“广州推荐生制度”来龙去脉
1990年，新的升学方式先在海珠区进行试点，1991年试点效果明显，在全市推开“电脑派位+推荐生制度”、优等生保送、特长生制度等升学方式，取代了原有的小升初升学考试制度，小学升初中不再以分数论英雄，成为全国首创。
2001年，推荐生制度因为被人诟病而突然死亡，直到2005年，又以“考虑到教育的公平性”而由各区自行实施。2006年，黄埔区取消推荐生制度，越秀“变脸”为两次派位。2008年，天河区取消推荐生制度，荔湾推荐生减少一半。10年，广州市教育局表示，今年将逐渐取消推荐生制度。
推荐生制度令多方“头痛”
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推荐生的存在满足了好学生上好学校的愿望，同时也充当激励机制带动其他学生进步。然而，由于未尽完善，在实施的过程中却受到越来越多的阻力。
家长
“大家交同样的钱，凭什么你的孩子可以上推荐重点，我的孩子却只能在二三流学校呢？”吃不到“葡萄”的家长纷纷指责制度“厚此薄彼”。
决策者
学校之间因为名额分配引起的纷争也让决策者头痛不已。“我们很难做啊，你说47中的推荐名额就是那么多了，但面对水平相当的两所小学，该按怎样的标准分配名额呢？哪个学校的名额少了都不高兴。”天河区教育局局长黄启林说。
推荐生
“当年培正小学毕业班有70名推荐生，而越秀区有省实、七中、十六中等多所名校候推。由于电脑随机派位的缘故，70名学生当中的‘头号种子’往往上不到最强的学校，排名稍后的学生却分配到最好的学校。”原广州市教育局副局长姚继业回忆说。
非推荐生及家长
为了争取多些推荐生的指标，教师往往容易把注意力都集中在少数优秀生身上，忽视了大部分的学生。有家长认为，推荐生制度不利于对成绩中下等学生的培养和疏导。
对推荐生制度别轻易说“不”
曾几何时，广州市的推荐生制度，一度成为我国教育公平的典范，令广州教育工作者为之自豪。今天，该项制度磕磕碰碰走过了18年的历程，其间潮起潮落，几度存废交替，虽然海珠区仍旧独当一面力挺至今，令该项制度一息尚存，但不能否认，这一次，发端于上世纪90年代的该项制度再次面临全面“下课”的危机。
衡量一项教育政策的优劣，我们首先要拷问其形成程序的合理性，其次要洞察其内在的价值取向，最后，还要考量其潜在的行为导向。教育公平作为推荐生制度的价值取向，绝非一个空泛的概念。美国哲学家罗尔斯指出，公平范畴有“平等原则”和“差异原则”。社会上不少人攻讦广州的推荐生制度，大多是只知前者不知后者。“差异原则”告诉我们，对在相关方面不相同的情况，必须不同地对待，而且这种不同对待应对于相关的不同。目前，在不少地区教育资源尚未真正实现均衡发展，初中办学水平仍有一定差距，广大学生的学习水平尚有较大差异的前提下，可以说将有能力有潜力的学生推荐到条件相对较好的学校学习，是“差异原则”的较好体现。
推优加剧了小升初竞争
各区“推优”比例各不相同 家住海淀区的李女士这几天茶饭不香，为女儿小升初的事忧虑。按理说，她该高兴，因为她的女儿成了“推优生”。然而“推优生”也要电脑派位，她担心的是女儿是否能派上自己满意的中学。
记者了解到，北京今年小升初政策，虽然严禁各种形式的考试、测试和面试选拔学生，严禁将各种竞赛成绩、奖励证书作为入学依据，但“推优”政策继续推行，各区县小升初的“推优”比例也相继出台，如海淀区推优比例为13%，东城区为20%，石景山区为10%，西城区最高，30%的小学生能获得推优名额。据了解，“推优”比例主要由各区县小学毕业生人数和优质中学招生计划数决定。
西城区是由原西城区和宣武区合并而成，原西城区是北京最先实行小升初电脑派位的，而宣武区是北京率先取消了小升初电脑派位。经过大半年的研究，西城区将学区分为南片、北片，小升初入学方式统一成“计算机派位”与多种招生方式相结合。据了解，西城区今年小升初学生共有近8000人，其中，北片约有6000人，南片约有2000人，共有2400名左右的小学毕业生获得了“推优生”资格。由于采取了统一政策，今年西城区的特长生和“推优生”，都可享受“跨区选校”的待遇。学生既可以报北片学校，也可以报南片学校。但每个“推优生”最多可以填报5个志愿，艺术、科技、体育特长生可以填报两个志愿。“推优生”和特长生被录取后，不再参加其他招生方式入学及划片派位。
“推优”加剧了小升初竞争
据了解，目前在北京小升初大概有6种方式，即“推优、派位、文体科技特长生、择校、共建生和上民办学校”等。那么，为什么“推优”成了众多家长挥之不去的情结呢？
按说，“推优”有各种标准摆在那儿：如学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等，符合这些条件的学生被学校选出，向重点中学推荐。“推优”成了北京市小学生升入理想中学的途径之一，先是在东城、西城、海淀、丰台四区进行试点，目前已普及到了石景山、朝阳等区县，今年“推优”政策首次向非京籍学生开放。
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