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当前，家委会在家校共育中发挥了越来越重要的作用。作为连接起“家”和“校”的桥梁，家委会有其制度上的合理性，如何与学校保持良好合作的同时保持边界感，需要做到三个“不越位”。一起来看~
家校共育是现代教育不可缺少的重要组成部分。要连接起“家”和“校”，需要一座桥梁、一个团队，来支持学校工作，服务整个班集体，增进家庭和学校之间信息的传递、共享与整合，形成巨大的教育凝聚力。这样的团队，就是“家委会”。建立家委会，对于发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有重要意义。
家委会组建关注人人
家委会在家校共育中有着举足轻重的地位。教育部在《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》中指出，家长委员会应在学校的指导下履行职责，包括对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。这也明晰了家委会的定位，是沟通协商，是大爱服务。因而，家委会在组建的制度上更需要注重合理化，家长人人参与，做到组建关注人人，成员广泛有代表。
家委会的组建工作要充分发挥学校的主导作用，落实学校的组织责任，纳入学校的日常管理工作。学校在统筹家委会组建工作中就要明确家委会的定位，遵循保证关注每个家庭，注重学生家长的人人参与，辐射全体家长的原则。因而在家委会成员的吸纳与组建中就应考虑普遍的代表性，兼顾各方面的家长代表在家委会中的占比。
良性互动的家委会制度应该在自愿与轮流的组建机制中体现。家委会成员每学期以学号轮流、自愿报名的方式进行轮换，学校老师进行综合统筹。组建过程中，关注到每一个学生家庭对家校共育的支持与参与。组建成功后，调动每一位家委会成员，让他们能够各司其职、积极互动，充分配合学校工作，服务整个班集体。既已联动了所有家长，家委会成员应该每学期进行一次轮流，用家委会交接的仪式感赋予每一次新成立的家委会工作的开启阶段。要将真诚与信任化作小小的“聘书”传递到每一位家长的手中，保证每个家长都有机会加入到家委会中，了解家委会的工作内容，亲自参与班级各事项的组织与服务。并且，在两届家委会轮换时，还可以赋予交接工作以满满的仪式感，让家长们感受到为学校、班集体服务的责任与荣誉。
家委会工作服务为先
明晰了家委会成员的人人在岗、服务班级的轮流制度后，就要确定家委会成员能参与哪些具体项目。根据《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》的文件精神，我们要明确家委会的基本职责，就是要在学校的指导下参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭，但是一定是服务为先，重在支持与鼓励。
家委会参与学校、班级的服务，是对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以各方面的支持。比如学生上学放学时交通的维护协助，或者是参与学校餐饮测评、问卷调查等事宜，以服务孩子的原则来介入各项工作就会以最大助力陪伴孩子在校的成长。
家委会参与教育教学工作，就是要发挥家长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持，或挥家长的资源优势，为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务，又或发挥家长自我教育的优势，交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。比如，家委会要积极调动适合学生年龄段的家长资源，开设班级家长课堂，丰富学生视野，拓展学生思维，进行职业启蒙等，以服务课程的方式积极参与学校课程共建，就会让家校协作共生共长，彼此得到最大的资源统筹。
家委会沟通学校与家庭，就是要向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解。以热心的服务为态度，恰如其分提出合理的意见和建议是有利于家校关系良性发展的。
在多样化的参与形式中，家委会用默默无闻的行动和无限的热情诠释着用心用情为孩子助力，用智用力为学校分忧。
家委会实施不越位
建构有生命力的家委会制度，最关键的是要明确家委会成立的初衷，就是为每一个孩子创造更好的教育环境和生态，加入家委会的家长们的初心，也更应该是以公益为主，以真诚为底线，心怀大爱服务，想着为教育多做一点事儿，而非仅想着“特殊照顾”，私大于公。因而，建构良好的家校关系，边界感很重要，家委会要做到三个“不越位”。
首先，班级事务不越位。我们的家委会要明确自己的定位与服务范畴，不能对班级管理的各项事务指手画脚，更不能对班主任的工作安排横加指责。班主任是班级的主心骨，家委会应该是连接学校与家长之间的润滑剂，配合学校、班主任工作。热心公益的家委会应该要当好参谋，协助学校、班级工作，特别是在校外、课后、社会等方面的工作，并且提供家长方面的合理性的参考意见。
其次，班级开支不越位。家委会不能擅自对班级费用进行处理，未经班主任和学科老师同意，不能自作主张购买与学生学习需求无关的物品，让家委会的服务职责更纯粹。这也是为什么在家委会组建中，我们要实行每学期的轮流制度，人人参与、个个了解所有事项，所有支出。
最后，学校工作不越位。我们的家委会不能对学校工作安排进行干涉，不能对学校老师安排进行干涉，更不能挑事。同时，家长义工不擅自做决定，擅自主张，不能有私心，不能因为个人意愿而“绑架”其余家长。但作为连接家长与学校、老师的桥梁，家委会要及时了解家长的意见，更要向学校表达大多数家长的意见，充分发挥好沟通协商的作用，促进学校和班级工作顺利推进。
家委会不越位，守本位，是家长与学校、教师之间沟通的桥梁，家委会以最真诚的态度、最有利的行动，谱写家校共育的美好篇章。
热心是态度，真诚是底线，服务是原则。家委会要用热心和善良强壮家校合作的翅膀，用真诚与守信铸就家校合作的坚实基础。
（作者单位系重庆市巴蜀小学校）
文章作者｜刘俐宏
微信编辑｜张璐瑶
责任编辑｜谭希
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