单词辨音题一直是小升初考试的一个难点,虽然分值不大,但是正确率却总不是很高。孩子把语法搞得透透的,但是却总在单词辨音这类题上失分,真的是非常可惜。
而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分,答题情况直接影响到孩子的考试心态。
所以,我们的目标是:攻克单词辨音!
题型特征:
一组四个单词有两种读音,即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个
技巧指导:
1.理清题意,辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。
2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。
[相对开音节:一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如 bike, cake, these, home, excuse
[绝对开音节:辅音字母+一个元音字母结尾,且重读]如he, she, be, go, hi,
3.如果划线部分是元音字母组合,区别这个组合是重读还是弱读;
如:A. first B. bird C. term D. father
很明显,前面三个都是重读,发长音/?:/,而最后一个是单词末尾的弱读,发短音 /?/
A. farmer B. term C. father D. worker
这个题目应该也不难吧~~O(∩_∩)O~
4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词,这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记:
1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?:/, 如: bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;
在弱读音节中发/?/如,over, father, mother, doctor, colour,
2.n在k, c 前发/?/,如think, thank, drink, uncle, pink;
ng在单词中发 /ng/如English, England, stronger,
3.oo在t,d,k前发短音/u/,如foot, look, good, book, cook;
oo在l,m,n前发长音/u:/,如school, room, soon, zoo,
4.th发/θ/的情况/
①动词,如think,thank, throw
②数词,如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth
③不定代词,如thing, , something, anything, everything, nothing
th 发/ð/的情况:
①亲属关系,如father, mother, brother
②指示代词,如 this,that, these, those, the
③人称代词,如 they, them,their, theirs; there
④介词,如with, without
5.ch读 /t?/;ck 读/k/; ph读/f/; th 读 /θ/或/ð/; sh 读/?/; wh读/w/; ng 读:/?/;
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