多数父母都认识到了学龄前对孩子的教育，对孩子未来成长有举足轻重的影响，那该从哪些方面入手呢？本文整理了六岁以前，应该对孩子进行的教育内容，供大家参考。
幼儿教育
1、爱惜物品
很多孩子在6岁以前，经常是把玩具乱丢乱摔，浪费水、浪费电、经常丢失水杯、玩具等等物品，这些行为，都是孩子不懂得珍惜物品的表现，或许你会觉得这点东西是小钱，但日积月累，却会养成孩子浪费的习惯，对未来成长也非常不利。
有的家长或许抱着富养孩子的观点，但富养不代表浪费，因此我们在日常生活中，要给孩子灌输保护好自己的玩具和用品，珍惜自己的每一个物品，玩完玩具或用完工具后，会收拾的井井有条，而不是乱丢乱扔。
2、生活自理
在生活中，我们经常看到，明明已经7、8岁的孩子，穿衣、穿鞋、甚至喝水，都要依靠爸爸妈妈帮忙，上厕所都得叫爸爸妈妈。虽然疼爱孩子没有错，但这种疼爱，却容易把孩子养成一个废物，孩子上学以后，没有自理能力，很容易被同学排斥，甚至产生自卑心理。以下是各个年龄段，孩子应该能独立完成的事情：
1岁：学会自己喝水，自己拖鞋，自己把尿不湿丢垃圾桶等简单的事情；
2岁：可以尝试自己穿鞋（非系鞋带），吃饭、洗手；
3岁：学习系扣子、拉拉链、会自己倒水喝（但确保孩子能接触到，杯子不容易摔坏，水不会烫到孩子）；
4岁：学会刷牙，学会上厕所后冲马桶、擦屁股、洗手；
5岁：孩子学会解决自己的问题，比如水杯倒了会擦干，鞋子溅水了会自己擦干，遇到不能解决的问题了，才找大人。
3、耐心
很多孩子没有时间观念，做什么事都想要马上，立刻，一旦达不到预期，就大哭大闹，这样孩子长大后脾气会过于急躁，做事没有耐心，容易放纵自己。
因此我们要学会让孩子耐心等待，一般来说4-6岁孩子就可以训练他等待的意识了，比如我们可以跟孩子约定多久后买一个玩具，和孩子一起种花，观察花的成长过程等，虽然起初会有点难，但坚持一段时间，你会发现孩子的耐心得到了长足的锻炼。
4、学会控制自己的情绪
控制情绪的能力不是与生俱来的，是需要孩子从学习中提升的，我们在遇到孩子生气的时候，要学会帮助孩子正确的疏导气愤，比如和孩子约定，孩子生气的时候，可以告诉妈妈，不能抓人咬人，也不能摔东西。
3、4岁的孩子，我们要学会倾听，理解孩子的想法，让孩子认识到不打不闹，才能解决问题；
5、6岁的孩子，我们则要引导孩子说出自己的内心感受，鼓励孩子表达自己的想法，表达自己的观点。
5、学会尊重他人
让孩子学会尊重别人，比如不在公共场合大声喧哗，爸爸妈妈在工作的时候，不在一旁吵闹，不乱动父母的东西等等。
而且比较重要的是，我们要学会让孩子理解他人的感受，锻炼孩子的同理心，让孩子学会换一个角度去看问题。
