我们做家长的，让孩子从小读绘本，往往抱有很强的目的性。
很小的时候我们用绘本让孩子认颜色、形状、动物和数字，以启蒙TA的认知能力；大一些了我们用绘本教孩子按时睡觉、不挑食、生病要吃药，以引导TA的行为习惯；我们还会用绘本教会孩子谦虚懂礼、和小朋友和睦相处，以提升TA的情商指数。
但是，你的孩子的书架上，有没有这样的绘本，读完后，和认知启蒙、行为引导、情商提升似乎一点关系都没有？蛤？有这样的绘本？那总该热闹欢乐一点吧？蛤？也没有？那要这样的绘本有什么卵用？
是的，就是有这样的绘本，当我看完合上，想着如何给孩子讲的时候，竟然找不到常用的角度，但我却从来没有如此强烈的想让孩子第一时间看到它，为什么？因为它狠狠的击中了我的内心。
就像我们为什么读名著一样，它不会告诉你成功的秘诀，也不会告诉你解题的思路，更不会告诉你职场的逻辑。但它之所以流芳百世，传为经典，是因为它能让你完整的审视自我，超然的认识世界，它能让你知道苟且世界里美好的珍贵，现实生活中理想的重要。是的，我相信这些绘本一定会成为童书中的传世名著。
《海豚男孩》
我得承认，我是噙着眼泪合上它的，相信心地更为纯真的孩子更会被这个故事深深的打动。
从前，小渔村是个快乐的地方。如今，欢笑不见了。
从前，村里的渔民习惯每天出海捕鱼。如今，他们闲下来了。
从前，海里可以捕到很多鱼。如今，鱼群消失了。
......
因为捕不到鱼，所以爸爸没有钱修他们心爱的莎莉.梅号，因为捕渔船无法修葺，爸爸也难以出海。这是一个让人绝望的因果循环......
“......对不起，吉姆。”爸爸说。
那晚，吉姆哭着睡着了。
可是吉姆对莎莉.梅号寄托着难以述说的情感，他每天上学的时候，都要看一看这艘很破的船。直到有一天......
吉姆在海滩上蹲下来，跪在他身边。男孩和海豚你看看我，我看看你——吉姆知道自己该怎么做了。
吉姆是个善良纯真的孩子，他吆喝了全村的人，来帮他解救这个让海藻困住的海豚。为了救海豚，吉姆一家不惜扯下心爱的莎莉.梅号的船帆。
大家拍手欢呼起来，向他挥手道别。吉姆希望海豚能再游回来，可他没有。吉姆和大家一起，目送海豚离开，直到他消失在海的尽头。
也许是平淡困顿的生活让人难有快乐，更像是短短的相逢，就让吉姆深深喜欢上了这头海豚，他给他起了一个名字，叫“笑笑”。
吉姆的心里充满悲伤。他冲下码头，放声大喊：‘回来吧，笑笑！请回来。求你了！’
乏味的生活会有惊喜吗？
这时，笑笑从海里一跃而起，出现在吉姆面前！他一遍遍地翻转身体，欢腾地上下跳跃，溅起的水花把吉姆从头到脚打得透湿。
那个午后，吉姆高兴极了，他和笑笑在海里尽情的遨游。从那以后，笑笑每天都会在码头等吉姆，带着他在大海里畅游。笑笑也成为了整个小渔村的好朋友。
然而快乐总是那么短暂。
突然有一天，笑笑不见了。大家等了好久，也找了好久，他始终没有现身。第二天、第三天、第四天.....他再也没有回来。
所有的孩子都像吉姆一样，难过的心都碎了。
故事讲到这里时，相信你的心和我一样，也为吉姆揪心和难过，但是请你放心，好孩子一定会有好回报。篇幅有限，就写到这里吧。
我想，那个纯真无邪的吉姆，那头乖巧聪明并且有情有义的海豚，还有热情善良的邻居们，都将成为孩子成长过程中的美好符号。
《山上的猫》
这是我读过最为独特的绘本，我可能不会反复诵读，但我一定会拿出来给朋友们炫耀。
绘本里的主人公是一只住在山上的猫，整个故事都是以这只猫的第一视角来讲述，是的，故事里的”我“，就是这只猫。
与其它绘本里的小故事相比，它可算是一个史诗级的大故事了（对于一只猫来说，演绎一个完整的春夏秋冬，可谓是大型年代剧的规格了吧，哈哈）。
山上的猫是一只流浪猫。夏天阳光暖暖，食物充足，我很是惬意；到了秋天，日子变得越来越艰难，但一切还好，因为朋友们对我还是很友善的；但是到了冬天，日子就不那么好过了。天寒地冻，饥饿孤单。我不得不努力的去觅食，但是为什么突然出现那么多坏家伙啊？就在我走投无路时，奇迹发生了……
这真是一部带着忧郁的温情之作。作者按照四季的顺序，来安排猫的命运，并最终让流浪猫享受到来自圣诞节的温暖和爱意，凄凉中一丝温情。那只流浪猫，只是淡淡的，客观的述说着。得意的时候，没有：“啊，我好快乐。”，失意的时候，也没有：“啊，我好难过。”但却让你分明的体会到了喜悦和悲凉，作者甚至没有用“圣诞节”三个字，却让你明明白白的体会到，那天晚上就是圣诞夜。这，不就是大师的风范吗？不就是经典的品质吗？
好书是一样的，它会带着读者去思考，去体会，去想像，而不是直接告诉你生硬的结果和冰冷的道理。这只流浪猫就是这样，它要带着孩子去直面人生中可能出现的冷暖炎凉，也要教会孩子冷静去面对这一切。面对困境，不要自怨自艾，不要怨天尤人，坦然面对，一定会得到命运的垂青。
《迷途小鸭》
至今我还不敢相信，给孩子的一个短短的故事，竟然蕴含了如此深刻和多维的道理。
我想，这本书，值得给孩子讲个十遍八遍的。因为每当你换一个角度，都能收获一种全新的体验。
有一只可爱的绿头鸭，他叫塔夫蒂，平时生活在宫殿花园里的水池里，他的妈妈朴实而善良，总是告诉孩子：“皇家鸭爵和鸭爵夫人都很和善，他们总喜欢给我们好吃的。快看！他们走路的样子也跟我们很像吧，翅膀都背在身后呢。”看到这里你会莞尔吧？鸭子的目光真的很可爱。
冬天要来了，绿头鸭们要去南方过冬了（顺便给孩子讲讲候鸟的故事也是不错的哦），但是塔夫蒂太弱小了，没有跟上大部队，却阴差阳错的“降落”到了一个流浪汉的住处。命运就是这样，看似艰难的处境，往往蕴藏着意想不到的生机。流浪汉是个热爱小动物的人，他不但给塔夫蒂提供住处，还供养了它整个冬天。
冬天过去了，塔夫蒂长大了。爸爸妈妈们从南方又回到了宫殿花园，开始了周而复始的生活。可是塔夫蒂却厌倦了花园里的生活，带着自己心爱的小棕鸭回到了流浪汉的树屋。“后来，塔夫蒂把家安在了睡莲上。对他俩还有六只小小的鸭蛋来说，这里的空间宽敞极了。”啧啧，这个结尾好温暖，甩掉“从此过上了幸福的生活”不知道几条街。
故事本身很简单，却带给我们太多的思考。
灯火辉煌、锦衣玉食的王爵宫殿不能让一只可怜的绿头鸭渡过寒冬，而一个衣不蔽体、居无定所的流浪汉做到了。对于小鸭子来说，哪里才是自己向往的家，不言而喻。我想，这比耳提面命的告诉孩子“狗不嫌家穷”的道理要好上不止几倍。
除了这个，还有什么蕴藏的道理？我想，当你自己读过后，会得出不同的答案。
《猫狗一家亲》
友谊与亲情从没有如此的美丽动人。
读过很多借助动物间的友爱来传递亲情和友谊的绘本，但却未如此的立体。
猫妈妈为了三只小猫甘愿去冒险找鱼，流浪狗转变自己的惯性思维去呵护三只小猫，货车司机伸出友爱之手去帮助猫妈妈，猫妈妈感谢流浪狗而放下成见变为好朋友，猫狗一家一起住进了货车司机提供的网棚里。多棒的情节安排，爱心满满、正能量满满。
我想看了这个故事，孩子的“分离焦虑症”会缓解不少吧，哈哈。那个看似凶巴巴的流浪狗也许是爸爸，也许是爷爷，但他也会给我无微不至的关怀哦。
故事过程这里就不赘述了，不过我十分喜欢它的结尾哦。
晚饭过后，猫猫狗狗们在月光下走到码头的尽头。
“那个世界真美妙！”狗说。
“没错，海里都是鱼。”猫说。
是啊，爸爸有爸爸的眼光，妈妈有妈妈的世界。而这些，都可以用幽默轻松的方式来表达。看到灯塔射出的光了吗？
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真的让人爱不释手
回头再看看这些绘本，它的文字优美而动人，绘画传神而精致。说它们是优秀的文学作品都不为过，相信孩子定会钟情于它的。而它所传递的价值观和情感养成，更是会深深驻扎在小孩子的心里。
那么为什么要让孩子读这种绘本呢？我想至少有三点：
1、树立正确的价值观
是的，这是经典名著给我们一生最大的馈赠。它从不会教你如何去做，也不会告诉你怎样是对，但是它却有魔力，让你潜移默化的接受它寄寓在故事中的价值取向，或是主人公的行为准则。
2、培养高品味的审美
毋庸置疑，好的品味源于对美的品味。这套绘本无论文字还是绘图，都是经典之作、品质之作。好作品会说话，相信看了上面的原文摘述和原图缩略，也不需要在这里多说什么了。
3、保持真善美的情感
当然，这是绘本中最直接的表述了。而更为难得的是，这套绘本中所表达的情感，堪称大情感。这取决于作者的境界，无论从故事场景，还是绘画场面，都给人一种宏大、广阔的感觉，再配以12开的版面，绝对称得上是“大作”了。
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