一、声母
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
二、韵母
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
三、整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
四、难点提示：
1. 在听力题中往往会出现“zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程(长一些)。
2. 音调是按照“a o e i u ü”的顺序，如“ao” 应把音调标在a上，“uo”的调在o上；唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后，即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3. 以前常说“ü见j q x ，脱帽行个礼”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为“ü见j q x y，脱帽行个礼”。
4. 前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了）。
5. 后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正）。
6.“b p d q”4个声母极易混淆，可以用“6似b，9似q”的顺口溜先分清“b q”，然后再教“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。
或者用手势：
大拇指向上，左手b来右手d
大拇指向下，左手p来右手q
7. o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”(一声)。
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