你家有“一说就哭”的孩子吗？
我的同事丹丹当妈三年了，最近春游季节到了，她说特别羡慕那些旅行晒娃的孩子。
理由很简单，孩子三岁了，可是一哭起来，怎么说，怎么哄也没用，更别说带他出远门了。
以前带孩子出去玩过一次，但在交通工具上，他会情绪爆发；在旅游景点，他会情绪爆发，甚至就算住到了亲戚家，他也会情绪爆发……
不但给别人添麻烦，还可能会被看成“连孩子都管不好”的无能家长。
曾经有育儿网站做过一个调查，你觉得孩子身上最让人头疼的事情是什么？
结果，大多的答案都是一些小问题：
不起床，穿衣磨磨蹭蹭；
不好好吃饭，不刷牙，不睡觉，不洗澡；
到了幼儿园门口还黏着不肯进去；
爱发脾气又任性，遇到一点不如意就大哭大闹；
看起电视，玩起iPad不松手，黏人不独立……
你有没有发现，几乎所有孩子都是大问题没有，小毛病不断。确切来说，这些小毛病，都是日常生活中，一次又一次的管教不严造成的。
说到管教，很多爸爸妈妈也是大写的苦恼：
“我一说，他就哭。”
一旦对孩子吼叫，惩罚，只会换来更难控制的场面，孩子内心世界崩盘，哭闹得更严重了……
到底有没有方法，能既不打骂孩子，又能有效地解决实际问题呢？
在综艺节目《妈妈是超人》里，安吉和小鱼儿兄弟俩抢玩具，争执不下。
为了让两个孩子不再争吵，妈妈胡可假扮“吵架女巫”说：
“你们吵架这个玩具就是我的了，想要赢得玩具，必须用咒语才能打败我。”
而这个咒语就是“好朋友”。
于是，兄弟二人团结在一起对战妈妈。
胡可用满满的游戏力，让两兄弟停止了争吵。
看到这里的时候，我不禁想，假如是我，很可能会用强制的方式，分开两个孩子。
但是结果呢？两个孩子之间的矛盾，并没有得到解决。
当你变得有趣，孩子才会喜欢跟你一起玩，你们的关系也才会变得更亲密。
育儿专家李岩老师，说过这样一个故事。
他的孩子很磨蹭，每次出门前都要催半天……
最开始李岩老师是这样说的：“这么大人了，怎么就这么磨蹭！能不能快点？”当威胁也没有用时，他就会板起脸怒吼。
后来他才发现，唠叨、恐吓和训斥，除了破坏亲子关系，完全无法解决问题。
他只好设计了一个对付“出门磨蹭”的小游戏。
他的孩子喜欢看《007》。
于是李岩老师每天催促孩子时，就会模仿反派说：“邦德先生，这次你死定了，哈哈哈。”
然后模仿机器人的声音说：“自动爆炸系统已启动，大厦将在60秒后爆炸，60、59...”
当他开始倒计时，孩子就进入了状态：快速地穿上外套鞋子，背上书包，赶在60秒内跑出去……
他这才发现，跟孩子最有效的沟通方式不是说教，而是游戏！
陪伴孩子最好的方式，就是走进孩子的内心，跟他们成为真正的玩伴。可是，太多的爸爸妈妈，并不懂得孩子能听得进什么。
因为我们用的不是孩子的语言。
孩子的语言是什么？
游戏！
大人们往往会这样教育：
“我手上东西多，抱不动你，你自己走。”
如果用游戏的语言来说，应该这样：
放下手里的东西对他说：“我早就想抱宝贝了，一直没抱成，现在终于能抱了。”抱住他的时候，假装突然想起：手上的东西忘了 。——看着你不知所措的样子，孩子一定会知道怎么做。
大人们往往会这样教育：
“快快刷牙，要从小爱卫生。”
如果用游戏的语言来说，应该这样：
妈妈告诉孩子给他“买”来一个刷牙机器人，爸爸像机器人一样站在旁边说：“你好，我是刷牙机器人。”妈妈告诉孩子：只要拉一下机器人的耳朵，它就开始给你刷牙；只要按一下它的鼻子，它就会停止刷牙。
这个刷牙机器人非常听话，孩子玩得津津有味，刷完了还不肯停呢。
大人们往往会这样教育：
“该起床啦，不然要迟到啦。”
如果用游戏的语言来说，应该这样：
“宝宝很困呢，现在睁不开眼是吧？那我们就从脚丫的十个兄弟开始，叫它们起床吧。然后你揪着对应的脚趾，口里念着“快醒醒，起床了。”
进行完这样的起床游戏，孩子也就清醒了。
上面这些游戏，都来自李岩老师。
他花了10年时间，在和孩子的相处之中，专门针对各种育儿难题，设计了数不清的小游戏。亲子关系不断升温，孩子们也越发的懂事而开朗活泼。
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