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2018·查济写生 | 青岛大学2016级本科水彩创新班

2018·安徽查济



安徽查济写生实录

青岛大学2016级本科水彩创新班


序论


                                  

为期四周的查济写生结束了,从最开始我们长途跋涉到了查济古村落,到最后我们收获着写生的喜悦满载而归。


抵达查济,稍休片刻,我们就开始跟着导游一起去感受这个美得像世外桃源的地方。导游讲解到,旧有诗云:“十里查村九里烟,三溪环绕万户间。寺庙亭台塔影下,小桥流水杏花天。”查绛所描绘的查济便是如此。


窦老师带学生来查济写生多次,且非常熟悉查济。老师说,大家第一次来这里,必定要先去感受,要把你的感受带到画面里来,再跟徽派建筑的特点相融合,最终形成你的绘画语言,这才叫写生。首先你可以去拍照片,拍照片的目的并不是让你照着照片画,而是让大家为即将写生的场景构图提前做准备。



导师窦凤至·点评



就这样我们写生之旅正式开启了,老师给我们的课程安排是每天白天写生,晚饭后由研究生学长学姐和老师轮流给我们的画作做讨论做点评。老师为了拓宽我们的视野,打破我们传统写生的思路,特意找来大师的写生风景资料,让研究生学长学姐跟我们一起去深究大师那形于色的结合,那绘画语言和感受。这样的写生学习生活是丰盈充实的。因此同学进步也是显而易见。这都是在老师不辞辛苦,学长学姐的耐心指导出来的。


在前期写生,老师一直在强调我们整体的构图意识,在老师点评的每一张画面里,有哪些问题是可以直接避免的,例如把画面稍作裁剪,就会把画面显得节奏有致,哪些结构点可以支撑起画面而不至于泄气,怎样加,如何加,画面才会保持平衡,这一点要格外注意。在老师前期的构图指导下,同学们的构图方式不再单一,而是有了较大的突破,画面构图进行了主观臆想,在整体结构成立的同时更增加了画面的趣味性。接下来,就是对颜色的把控,如何做到雅而不俗,是我们每位同学需要解决的问题。老师的教学思路明确而又清晰,逐步提高着我们的绘画认知,最终让同学们自己建立起自己的绘画风格和自己的形式语言。



导师窦凤至·点评



老师对每位同学的绘画风格都持认可态度,每张画虽然风格不同却都有被认可的点。一位好老师手下的学生必定画得风格是多样的。老师能做到因材施教的同时,同学们也能发挥各自的长处达到一个致。


大学四年最后一次写生期结束了,这段日子里跟着老师同学们一起吃、住、学习真的增加了不少师生友谊。我们在怀念水乡美景的同时,我们还惦念那里的各种美食,还有最重要的是那位为我们不辞辛苦的老师,给我们带来的知识。我们不会忘记在查济每天奋力画画的时刻就像高三集训的紧张之时,也不会忘记我们在查济对景当歌把酒持。为此我们感谢查济,为此我们感谢老师。       




查济写生作品 /// ///



枯河 / 55x39cm / 邓文 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



黄昏 / 55x39cm / 邓文 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



古镇街道 / 55x39cm / 邓文 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



邓文·写生感言


经过为期二十多天的查济写生之旅,令我着实收获颇多。安徽动人的景色让人沉醉,古朴的马头墙,庄严的石狮子,坚硬的石板路一切都显得可爱又迷人,让人抑制不住绘画的冲动。



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天色渐晚 / 75x33cm / 顾文钊 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业    



阴雨蒙蒙 / 75x33cm / 顾文钊 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业    



凉夜 / 25x41cm / 顾文钊 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业    



顾文钊·写生感言


写生的日子,是我难以忘怀的日子。在窦凤至老师的带领下,我们度过了快乐美好的安徽写生之旅。


刚到安徽的时候,刚开始写生非常不顺利,没能找到适合的画法,在频繁地和老师、学长和同学交流之中,我渐渐地找到了头绪,最后也画出了一些让自己略满意的作品。中途我们跟着窦老师拜访了柳新生老师,在柳老师的工作室听柳老师讲述心得,受益良多。


我特别喜欢在查济写生的日子,在这里什么都不用想,可以只沉浸在风景之中,思考绘画问题,相同的风景,不同的感受,不同的天气,不一样的心情,身心放松的画画。这次写生不仅是提升画画技巧,更重要的是在不断的思考和探索中,思维方式得到的改善,不再死板的追求画法,开始思考”讨巧”的方法表达自己的感受。



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写生五 / 39x36cm / 何立鹏 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



写生七 / 39x36cm / 何立鹏 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



写生六 / 39x36cm / 何立鹏 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



何立鹏·写生感言


 

在安徽写生这三个礼拜,发现自己进步真的十分大。我觉得这其中很大的原因就是,老师十分辛苦地点评和一直以来的积极鼓励。还有研究生学长学姐跟我们交流的写生经验与对大师作品的分析,特别是发现我们班每个同学惊人的进步。这些都是推动我进步的动力。在安徽这些天,一开始,想着有那么多张的作业需要交。后面发现,一天认认真真画下来,好像不可能完成那个作业量。窦老师就很体恤我们缓慢的出画速度,只要求我们认真画画,努力提高,就能看到进步。这真的对我们是个很宽容的要求了,这也是让我们没作业压力,认真画画的鼓励。这三个礼拜,我觉得是对我十分巨大的进步。说实话,之前的进步,一直都很慢很慢,甚至很长一段时间,停留在一个很低的水平没发进步,自己画的十分难受,心里总是否定自己。在安徽这几个星期的进步,真的给了自己很多信心,特别是老师给的的肯定。



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约定 / 53x34cm / 刘佳琦 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



经过 / 35x36cm / 刘佳琦 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



一别后 / 34x53cm / 刘佳琦 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



刘佳琦·写生感言



查济这个古朴的小村落,我们在这写生的二十天里,它让我体会到了那里的风土人情更让我在专业上提升了很多。


通过写生这一段时间,我的构图和色彩都有较大的提高。构图决定了一幅画面给人的第一感觉,非常重要,所以首先要有一个讲究的构图。其次就是色彩的搭配与表现,那是要有一双“明亮”的眼睛来表现色彩,因为自然界的颜色非常丰富,需要我们主观概括结合对整个查济村落的感受与理解去描绘。


这次写生提高了我对艺术的审美,色彩的认识和对徽派建筑的了解,让我们更了解了安徽这座古城的文化,希望有机会可以再次前往。



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小桥与人家 / 50×26cm / 刘子剑 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



查济的村落 / 35×33cm / 刘子剑 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



查济人家 / 30×35cm / 刘子剑 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



刘子剑·写生感言



10月份,对我来说珍贵而又特殊。生活在北方的我,第一次坐过夜的火车,第一次跨过长江,第一次来到南方。查济与青岛不同,这里有更细长的河流,更多的桥,更古朴的建筑,和更浓厚的中华文化。


在查济的20天里,经常会遇到烟雨蒙蒙,山脚下的村落与山与天过渡在一起,整体上是隐隐郁郁,但每一件事物却又存在着独特的变化。时而也要转晴,光与影在建筑间有节奏的跳动,成为室外写生最生动的课堂。


在老师的指导下和同学们的陪伴下,我的学习和生活都收获很多,查济之旅成为我美好的回忆。



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思 / 44x20cm / 卢玖欣 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题负责人




眺望着你——查济  / 74x54cm / 卢玖欣 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题负责人



梦幻查济 / 74x54cm / 卢玖欣 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题负责人



卢玖欣·写生感言


 

我们到了查济,下车的那一刻被查济的美景深深地吸引着。我们跟着导游一起走去欣赏这个美丽的地方,大家一同来感受这里的人土风情。


在这三周跟着老师同学们一起吃、住、学习真的增加了不少师生友谊,我爱在这样的大集体生活和学习,不仅可以促进师生间的感情还可以共同学习共同进步。


在查济每天奋力画画的时刻就像高三集训的紧张时期,很快我们查济写生就结束了,我怀念水乡的美景,也惦念着那里的美食,像红糖糍粑、毛豆腐、桂花芋圆羹都超好吃,还有那里热情好客的大爷大娘们。


这段写生生活另人难忘,也让我享在其中,乐在其中。



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 小桥流水 / 53x38cm / 秦静 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



胡同 / 53x38cm / 秦静 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



灯笼 / 53x38cm / 秦静 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



秦静·写生感言



20多天的写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,思考了人生。疲累与我们为伴,快乐与我们作友。记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思。仍然难忘查济的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、善良、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源,那种心情无以言表。


在这次写生中我感觉自己有了很大的进步,这和老师的辛苦教学是分不开的。窦老师每隔两天讲一次画,中间还会让研究生学长学姐们给我们上课。学长学姐对我们也十分的负责,把他们学到的知识和绘画的技巧毫无保留的讲给我们。窦老师在给每位同学讲画的时候细心地说出每位同学的优缺点,希望我们改正或者做的更好。我感觉这是自己进步的主要原吧。


查济那个地方也十分的美丽,每天都有游客来。也是第一次和舍友们一起睡大通铺感觉十分的新鲜有趣,并且增进了我们之间的感情。每天我们都会拿着画具出去写生感觉十分的惬意。



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云雾査乡 / 45×26cm / 司晓琪 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



梦乡 / 50×31cm / 司晓琪 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



映·査济 / 45×30cm / 司晓琪 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



司晓琪·写生感言



査济一个令人魂牵梦绕的地方。还记得刚刚从繁华喧闹的青岛到达这片净土时,给我的感觉就是这里似乎是——梦里的老家。在这里不需要刻意的去寻找所谓完美的画面,只要每天背着画具,踏着清晨的光辉,沿着小溪漫步,也许只是一个无意间的回头,就会发现那最触动你心灵的一个画面。


在这次的写生当中,感觉到了一种莫名的推动力,当我画到一个星期后,出现了倦怠期,通过画面就感觉出自己的水平进步不是很大,在老师一次次的教导下,又重新找到了一条路,用另一种画风进行心中感情的描述。



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夜 / 53cm×26cm / 王晓玉 / 青岛大学美术学院16级水彩创新班



猫 / 52cm×34cm / 王晓玉 / 青岛大学美术学院16级水彩创新班



房子2 / 52×36cm / 王晓玉 / 青岛大学美术学院16级水彩创新班



王晓玉·写生感言

 


通过这次去安徽写生,我收获了很多。不仅专业技能得到了提升,情绪也得到了熏陶。安徽给我的感觉是十分淳朴的,那里的山和水还有房子都很柔美。每天背着画具到处走走画画是一件十分享受的事情。窦老师也非常负责,每隔一天就会给我们讲解作业。在老师的带领下,我们都进步的很快。由于从小在城市生活的原因,我很少能接触到乡村的风景。这次写生就给了我机会。安徽这里的田垄是一层一层的,田里还有黄牛。这一草一木都让我产生了想把他们画下来的冲动。所以这次从安徽回来还挺舍不得,舍不得那里的山和水,树和草,房子和狗,还有水果。这些生活中的一点一滴都给了我画画的灵感。我很感谢这次写生的机会。我们大三了,以后就没有这种机会了。



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夕阳无限好 / 38×22cm / 王艺涵 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



绿色葱郁 / 31×27cm / 王艺涵 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



厨房 / 39×27cm / 王艺涵 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



王艺涵·写生感言

 


大学生活的第三年,师生同行到查济古镇采风,随风而来的桂花香贯穿着整个写生的旅途。满眼都是景,太多的东西让我的画面杂乱无章。取一小块画觉得无处塑造,画的太多控制不住色调。以至于写生前期我一直压抑着,心情苦闷。我向往梵高的那样的作品,我想体会他创作时的心情。


偶然间,我开始喜欢用丙烯颜料。这种具有覆盖力的材料挥洒起来有激情有动感。我一共画了六张丙烯画,包括我从楼顶上眺望的氤氲的远山、在大巴里看到外面蒙蒙亮的天和我晕车的感受、村里老奶奶的后厨。



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远望 / 27x39cm / 许彩华 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



蜿蜒 / 27x39cm / 许彩华 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



天空 / 27x39cm / 许彩华 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



许彩华·写生感言

 


为期二十天的安徽写生结束了,在安徽写生的日子是我难以忘怀的日子,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西。

写生使我对水彩这门课有了进一步的了解。对待眼睛看到的景物不再一味的看到什么画什么,而是用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,也不是抱着单纯为了完成任务的心态去画,而是当时我们心境的一种表达。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和水彩的规律认识,锻炼掌握视觉水彩和运用水彩的能力,培养表现水彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。我们学着理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的水彩调和,体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。



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午后斜楼 / 74x54cm / 许士远 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



田野之上 / 54x38cm / 许士远 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



阳光与绿 / 74x54cm / 许士远 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家级课题成员



许士远·写生感言


 

身为青大的美术生,我在大三上半学期随着同系同学一起来到查济古镇写生。在历经了20多个小时火车与汽车的奔驰后,终于在10号早晨踏在了查济的石子路面上。白墙黑瓦的徽式建筑,质朴的村民,以及这里的祠堂与名人故事都还在坊间流传着。在广源楼上可俯瞰整个查济,能够看到泉水拥抱村子的景致,几乎每天写生时都能听到导游在经过许溪的时候这样说它:“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。


村民都极为热情朴素,只要打声招呼就可以随意走入那些深宅大院,老人的眼神是温润的,静静的享受着生活给予他们的一切。每个看似破败的深宅大院都似乎是一段历史的浓缩,在这个如世外桃源之地静静的诉说世代繁兴的家族历程。在这期间,内心对带我们出来写生的窦老师充满了感激之情,他每天都在鼓励与指导着我们画画,认可我们每一个人的绘画风格与形式,把自己所会的不留余力的教给我们,使我们每一个人,都在飞快的进步着!还有研究生学长学姐们,他们白天辛苦的画画,晚上还要给我们上课,把自己学到的知识在转教给我们,在和他们的交流与学习中,我们学到了很多东西,感谢!



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暮色 / 42x43cm / 张铭雪 / 青岛大学美术学院2016水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家课题组成员



日光 / 47x31cm / 张铭雪 / 青岛大学美术学院2016水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家课题组成员



绿隐 / 37x47cm / 张铭雪 / 青岛大学美术学院2016水彩创新班 /《青岛城市与水彩画》青岛大学国家课题组成员



张铭雪·写生感言



十月一的假期一结束,我们便背着大包小包踏上前往安徽查济写生的旅程,早在火车上和老师同学的欢声笑语中,我就知道这是一段美好的旅程。


坐了很久的车才到我们住的地方,刚下车就被那徽派建筑独有的艺术风采和当地的风土人情而吸引住了,走在青石板铺的小路上,看着路上君子不断的欢声笑语,心里便想,一定要好好画画,不枉此行,浪费了这个好地方,于是收拾完行李,吃过午饭便早早的出去出去转了。


时间一向都是过的很快的,更别说每天都是这种充实的生活,但是我却在半程的时候开始迷茫起来,无非是找不到适合自己的方式,画出了问题,无法定位自己,,但是后来在老师的指引下,这些问题都一一解决了,这也是我此行最大的收获,正因如此,我余下的写生还有写生回来以后,才能更加努力的朝着一个方向前进,才能有所进步。


让我十分难忘还有与老师还有同学的景德镇之行,还有那次小酒馆里的相聚,这次查济之行,不仅大大提高了我们的水平,更重要的是通过这次写生,我们找到了自己的方式来表达自己的画,这是十分难得的,更加深了同学与老师之前的感情。这是一次美好的旅程,我们永远难忘。



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烟雨查济 / 50x35cm / 张妮妮 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



小桥酒家 / 46x36cm / 张妮妮 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



重重叠叠 / 23x51cm / 张妮妮 / 青岛大学美术学院2016级水彩专业



张妮妮·写生感言



2018年10月10日,我们在经过了18小时的车程终于抵达我们此次的写生地点——安徽查济。写生使我了解了徽派建筑的特色。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其风格最为鲜明的是大量遗存的传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中反映了徽洲的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。


通过写生提高艺术修养和审美能力,有些平凡的事物尽管平凡,但它是美的,要用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力去研究美,用我们的表现力去表现美,去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事,就像老师说的那样,即使是不画也不能为了完成任务而匆忙地乱画,因为那根本就不能算是作品,只是为了作业而做的。


这次的写生和以往不同的是,我们是和研究生一起学习的,这也大大提高了我们每个人的眼界,以往不敢画不敢表现的东西,现在是更加的大胆了,作品也是更加的偏向于创作,这也是我们本科生的一个突破。回到学校后我们对于以后的学习有了更加明确的目标。



... ... ...

 


亭秋 / 51×28cm / 赵冬梅 / 青岛大学美术学院2016级水彩本科生 /《青岛城市与水彩画》 青岛大学国家级课题成员



雾系列一 / 50×34cm / 赵冬梅 / 青岛大学美术学院2016级水彩本科生 /《青岛城市与水彩画》 青岛大学国家级课题成员



柿子树 / 52×37cm / 赵冬梅 / 青岛大学美术学院2016级水彩本科生 /《青岛城市与水彩画》 青岛大学国家级课题成员



赵冬梅·写生感言



这次写生一共二十天,时间不长,真正了解当地、融入查济是不够的;时间不短,这二十天经历了很多,作为本科阶段的最后一次写生,基本是没有遗憾的,也有了很多新的感悟。在窦凤至老师带领下,第一次知道写生之前需要做一些准备,不只是画具画材的准备,还需要提前了解一下当地的气候、写生期间天气状况、当地的建筑特色、风土人情,了解之后就需要思考自己想画什么风格,想表现什么。真的很感谢窦老师,支持我们做自己,鼓励我们的风格,病刚好就带着我们出来写生,每次评画都很细心的给每个人提意见。感谢窦老师,感恩查济,让我们本科阶段的最后一次写生不留遗憾。



... ... ...



徽韵之一 / 38x38cm / 郑执 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



徽韵之二 / 38x38cm / 郑执 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



梦 / 32x51cm / 郑执 / 青岛大学美术学院2016级水彩创新班



郑执·写生感言



为时三周的大三查济写生之旅结束了,在窦凤至老师的带领下,我和同学们一起感受了自然,获得了知识,画技也取得了进步。


我原本就是安徽人,这次来到查济,看到了熟悉的白墙黑瓦青石板——皖南地区的最真实而又独特的人文景观,倍感亲切。这不正是“石板辙道印沧桑,老街新姿迎朝阳。儒商遗韵今犹在,砚墨琳琅诗茶香”吗?


在这里的日常生活也是特别有趣,无论是皖南美食,还是村民的热情,都加深了我对这里的感情。白天与同学们一起出去画画,晚上回到住处听老师对画作的点评与归纳,在这样的生活节奏里,每天都过得快乐又充实,也使我在写生结束后的依依不舍之情愈发强烈。我想起了古人的一句诗,同时也可以概括这个令人流连忘返的地方,正所谓“一生痴绝处,无梦到徽州。”

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