完美老师,在教育管理机构的眼中意味着模范式的教案，批改完美的作业本……然而对16岁的我来说，恐怕并不能认同。学生眼中最好的老师——那些我们在吃饭时会讨论到的，那些我们记得住名字的，和那些我们永远都不会忘了他们所带给学生影响的老师——是截然不同的。
官方的说法是杰出的老师需要表现出“对所教学科的深厚知识功底与理解”。富有激情的教学的确可以启发人，然而对于学生的深刻了解和理解也同等重要。
我曾有位老师，在教我的两年中每周都在课后额外辅导我们，我们需要辅导多久就辅导多久。我通常是唯一一个留下的学生，然而她一点都不在意。她相信我、激励我、关心我，已经彻底改变了我的人生。显然，我并不指望每位老师都能像她一样，然而能够有人这么在意你、为你付出时间是件神奇的事情。
我很幸运碰到了教学计划之外依然教我的老师，告诉我如何昂首解决问题、变得强大的老师。完美的教学计划是一方面，对一个缺少安全感的十几岁孩子来说，展现出你的关心至关重要。
我永远无法跟自己11岁时碰到的在班上大喊大叫的老师保持好师生关系。尊重并不来自对着几十张沉默的脸大叫使他们屈从。如果你把我们当成人来看待，知道我们在谈论什么，感兴趣我们平时在聊的话题，你就会得到我们的尊重。脑海中只想着你教的课，花一个小时对我们如何“不尊重”你大吼大叫不会对你的形象有任何帮助。
我们学校有位老师很出名——每个人都不喜欢她，主要就是因为她很喜欢吼叫并且总是处罚学生。我们都没有任何动力跟她一起学习，因为我们没办法跟她说话。通过叫喊让我们安静下来不会让你变得更权威。
坦率地说，没人喜欢周一早上8点半就精神抖擞。然而好的老师会因为个性太阳光，可以瞬间点亮几十个小脑袋。
我们真心喜欢爱微笑的老师，可以化成书本中的形象、毫不尴尬地模仿声音的老师，可以听让我们兴奋异常的含沙射影的玩笑、却不会揭穿我们的老师。我们知道你并不是因为要做我们的朋友而在这里，然而如果大家关系好也很重要。
不过平衡也很关键：那些想要和学生打成一片却“过了头”的老师会被学生欺负，而且没法倒回去。
老师总需要写很多页的反馈，不过如果你想提升学生的自尊心、鼓励他们深入思考，绝对是口头上的反馈最有效。可以是一句简单的“你说对了”、“说到点子上了”、“千真万确”，也可以只是兴奋地点点头，或是眼中流露出骄傲的神情，看起来很简单，对学生来说却可以是全世界！
不管你相不相信，我们知道你的日子并不好过。我们知道你的压力很大，有时你需要在教学之外写更多的东西，一小时的课程需要花更长的时间去准备，你也像我们一样不喜欢学习的内容。我们知道给我们设定目标、为我们改作业让人觉得是在浪费时间，你本可以做自己喜欢的事情。
我们可能并不总是表现出来，但我们真心欣赏你做的事情。因为伟大的老师就像你脑海中永不会消失的旋律。作为少年儿童，我们总是在变，而你——看着我们长大，在步入歧途时将我们拉回来，帮助我们改正错误、提升学业——却是真正伟大的人。
我并不确定完美的老师是否存在，然而我遇到的那些很棒的老师并不是从来都不会犯错误的人，他们是从不会放弃我的人，也是教会我永远不对自己轻言放弃的人。
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