿。情急的母亲突然生起气来，大声呵斥孩子：“你怎么这么不听话！赶快上去，不然就不上到顶了，还想不想看日出！”孩子有些犹豫地望望脚下伸向远处的台阶，似乎心有不甘，年轻的母亲不由分说拽起孩子向上攀去。

站在不远的地方，我看见那孩子还不时地回过头来望一眼自己刚刚爬过的台阶，但眼睛里已没有了方才的兴奋和专注，有点垂头丧气地跟在母亲身后……。

登顶观日固然重要，但比登顶观日更为重要的是对孩子品质、态度、意志和习惯的培养。年轻母亲急于登顶的心情不难理解，但她却因此而放弃了一次对孩子精神品质、态度习惯进行培养的绝好机会，殊为可惜。即使放弃登顶观日，也只能算是旅途中的一个小小的遗憾，但放弃重数台阶，却可能造成孩子精神上的终身缺憾。

从教育的角度看，重数台阶实在要比登顶观日更重要。

教育并不仅仅存在于学校、课堂和其它公共教育场所，其实生活处处有教育，只要你有慧眼便可见到，有慧心便可悟到，而教育又总是成于细微。父母作为孩子的第一任教师，应留心生活中的点点滴滴，用一双慧眼和一颗慧心，分辨体察出日常事件的教育意义，施以正确的引导。如能这样，孩子的成长就会顺畅而充满希望。