打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
思维提升之路23——工具篇 思维逻辑六层次是什么(下)

这是东霞思维拂尘记的第800篇原创文章,字数1319,阅读大概需要5分钟 


我是陈东霞,写作28年,画画4年

40岁前,无知无觉,混沌迷茫;40岁后,转变思维,找到生活的真正意义

立志陪你找灯塔,升思维,扩眼界,开启别样人生。


上一篇 思维提升之路2

思维提升之路22——工具篇   思维逻辑六层次是什么(上)

继续聊聊,如何破解花费几十上百万学费,痴迷学习的困局呢,来看思维逻辑六层次中的上三层

1 信念层 ——目标思维

特征:万事开端问目的,处理问题抓本质。

他们会思考目标,理性选择,我为什么要这么做,我要达成的目标是什么?

比如,这个人,值不值得交,为什么?我跟他亲密交往,是想要情呢,还是钱?

比如,这件事,值不值得做,为什么,我要得到什么?

比如,自己的健康、事业、家庭、工作、关系,哪个更重要?

其中包括

第一 2个关键点:

1) 找本质

遇到问题,这类人的本能思维会问:这件事的本质是什么?目标是什么?

2) 排好序

什么最重要?如何取得更好的平衡?

排序从本质上来说,就是他的价值观。人们作出选择,本就基于他如何看待世界、他人、自己的关系。

第二 1个口头禅

“方向不对,努力白费,方法荒废”。

他们愿意花更多时间主动思考:如何优化选择,优化努力,更新落地方法,坚信:假如选择错了,越努力,走得越快,死的越快。

第三 落脚点——决策力

他们从来不把执行力(行动层)、方法论(学习层)排在首位,他们更看重决策能力,比如判断、选择时机以及三者的综合把控。

他们更多分析判断,思考总结方法,不容易被别人影响,也不容易被别人击倒,很少自我怀疑。

他们不会有学习焦虑,不会花所有时间学习,懂得选择和取舍,明白自己要成为什么样的人,已经拥有的资源优势是什么,还缺什么,从而有选择地去学习提升。

不以自己的“得失”作判断,按照“方向是否正确”采取行动——用“贯彻正道”的方式去突破困境。

2 身份层——哲学思维

特征:时刻清楚我是谁,我要成为谁。

这一层解决的就是“哲学三问”中“我是谁”的问题。

他们在不同的场合,有不同的身份意识,会灵活切换各种角色。

比如工作时,是个管理者、带头人;回到家,是伴侣、父母。

什么身份,说什么话,表达什么态度。

在不同场景下,他会有最合适的语言、行为,当然,要达成这样的灵活切换,需要很长时间的修炼、感悟、精进。

第一 2个关键点:

1 明确定位

认清自己是谁?想成为什么样的人?

2 如何成为

想明白是谁,再把目标拆解,稳扎稳打,逐步提升,实现目标。

第二 1个口头禅

“我的志向是什么?”、“我要成为什么样的人?”。

举例:

王阳明12岁时,问老师,“人生第一等事是什么?”

老师回答:“惟读书等第耳”。

王阳明反驳道:“登第恐未为第一等事,或读书学圣贤耳。”

他很小已经立志要做“圣贤”了。

第三 实现路径

一个人开始思考这个问题,他就已然觉醒,之后的行动、学习、努力、选择,围绕的都是“身份标签”、“定位”,自我身份的确立。

这跟上一层的区别在于,信念层,更多的是'事上的方向’,而身份层,更多的是“人的方向”。

从事到人,又是一个更高的台阶、更大的框架了。

3 愿景层——宗教思维

特征:无我利他,为天下苍生谋福利

这类人凤毛麟角,是领袖,是伟人,是一群能改变世界的人,这个层次超越了上面所有层次。

只有极少数人能达到这个境界,他们思考的是与这个世界的关系,关注如何改变世界?

他们胸怀苍生,无我利他,愿意尽己之力,解大众烦恼苦痛。

比如乔布斯,活着就是为改变世界。

比如特雷莎修女,将所拥有最好的东西献给世界。

比如杜甫,自己还在挨饿受苦,却写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”来。

比如周总理,为中华之崛起而读书。

下三层做事,上三层做人。

做事的时候,因势利导,顺势而为;

做人的时候,坚定原则,选好方向,

成为你想成为的人,不求伟大,时时善良。

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
极简思维四个特征:1.目标明确,方向清晰...
极简思维者的六个特征:1.目标明确,方向...
病机与临床·上篇·第二章·病机理论层次的划分
「行动」逻辑层次——用系统思考统整身心
如何建立企业文化
11种教练思维助力写作高效?
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服