2016-07-14
外滩教育看点 暑假来了，假期里该让孩子学什么？外滩君发现科技类学习项目越来越受到家长和小朋友的青睐。继机器人之后，少儿编程也成为全球人气颇高的暑期学习项目。为什么孩子要从小开始学编程？少儿编程要怎么学？外滩君专程采访了来自硅谷的计算机专家——爱乐奇公司技术副总裁麦凯臻（Kai Mai）先生。
文 | 马敏 编辑 | 闻琛
麦凯臻先生（麦爸）毕业于加州大学伯克利分校电子工程和计算机专业，并获得了卡耐基梅隆大学的软件工程硕士，后在硅谷高科技领域工作多年，曾先后担任Innovative Interfaces高级软件开发工程师、Searchforce公司的产品开发负责人。同时他是一位8岁男孩的父亲，也在辅导自己的孩子学习编程。
他认为，孩子从小学习编程是时代的趋势；学习编程对孩子创造力和多种思维方式的发展非常有帮助；少儿阶段学编程最适合用游戏化的方法。
未来20年，将近一半的工作可能会被机器取代
从上世纪90年代开始接触计算机，到现在20多年的时间，麦爸一直学习、工作、生活在全球高科技中心美国硅谷。从最早的Basic语言到互联网的普及，从互联网到移动互联网的快速崛起，他见证了这个行业的发展历程。
麦爸说，计算机就像一个人，现在才刚刚清醒，但已经改变了生活中的很多东西，革新了旧行业，也出现了许多新的商业模式。比如，我们上淘宝购物、用滴滴打车、支付宝付款、高德地图导航……这些习以为常的App，以及作为纽带的互联网，无不来自于我们所编写的程序。
牛津大学2013年发布的一份报告预测，未来20 年里有将近一半的工作可能被机器所取代。麦爸告诉外滩君，很多白领的工作，甚至是从传统的眼光来看很高大上的行业，也会有一部分岗位被计算机淘汰，比如律师。
原因是他们很大一部分的工作是找案例，看这个案子是否有先例？别人是怎么打这个官司的？但先例可能会有很多很多，计算机可以把全部案例归档、分析，很快把有用的案例提取出来，比人工去找、读这些案例要快得多。
另外，人的精力有限，计算机不仅没有这方面的限制，相反，随着新技术不断发展，计算机可以在更短时间里处理更多事情。所以，在这种海量的信息分析和处理方面，计算机完全可以替代人。
目前，已有16 个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程。在美国，奥巴马总统明确提出“编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学”；英国最新的教育大纲规定，5～16岁儿童将开始学习编程；而早在上世纪90年代中期，以色列教育部部长就明确表示，计算机科学应该同其他科学学科一样受到重视，编程应成为中小学必修课程。
为什么要让孩子尽早学习编程？
编程语言是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。同时，学习编程更像是一把钥匙， 能够为孩子们打开一扇全新世界的大门，培养孩子多方面的能力。
逻辑思维
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，就像动手搭积木一样，把一个东西拼出来，需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
设计思维
编程可以锻炼孩子的设计思维，比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：游戏设计者为什么要设计这些植物，为什么要设计这些僵尸, 这些植物、僵尸的出现有什么规律？如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩?
解决问题能力
计算机是一个开放的世界，就像滴滴打车、高德地图这些App一样，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
团队协作能力
当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
持续学习能力
一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
另一方面，从计算机行业来看，目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”，下一个爆点可能在VR（虚拟现实）、AR（人工智能）、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程，他一定会持续地学习新的技术，解决新的问题或者曾经难以解决的问题。
“没有什么学习可以像编程这样释放创造力”
在麦爸看来，没有什么学习可以像编程这样释放创造力，并且将这份创造的快乐分享给很多人。想法人人都有，重要的是把它做出来。玩游戏是孩子的天性，学会了编程，孩子不仅可以玩游戏，还可以亲自设计和开发一个游戏，分享给全世界的人玩。
“我们平常做的东西，有什么可以分享出去呢？对小朋友来说，写一首诗，可以读给一些人听；拼个乐高，最多拍个照片、拍个视频，请一些人看。但是做个手机游戏出来呢，就可以通过应用市场分享给全世界的人，他们不仅可以看，还可以玩。给别人带来乐趣，还能收集别人的反馈，比如说'你这些关卡设计得太好玩了，你可以再多给我设计一些关卡吗？’”麦爸说。
通过编程， 孩子可以从一个dreamer变为一个doer!
少儿编程怎么学？
目前市场上主流的编程学习工具，主要分两类：一类是软硬件相结合的，如树莓派、乐高拼装机器人、电路板玩具、3D打印，通过编程让硬件实现某些功能；另一类是纯软件的，专注在线编程学习。
这一类的学习工具又可以分为两种：解决问题类，通过闯关、完成任务的方式学习编程，如CodeMonkey；创意类，通过搭建、建模、设计等方式学习编程，如Scratch。
谈到少儿编程的学习方式，麦爸认为游戏化的方式比较适合少儿学习编程。因为玩游戏是孩子的天性，只要闯过一关一关的游戏关卡，孩子不知不觉就学会了编程基本方法，设计游戏关卡，甚至是设计一款新游戏。但他也提到编程还是有一定的专业门槛，如果家长不是计算机方面的专业人士，最好能有专业的人在一旁提供一些指导，这样孩子在玩的过程中，还可以学到更多专业的知识，家长也可以一并被启蒙。
麦爸总结：学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师。编程可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子以后的全面发展打下坚实的基础。
麦爸推荐RECOMMENDATION
适合少儿的三款编程学习工具
CodeMonkey：
Scratch：由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向青少年的简易编程工具。孩子通过拖拽类似积木的模块来编写程序，制作小游戏，在官网上分享。
Kano：一套来自英国的电脑配件，儿童可以像玩乐高积木一样用它组装起一台简单的电脑。研发者希望不仅教会孩子怎么编程，同时在他们对电脑产生兴趣的初始，帮助他们了解机器和电脑的运作原理，以及与电脑对话的本质和逻辑。目前已覆盖全球86个国家，500多所学校。
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