孩子玩电脑游戏该怎么管？
近日，笔者无意中在网上看到一个帖子，是关于《请教各位小学生的家长，该如何对待孩子玩电脑游戏》的问题。
发帖子的网友说：“要说电脑游戏是家长最大的敌人，这话说得可能有些过了，但是这个问题真的很困扰我。不让孩子玩吧，现在学校里同学们都玩，不玩就失去了和其他同学沟通的话语权。让他玩吧，又很难控制得住。我们原来是允许孩子每天玩15分钟游戏，无论假期还是平时上学的日子。但是慢慢发现，孩子把这个玩游戏的时间当成是每天最重要的事，如果赶上作业多，吃饭又晚，为了按时睡觉，不让他玩，他就会特别委屈。”
这位家长感觉很无奈，接著陈述了这个暑假采取的措施。“我们为了让孩子轻松一点，除了老师留的少量暑假作业外，什么额外的学习都没有给他加，心中有个美好的愿望就是让孩子多一点空闲时间可以做一些感兴趣的事，比如踢踢球，看看课外书，动动手搞点小创作啊。可是残酷的现实是：孩子从早上起来就想著玩游戏，玩完了游戏就躺在沙发上看电视，既不出去玩，也懒得做任何事情。即便是同学来了，也是凑在一起玩游戏。我们一旦出门不看著他，他就超时玩游戏。”
措施不得当，家长不得不感叹，“好像在现在的孩子心目中，只有游戏是能激起他兴趣的东西。想想我们小时候的暑假，每天都在外面玩，条件虽然差，但玩的花样可多了，现在的孩子生活条件好了，可玩的东西越来越多了，怎么反而兴趣变得这么单一，而且生活得这么消极？”
令家长焦急的地方是孩子已经上六年级了，学业的压力越来越大。家长最后表示：“我们不是一味追求成绩的家长，我们认为一个好的学习习惯，一个积极的人生态度更重要。可是面临电脑游戏的巨大挑战，我真的觉得无所适从，请教其他家长，你们是怎么对待这个问题的？如何培养孩子在其他方面的兴趣？” 以上这位家长的问题，同样道出了当代学生家长的困惑。最近还有一位家长由于8岁的儿子逃学玩网络游戏而苦恼不已，不得已在报纸上向社会呼吁，希望相关部门能禁止商家向未成年人兜售游戏点卡，防止孩子们沉迷其中。
笔者认为这不是个别现象，而是困惑现在所有学生家长的问题。笔者以前曾经在网络上看到一份《父母对游戏看法》的调查报告，了解到家长之所以反对孩子玩游戏，是因为担心孩子天天沉溺于游戏，影响学习。或者担心因为游戏内容有色情、暴力而影响孩子的身心健康。或者担心孩子在游戏里认识乱七八糟的人而误入歧途。当今社会科技越来越发达，信息量越来越丰富。电脑和互联网已经成为学习、工作和生活必不可少的一部分。开始接触电脑的年龄层越来越低，孩子玩游戏这个问题不可避免。让我们再看看其他家长的建议，是不是也可以给同样有著这样困惑的家长带来些启发呢？
建议一：应该好好引导，家长应该把孩子当朋友，一起聊天，做运动。
建议二：引导和强制都要有，要观察孩子都在玩什么，分析他的心理。现在父母都忙于工作，孩子太孤单，电脑这么普及，孩子们都是无师自通。另外要注意他的朋友圈子，朋友的作用有时比家长大得多。其实就是现在的孩子可以玩儿的东西很少，不像家长小时候，什么橡皮筋，歘拐，弹玻璃球等等。物质生活越好，精神生活倒不如以前了！这应该算是个社会问题！
建议三：电脑游戏对于喜欢的人来说确实很有吸引力，孩子自控力差些，家长可以约定好每天玩游戏的时间。还要从环境上进行控制，有的家庭电脑闲置，孩子随时都可以玩。如果电脑不出现在孩子的视野内，孩子就要向家长申请才能使用电脑。另外要注意对孩子的兴趣转移。父母要引导兴趣，并且要有办法转换成他的兴趣。培养孩子用兴趣替换游戏来成为向同学炫耀的资本。
建议四：孩子一旦喜欢上游戏，再培养其他爱好对他来说吸引力都不可能超过游戏。多少大人在游戏面前都无法克制自己呢，何况一个孩子。他不可能自己抛开诱惑理性地分析利弊的，所以只能是强制地控制他。
建议五（此为狠招）：另据说网上有人试过，就是陪孩子玩游戏，除了吃饭睡觉一直让他玩，玩到三天三夜两眼发绿，一见游戏就想吐，也就能戒掉了，这招只听说过，慎用！慎用！
以上建议是一些家长正在实施或者即将实施的办法。笔者认为这仅仅是家长单方面的想法，孩子是一个独立的个体，他们有自己的想法。这种“如何才能不让孩子沉迷游戏”的建议最终是不是有用，还要看孩子本身。也许我们的家长也该问问孩子：“我该怎么做，你才能不玩游戏？”，听听孩子的心声。
家长如何让孩子走出网络游戏泥沼
南昌市建新学校 书记 陈琪琦
作为21世纪的重要工具，电脑在大大激发孩子们好奇心的同时，也带来了一些隐患，许多孩子迷恋网络游戏。游戏是把“双刃剑”，适当的游戏有助于提高智力，训练手、眼脑的协调能力，但很多孩子因自控力差而沉溺其中，耽误了时间，影响了学业。
当前，网吧泛滥成灾，孩子们对网络游戏的痴迷，成了多数家长最头疼的问题。很多孩子在网吧通宵达旦，严重者甚至连续十多天泡在网吧里；一些孩子从家里偷钱到网吧里消费，更有的走上了偷窃的道路；一些孩子交了网友，为了和网友见面，不过千里远走他乡，结果被骗；充斥着血腥、暴力和色情的网络游戏更是让很多孩子掌滑入了万动不复的犯罪深渊！??很多家长到了谈网络而色变的地步，可又苦无对策。
除了上述危害外，网络游戏还会导致下列危害：
（1）辐射伤害
辐射可以在人体的血液循环系统和神经系统中产生大量的自由基，导致免疫力低下，体质弱、头晕失眠、记忆衰退??
电脑辐射主要包括电脑在工作时产生和发出的含有各种电磁射线和电磁波的电磁辐射，声（噪音）和紫外线、红外线辐射以及可见光等光波多种辐射“污染”。
电磁辐射的危害最大。长期过量的电磁辐射会对人体生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害，是心血管疾病、糖尿病、癌突变的主要诱因，是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素，可直接影响未成年人的身体组织与骨骼的发育，引起视力、记忆力下降和肝脏造血功能下降，严重的会导致视网膜脱落，重庆曾经有一个未成年人因连续上网而导致失明，就是因为视网膜脱落。
（2）伤害大脑
美国家庭教育专家、教育心理学博士海莉女士警告说，孩子最好不要接触电脑，电脑对儿童的大脑发育极具阻碍作用，长期使用电脑会降低孩子的注意力，影响他们语言表达能力的发展，限制孩子身体各机能的正常发育。因此父母应该严格控制孩子使用电脑的时间，特别是控制孩子玩游戏。
如果孩子经常玩网络游戏，他们的大脑发育会受到伤害，无法控制自己的暴力行为。网络游戏中能刺激大脑中主管视觉和动力分区的活动，对额叶大脑的活动没有影响。额叶大脑在控制个人行为方面起着非常重要的作用，比如在奔跑中做出急停运作、不去做不该做的事情等等。一个人一般要长到20岁左右，额叶大脑才能发育成熟。这就是孩子们无法控制自己的行动，经常做一些不该做的事情的原因。
在孩子生长发育的过程中，长春迷恋网络游戏，孩子的额叶大脑活动受到的锻炼就少，不利于额叶大脑的发育，会影响他们控制行为的能力。正因为如此，父母必须对孩子玩网络游戏进行控制。
（3）有损身体健康
迷恋网络游戏，可引发头昏眼花、疲乏无力、双手震颤、视力下降。很多游戏内容刺激、惊险，使大脑神经长期处于兴奋状态，容易形成大脑疲劳，长些以往自然就会影响身体健康发展。
长期玩游戏，孩子会逐渐形成依赖心理，还会导致情绪低落、思维迟缓、食欲下降、行为异常以及交感神经功能部分失调。游戏玩的时间长了，就会影响他和外界的交往，造成交际能力低下。还会使孩子变得内向，出现抑郁、焦虑、自闭乃到出现游戏成瘾症，这是非常糟糕的。
网络游戏的危害这么大，可孩子为什么会迷恋网络游戏呢？首先要从家长的身上找答案。有的家长忙于工作，没时间陪孩子；有的家长休息时只想着自己怎么娱悦乐放松，很少带孩子出去游玩；有的家长忽视了与孩子的交流沟通；有的家长教师会对孩子不够重视，孩子在现实生活中感受不到自己的重要性??
这样的情况下，孩子就会到网络游戏中去寻找交流的对象，在网络游戏中获得认同，感受自己的重要生。因为网络游戏中，有“情投意合的战友”和他们“推心置腹”地进行情感交流。孩子跟成人一样，需要感觉自己存在的重要性，如果师实中找不到这样的感觉，他就会到其他地方找。网络游戏的最大特点就是它可以让人在虚拟世界里很在成功，享受前所未有的成就感，所以很多在现实中感受不到自己的重要性，很少受到父母和他人重视的孩子很容易迷恋网络游戏，在网络游戏里，他们是侠客，是义士，受人景仰、崇拜。
再者，孩子年龄还小，无法理解网络游戏的危害，且爱玩是孩子的天性，游戏中的刺激效果、精美的画面引人入胜，孩子对其中的思想性和意义缺乏正确的认识，当然是乐此不疲。 针对上述原因，可以采取以下几种办法，尽量降低网络游戏的危害，甚至让离子远离网络游戏。
（1）多关注孩子
不论家长怎么忙，你的时间中有一部分是属于孩子的，你要和他一起做游戏，和他闲聊，了解他的的需要。孩子有什么困难父母要及时给他帮助，有了进步，要及时表扬他。要多听听孩子的意见，让他感觉到自己的重要性。有时候，孩子不愿意把现实生活中的失败挫折和不满告诉父母，父母一定放下架子，和孩子交朋友，真诚地与他对话，以解开孩子的心结。否则孩子很有可能到网络游戏中去寻求寄托，迷恋上网络游戏。
（2）给孩子正确的引导
家长应向孩子指出，网络游戏能提高动脑、动手能力和反应速度，但长时期玩会伤害大脑，损害身体健康，耽误学习，不利于健康成长。明确告诫孩子，玩游戏一定要适度、有节制、不可长时间玩，以免上瘾，影响学习、休息。切忌对孩子粗暴、简单化，这会引起孩子的逆反心理，你不让他玩，他偏要玩。
（3）化消极为积极，利用网络游戏激发孩子学习的兴趣
可以对孩子说：这些游戏都是软件设计师编制的，你现在还处于学习知识的重要阶段，
应把计算机作为一种帮助我们学习的工具，而不是作为高级的游戏机。只要努力学习，将来你一定能成为一位出色的软件设计师，设计出更好玩、更有趣的游戏软件。这样有助于激发孩子的学习兴趣，引发正确的学习动机，把电脑当作学习的工具，把网络当作学习途径，不痴迷于网络游戏。
（4）多鼓励孩子，让他充满自信，怀着美好的梦想去学习奋斗
比如孩子成绩很差，父母要给他鼓励，让他明白，他是行的，通过努力，他一定会很棒。
（5）为孩子做表率
有的家长把电脑当成了高级游戏机，在办公室玩了还不尽兴，回到家里继续玩。网上打麻将，网上下棋，网上“拖拉机”等，玩得不高亦乐乎。这样的环境里，孩子不受影响是不可能的。因此，要纠正孩子迷恋网络游戏，家长要克服对网络游戏的嗜好。有些家长虽不玩网络游戏，但整天打麻将，而且带有赌博的性质。这些不利于纠正孩子对网络游戏的迷恋。 为了给孩子树立学习的榜样，家长要用电脑工作，或写文章，或搞设计，或上网查询了解信息，而不用来玩游戏，天长日久，孩子就会受父母的影响，把电脑用在学习上。
（6）控制监督
允许孩子适当玩，但一定要严格控制监督，绝不能放任不管。你要规定孩子每星期玩多少时间、多少次数。应限制使用电脑的时间，尽可能让孩子多与外界接触，积极参加文体活动，加强与他人的交往。确认孩子的功课完成了，才允许他玩一会儿游戏，这是对紧张学习的放松，是有益的。孩子逐渐减少了玩游戏的时间，父母要及时给予表扬。如果孩子违反了要求，要给予批评，甚至不允许他再玩游戏。
（7）转移兴趣
给孩子找到比网络游戏更好玩的事，让他跟其他的小孩子在一起“疯”。培养孩子多种兴趣，如打球、集邮、书法、绘画、看书、养花等，把精力转移到其他活动上。
孩子迷恋网络游戏，强制禁止是不可取的，最为重要的是要在生活中，在学习上给予孩子足够的关注，让孩子在完成功课后有事可做，从心理和时间上减少孩子与网络游戏接触的机会。
名评委的评语：
优点：
1、能够针对当前青少年出现的重要问题进行分析。对网络游戏给社会、家庭和孩子带来的危害，分析得较透彻、中肯。
2、分析了孩子网络游戏成隐的原因。
3、给出了网络游戏危害的7种对策，比较全面、可行。
4、观点正确，有独到之处，为社会和家庭解决这一顽疾动了脑筋、费了心思，实用性较强。
缺点：如果能从家校合作教育的角度进一步分析并给出治理的办法更好。有些语句不够通畅。
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