述职报告（书灵）

 

本人于x年毕业于x大学，分配到x中学参加工作。x年晋升为中学一级教师，早已具备晋升高级教师资格。现将从教以来的工作情况向领导和同志们做一下汇报。

一、思想方面： 

教育教学思想端正，忠诚党的教育事业。关心时事、关心学校、更关心学生，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育。

二、教育教学方面： 

从教二十几年来一直工作在教育教学的第一线，担任过班主任工作。工作中一直奉行着 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实的工作着。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中。对待学生坦诚而不鲁莽，关心而不骄傲，信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象。在担任班主任工作期间，我能够坚持正面教育，对待学生我倾情付出，竭尽所爱，我成了学生们成长路上的知心朋友，正所谓“亲其师，信其道”， 所带班级班风学风良好，

教学中我深知“知之者，不如好知者，好知者，不如乐知者”。为了提高学生的学习兴趣，自己不但在课前做到认真备课认真专研教材，还注重多方面去搜集相关资料，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，使课堂焕发生命活力，同时，每节课自己都能以最佳的精神状态站在讲台上，课堂上认真讲解、循循善诱，声情并茂、轻松愉快，提高了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性、主动性，参与性，提高了课堂的教学质量。

“没有学不会的学生，只有不会教的老师”这句话一直鞭策自己。为使学生多动脑、勤思考、想学习、会学习，教学中根据教材内容及学生的实际，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，坚决贯彻因材施教的原则，并善于传授学生好的学习方法，做到授之以渔。以此提高学生记忆历史知识和整合历史知识的能力。取得了良好的教学效果。

自己很欣赏这样一句话：“舜牵牛，牛不走道，舜责己，不鞭牛。”所以，每每一节课上完后，自己都能认真的进行教学反思，在反思中，不断提高业务能力，使自己的课堂更加精彩。在这一过程中，自己也积累了一些教学经验，那就是：第一、讲练结合，巩固基础；第二、鼓励质疑，活跃思维；第三、授之以渔，注重方法指导。第四、情感教育，激发共鸣。第五、及时总结，给予指导。这些经验应用到教学中，取得了显著的教学效果。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。作为一名老教师，在做好本职工作的同时，自己能积极参加教研组和集体备课活动，与同学科的老师一起专研教材、教法和学法，主动承担校、区、市级公开课，对青年教师给予一定的帮助和指导。受到领导和同志们的好评。

三、取得的成绩

正是由于自己不懈努力和探索，自己的教学水平受到同行及区、市教研员的肯定和好评。同时取得了一些成绩。如：获区市级优秀课例共八次，省级优秀课例两次，三次获省级及东三省优秀课件制作和教学设计一等奖，获市级、省级及国家级优秀论文多篇，其中，《浅谈中学历史自主学习能力的培养》一篇被收录在《现代教育》一书中。在香港和澳门回归及庆祝反法西斯胜利60周年的演讲比赛中，自己三次获得指导教师奖。

四、履行职责方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不惑之年的我，仍会有一份热，发一份光，在教育的百花园里不断耕耘，为教育事业多添一抹新绿。