机构设置

教导处；教导处在抓好教研组长常规研修的同时，侧重于各教研组长学科特色研修目标管理，旨在培养教研组长独立规划、引领学科教学的能力。每个学科教研组长都要申报本学科研修重点主题，教导处与之协商制定考核目标，评选优秀教研组长。

 

德育处；各班德育工作针对本班学生特点，继续开展好生命教育、生活与安全、思想品德、社会公德、纪律与责任意识教育、法制教育、开学第一周安全教育周活动及每天放学前一分钟安全提示教育等活动，抓好德育工作、创建德育特色品牌的保障机制，确保师生安全生活、文明生活。

办公室：办公室除抓好日常行政工作外，主要是根据学校实际情况制定切实可行的安全管理制度，做到学校安全工作防范于未然,并落到实处。围绕学校整体部署和中心工作，积极发挥学校领导的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导，服务部门，服务师生，做好管理和服务的各项工作。

 

教科室：教科室是在学校行政领导下，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导并承担一定研究任务的职能部门。包括制定学校目标，建立健全学校教育科研管理制度，对学校教育科研课题进行管理，组织教师学习教育理论等。

总务处：学校总务处的工作职责包括加强经费的管理使用，千方百计筹集资金改善办学条件，加强学校档案管理，深入开展“平安校园”创建活动，继续加强食堂管理等。

 

安全处： 加强学校的安全教育工作，造就良好的教书育人环境，维护正常的教学和生活秩序，保障全体师生的人身和财产安全。我校安全处的职责主要包括完善制度，明确职责；制度落实，实施到位；加强教育，提高师生安全意识及救护能力；安装摄像头，确保无死角

及认真做好学生危险物品清缴工作。教导处；教导处在抓好教研组长常规研修的同时，侧重于各教研组长学科特色研修目标管理，旨在培养教研组长独立规划、引领学科教学的能力。每个学科教研组长都要申报本学科研修重点主题，教导处与之协商制定考核目标，评选优秀教研组长。

 

德育处；各班德育工作针对本班学生特点，继续开展好生命教育、生活与安全、思想品德、社会公德、纪律与责任意识教育、法制教育、开学第一周安全教育周活动及每天放学前一分钟安全提示教育等活动，抓好德育工作、创建德育特色品牌的保障机制，确保师生安全生活、文明生活。

办公室：办公室除抓好日常行政工作外，主要是根据学校实际情况制定切实可行的安全管理制度，做到学校安全工作防范于未然,并落到实处。围绕学校整体部署和中心工作，积极发挥学校领导的参谋助手、学校的信息枢纽、部门的综合协调、决策的督促检查等作用，服务领导，服务部门，服务师生，做好管理和服务的各项工作。

 

教科室：教科室是在学校行政领导下，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导并承担一定研究任务的职能部门。包括制定学校目标，建立健全学校教育科研管理制度，对学校教育科研课题进行管理，组织教师学习教育理论等。

总务处：学校总务处的工作职责包括加强经费的管理使用，千方百计筹集资金改善办学条件，加强学校档案管理，深入开展“平安校园”创建活动，继续加强食堂管理等。

 

安全处： 加强学校的安全教育工作，造就良好的教书育人环境，维护正常的教学和生活秩序，保障全体师生的人身和财产安全。我校安全处的职责主要包括完善制度，明确职责；制度落实，实施到位；加强教育，提高师生安全意识及救护能力；安装摄像头，确保无死角

及认真做好学生危险物品清缴工作。