部分书单与作者
理想国 · 沉思录 · 纯粹理性批判 · 存在与虚无 · 梦的解析 · 作为意志和表象的世界 · 悲剧的诞生 · 西西弗神话 · 资本论 · 利维坦 · 新教伦理与资本主义精神 · 国富论 · 物种起源 · 第二性 · 规训与惩罚 · 金刚经 · 论语 · 1984 · 时间简史 ……
柏拉图丨马可·奥勒留丨萨特丨弗洛伊德丨叔本华丨尼采丨加缪丨马克思丨波伏娃丨福柯丨歌德丨席勒丨爱因斯坦丨卡夫卡丨奥威尔丨霍金……
我们都知道教育的重要性，但我们真的知道什么是好的教育吗？
重金求购各大城市的学区房、排队都进不去的名小学、中学，父母不惜一切把孩子送进去，就是好的教育吗？
考出高分、接受了正规的大学本科教育，在知名高校深造过，就是好的教育吗？
或许是，但也未必。
今天的应试教育，几乎都是功利化和工具化的。这固然有“效率高”的好处，但也埋下了种种弊端：学校像职业培训机构，老师流水线般地教学，学生像粘贴复制的工业品。即便有了必备的工作技能，仍时常被焦虑、迷茫、疲惫所困，甚至不知道这一路努力，意义是什么？
这本不应该是教育的归宿。
好的教育，应该是培养“完整的人”。孔子曾说，君子不器。一个完整的人，不仅要有适应社会的技能，还要有超越这些技能的眼界和思考能力。
好的教育应该让我们懂得思考：人的一生应该怎么过才更有价值？为什么要去欣赏艺术？人类痛苦的根源是什么？什么是真正的自由？
如果把好教育的标准具象化，那应该就是哈佛大学通识课的模样。
哈佛大学图书馆
哈佛的通识课，可以说是全世界大学的丰碑和瑰宝。
知名作家、学者刘瑜曾专门为哈佛通识课写过一篇文章：大学应该熏陶的，是一种人文精神。这一精神最集中的体现是在它的“核心课程”上。普通大学的核心课程是专业课，但在哈佛，它的“通识教育”才是最核心最厉害的。
哈佛通识课之所以让刘瑜不吝赞美，就在于它课程设置的科学性：把八大知识范畴、400多门课程重新划分、分类，给学生们准备了一场从艺术文化、伦理推理，到生命社会、世界宇宙等领域的顶级知识盛宴。
哈佛大学甚至还奇葩地规定：专业课能随意选换，但通识课必选。它的教改教授说：我们只是让学生学“所有人都该知道的知识”，这才是通识课的真正地位所在。
这就难怪，刘瑜这样形容看到哈佛通识书单的感受：“就是《廊桥遗梦》里面女主角遇上男主角的感觉，之前和丈夫风平浪静的婚姻，原来都是不算数的，这才是真正伟大的爱情！”
哈佛学生的表达异曲同工：真正爱上哈佛的那一刻，是拿到通识课书单的那一刻。可见，哈佛通识课含金量多高、多受欢迎！
我们今天向您重磅推荐——《哈佛通识课：改变你和世界的100本书》，它是哈佛、斯坦福等100个教授，一起为大家开设的经典通识课程。
美国汉学家、哈佛“萌教授”包弼德，他是比许多中国人都更了解中国的殿堂级汉学家；
国际著名的古希腊文学学者Gregory Nagy，他的公开课《古希腊英雄》在160多个国家广受欢迎；
哈佛人类学资深教授亚瑟·克莱曼，国际上几乎有一半的医学人类学专家是他的学生；
哈佛心理学教授、积极心理学奠基人埃伦·兰格，她是《哈佛幸福课》教授最推崇的心理学家；
当代著名的后殖民理论家Homi Babha，他的理论深刻影响了世界的文化和艺术……
喜马拉雅邀请这100名哈佛教授，共同打造了一门《哈佛通识课：改变你和世界的100本书》的课程。
在这门课里，哈佛教授亲自为你挑选了100本曾经深刻影响了人类文明史的经典名作，涵盖了八大学科，每一本都是你的人生之书。
历史：潘恩《常识》——点燃美国独立战争的书，读懂它，才能读懂美国精神
文学：莎士比亚《哈姆雷特》——穷尽了人性的一切可能性，值得你不断“重读”
哲学：萨特《存在与虚无》——法国存在主义哲学奠基之作，追问你每天忙忙忙的意义
社会学：韦伯《新教伦理与资本主义精神》——东西方最核心的差异在哪里？
心理学：弗洛伊德《梦的解析》——精神分析学奠基之作，掘开你不知的“潜意识”深渊
美学：席勒《美育书简》——“美”如何让你成为更完整的人？
科学：达尔文《物种起源》——改变人类史的“进化论”，告诉你职场和人生的真相
经济：亚当斯密《国富论》——西方经济学的“圣经”，解密财富增长的内在逻辑
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首先，讲课的人都是来自哈佛等世界名校最顶尖的教授。1、可能是最懂中国的老外学者：哈佛大学终身教授包弼德（Peter K. Bol）。他是美国最著名的中国历史研究学者之一，有人说他比中国人还懂中国。包弼德教授在中国被学术圈外的人熟知，源自一个视频——他用《两只老虎》有些“呆萌”的曲调，唱了一首“中国朝代歌”。注：朝代歌歌词，“商周秦汉，商周秦汉，隋唐宋，隋唐宋。元明清Republic（中华民国），元明清Republic，毛泽东，毛泽东。” 包弼德教授讲历史，会帮你打开新思路。他说历史只是告诉我们，人们做了什么选择，这些选择又如何影响了历史。没有苦大仇深和死记硬背，他轻松地让历史鲜活了起来。有人评价说，如果历史是这样的老师教，我保证一节课都不逃。还有人说，上学的时候没好好读书，没想到毕业了会抱着手机来听课！这样的教授讲课，有趣有料，谁不喜欢？2、“世界上最懂文学的人”，马丁 · 普克纳教授（Martin Puchner）。他是哈佛大学戏剧、英语和比较文学专业的教授，被称为“世界上最懂文学的人之一”。普克纳教授在他的畅销书《文字的力量》一书中，剖开了五千多年文字发展的历史，讲明了文字是如何失去它的神秘力量的。看完它的人，都忍不住惊呼：哇！原来我们习以为常的文字，曾代表着“特权”！在今天，互联网彻底地改变了我们的阅读和书写方式，又将给世界、生活和我们个人带来哪些影响呢？如果你能思考到这一步，面对未来就多了一份清澈、轻松和坦然。除此之外，还有近100位社会学、人类学、心理学、政治经济学、自然科学、美学、文学......等教授，可以说把整个常青藤大学的通识课教授请了遍。有人说，如果大学是这些人教，可能人生早就不一样了。恰恰相反。真正的大家，功底就在于先把书读厚，再慢慢读薄。他们总能把复杂的道理讲得平易近人，四两拨千斤，深刻而简洁。这是一门讲给普通人的通识课，从来没有走进大学课堂的人，也能听得津津有味。甚至有用户留言表示，哈佛教授们把书讲得老少咸宜，让他忍不住叫上自己小学刚毕业的孩子也来听听。比如，史学家伊丽莎白 · 兰百克教授，是这样讲解弗洛伊德《文明及其缺陷》一书的：她先把我们带回弗洛伊德生活的时代，找到思想产生的历史背景，再把我们拉回现实，用弗洛伊德理论解释我们的生活。她说，人的攻击性与生俱来，也揭开了社交媒体“网络暴力”的本质，让你有更清醒的反思，而不是毫无觉察地沦为“乌合之众”。再比如马丁 · 普克纳教授，会这样向你剖析书籍和权力的关系：跟着他的声音，你先是被空降到亚历山大大帝东征的时代，又穿越到古登堡身边，仿佛亲眼见证他发明欧洲活字印刷术的过程。教授通过一个个小故事，就让你理解了文字是如何颠覆帝国权力的。不管讲哪本书，哈佛教授都有“妙手回春”的本事，让你一个又一个地感受到Aha-moment（顿悟瞬间），好像打通了生活的任督二脉。 当这一群可能是全世界最聪明的人汇聚到一起，他们准备讲些什么呢？哈佛的学者教授们，选出了100本世界经典书，覆盖了八大学科，每一本都堪称是人类文明历史星河中的璀璨明珠。既包含孩子也能读懂的小说、童话，也有晦涩难懂的名著。同时，教授的讲述绝不是照本宣科，他们擅长挖掘背后的意义，并投射到当下的社会，往往颠覆你的认知，让每本书重新焕发活力。比如《80天环游地球》，在很多人眼里，它只属于小孩子。但在Chaplin教授的眼中，它看似是个探险故事，却包含着很多隐喻。主人公福克先生正是我们当今人类的写照：相信依靠技术能征服一切。但乌龙的结局似乎在给我们敲响警钟：对于资源的掠取、技术的应用，人类是否过于傲慢和自信？又如“四书”之一的《大学》，通篇只有205字，你可能会觉得它是老掉牙的古董，有什么可解读的呢？包弼德教授却从中挖掘出了中国人“教育崇拜”的源头。原来，国人对教育的重视和焦虑，不是现在才有，而是几千年来深植骨髓的集体记忆。他说，《大学》最大的遗产就是确立了整个中国社会对教育的重视。知道了这点，你再去看现在鸡血的父母、焦虑的考生，也笑不起来了。总之，你半生都读不完的经典，在这里都能听得到、听得懂，听出对人生的真正改变来。能力、态度、性格、抱负......这些东西，你从职场课、情商课、爱情课等课程学到的只是“术”。但在经典中，在哈佛老师的解读中，你会得到更多的“道”，而这些底层逻辑，才是改变人生的根基。这门课由喜马拉雅国内外团队联合，耗时四个月倾力打造。每节都经过访谈授课、转录、翻译、编写、录制、配乐等多个工序，平均单集耗时100小时。四个月的日日夜夜、10000小时的精心打磨，只因为我们相信，你值得世间最好的教育。
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