校园交响诗仿写，写4段，不要和课文一样。

                   校园这里，是花园，吐露芬芳；这里，是厨房，给予营养；这里，是游乐场，让我们快乐的成长，这里是美丽的地方，让我们感到一丝惬意，一阵清凉。这里，盛满了我们的回忆，满载着屡屡书香，带着我们驶向胜利的方向。老师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是谁，扮演园丁的角色，默默无闻地抚育着花朵；是谁，在灯光下不知疲倦地备课，只是为了第二天课堂上的精彩；当我们犯错误时，是谁一次又一次地教悔，又是谁，留下了心酸的眼泪；在我们考试成绩不理想时，是谁，一次次的鼓舞，还是谁，引导我们走出失落的深谷。朋友在这里，我们认识了自己的知心好友。每一次安慰，每一句鼓励，都会使你暖上心头；每一次笑，每一回闹，都在我们心头萦绕；还记得小时候，我们手拉着手，绿叶爬满了树梢，小鸟忙着向我们点头；还记得回家的路上，我们依旧牵着手，说说笑笑，吵吵闹闹，但依旧还是朋友。  在鸟语花香的地方，园丁默默地培养，花朵竞相开放······   九月十日，那个彩蝶纷飞的日子又到了。   老师的办公桌上，摆满了各式各样的贺卡，桃心形的，正方形的，淡粉色的，青绿色的……第一眼看去，多么像飘到老师桌上的，翩翩飞舞的彩蝶！贺卡上写满了真挚的祝福：“祝老师永远健康”“老师您辛苦了”……一句一句，在老师心里，远比那些用钱买来的礼物，更加珍贵。   尽管做工粗糙，尽管贺词写得歪歪扭扭，老师还是把这些贺卡当作宝贝一样，小心翼翼地存放起来。许多年以后，当初的小同学毕业了，老师也退休了。然而，脑海中却再次掠过那几十只美丽的蝴蝶……那时，老师的脸上，一定会洋溢起阳光般的笑容吧！   啊！一只又一只五彩缤纷的蝴蝶，围着老师飞呀舞呀，变成了一幅美妙的图画。花朵 我们是可爱的花朵；老师是温暖的阳光，也是甘甜的雨露。花朵们的美，是由您来阳光哺育，雨水滋润而培养出来的。上课了，你走进哄闹的教室，表情略带严肃，我们立刻做好，您又温柔了起来。上课时的您像一束温暖的阳光，直射我们心房，又像是在提醒我们要认真听课，学好知识······ 啊！我们一定好好学习，将来用您的方式，培养好人才。 绿色的梦：欢乐的操场活动 一排排柳树在操场四周随风起舞，五彩缤纷的花儿在在花池里争芳夺艳，小草也随风微微摇动，显出了一片生机。美丽的操场是我心灵中了暖色的梦。上课了，大家都奔向操场，因为这节课是体育课，我们要上室外活动。老师让我们自由活动，大家有的玩体育器械，有的玩挖虫子，还有的玩拔河。下课的时候，操场上更是活跃，穿着艳丽服装的我们，就像一群群的彩蝶在飞舞，笑声，歌声，吵闹声，此起彼伏，一浪高过一浪。